范文正公文集内容与主旨(通用6篇)思维导图

1.期刊类

2.专著类

3.报纸类

4.论文集

5.学位论文

6.研究报告

7.条例

8.译著

1、期刊论文

2、专著

3、论文集

4、学位论文

5、专利文献

6、技术标准文献

7、报纸

8、报告

9、电子文献

参考文献与文中注(王小龙，2005)对应。标号在标点符号内。多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。

暑假的时候，老师建议我们去读一些名著和散文集。我在书店挑书的时候看到了余秋雨的散文集。余秋雨书系一共有十八卷，但我一眼就选中了第二卷《山河之书》。不为别的，只是想看看文化人眼中的山河是什么样的，与我们看到的又有何不同。

翻开目录，第一章的题目就是"我的文化山河"，我瞬间就明白了，虽然下面的题目大多都是地点，例如都江堰、莫高窟之类的，但余秋雨重点还是在透过这些风景，看其中蕴含深厚的文化吧。按余秋雨所写，他是沿着中华文化三条最大的天地之线一路踩踏的，一条黄河，一条长江，还有一条是四百毫米降水量的分界线。他就这样一路行走一路编写，把他所见到的山河中的文化融入到了厚重的文字中，变成一部《山河之书》。

读这本书，必须一字一句慢慢琢磨，并没有什么热闹好看。因为书里的每一句，都是美丽山河的文化沉淀所得的。虽然还没能读完整本书，但已经有两段话将我触动了。我反复琢磨，却仍觉得自己的理解不够透彻。

这天是祭奠列祖列宗的清明节。清明祭祖扫墓是我华夏儿女缅怀先祖，慎柊追远，敦亲睦族，行孝尚德的优良传统。此刻，袁氏族人聚集于帮普寨，祭奠各位先祖及已逝去的亲人，寄托我们的哀思，尽情表达对先祖及亡故亲人的绻绻思念之情。哀思悠悠，悲情渺渺，抔土带愁，墓草含烟。人世有代谢，往来成古今。死者长已矣，生者永不息。先人已逝，长眠墓中，吊祭不至，精魂何依？

一世祖袁公讳朝举、朝聘，大约于康熙初年自江右经湖北至川入黔，住波罗哨坉上。不久，移住朱曹堡，其地称为袁家角。举公殁后，葬波罗哨袁家坪。至今仍为土坟，坟草青青，颇为茂盛。公元一九八七年，族人重立墓碑以祭祀。聘公殁后，简葬于朱曹堡墓地。百余年后，由六世孙士成等于道光十一年（1831）修建坟茔，其坟背靠青山玄武，左右青龙白虎护持，前有明堂，地势开阔，是为聚气之所，屁佑子孙绵延不绝。嗣后，朝举公子孙由袁家角移居二湾河、马路场、帮普寨、马鞍山等处。二祖公子孙繁衍，家族兴旺，思考到支脉渐多，日久容易紊乱，辈分不清，于是阖族商议，互拟集成五言四韵八句，按字辈排列，以昭示后代子孙。字辈顺序如下：朝呈应占水，士登大学堂。英华隆黼黻，锦绣焕文章。帝德辉煌映，卿名继续长。明禋徵克享，兰桂永联芳。

自二祖公辗转入黔安居，岁月悠悠，至今已历经近四百载。今我袁氏宗族，人丁兴旺。子孙至今已传至第十五代，今后必将生生不息，繁衍无穷，愈加昌盛发达。言有尽而情未了，呜呼哀哉，伏维尚飨！

岁在戊子，时届清明。风和日丽，水秀山清。

百里祭祖，东阳裔孙。肃立墓前，缅怀先人。

远祖黄帝，百族共钦。知亲孝亲，泰伯南奔。

三让至德，孔圣誉称。延陵季札，慕义怀仁。

始祖吴芾，早掇科名。经济良材，孝廉嘉行。

近贤远佞，修德正心。刚直善谏，力主抗金。

屡更委任，竭忠尽诚。给事殿廷，食邑三千。

髦年致仕，优游山林。褒谥康肃，朱熹撰铭。

次子吴洪，定居南岑。历岁八百，宗族繁盛。

翰墨奋藻，学子书英。奇才踵接，名家纷呈。

流长有源，树高有本。今具薄奠，恭祭祖灵。

不腆微仪，虔诚我心。始祖其鉴，伏维尚飨！

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6.研究报告

7.条例

8.译著

《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文，也就是鲁迅的往事。它是一本家喻户晓的散文集，是一本必读的散文集，是一本如良师益友的散文集。《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读起来兴味盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年、少年、和青年时期，不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》构成。本书里面的每一篇文章都展现当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅先生对社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情。叙述亲切感人，又有机地糅进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新，所以被堪称现代文学水平的回忆散文。

多读多写并非两个孤立的概念，二者相辅相成、缺一不可。杜甫"读书破万卷，下笔如有神"的精辟论断，便是很好的说明。

所谓读，就应有"好读书，读好书"的习惯与品质。能够读自然书籍，能够读历史书籍，能够读科技书籍，更应读同龄人的作文总之，须博览群书，既是为了获取知识，又是为了心灵的丰富。在这个过程中去品味、去享受阅读的欢乐！你会变得更认真，也逐步深刻起来。

在会读、多读之后，即可写。写其实就是将心中的话语、情感真实又完整地表达出来，不要过多的虚赞，也就是我们所说的"说大话"。异常是在表达情感时，不要一味地追求华丽词藻，而忽略根本。本事求题目新颖、选材新颖、思想新颖、语言新颖，不被常规所束缚，有丰富大胆的想象力更好。

"他山之石，能够攻玉。"望这本作文集能够给你真正的指导与提高，得到你的关注与喜爱，从而让你领悟一篇成功作文的奥秘！

我，一个平平凡凡的三年级女孩。既没有嫦娥那样的风采，也没有西施那样的婀娜。我的名字叫蔡芷菁，今年九岁。你们一定觉得我的名字很奇怪吧！告诉你们，芷菁这个名字是爸爸替我起的。芷是植物的意思，菁是漂亮的意思，还有，我的姓名三个字都是草字头的，爸爸希望我像花朵一样长得漂亮和像花木兰一样"巾帼不让须眉"。

我的皮肤黑黑的，留着一头乌黑发亮的短发，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张说起话来一针见血的嘴巴，乍一看，还以为我是个男孩子呢！

我的性格是：很粗心、很爽朗、也很坚强。就说粗心吧，每次测验时我要不就打错了声调，要不就写错了字。有一次语文测验，我因为写字写错了，扣了零点五分，得不到一百分了。也许是我和百分无缘吧！我常这样安慰自己。

说到我的兴趣，当然就要数看课外书了，什么王子复仇记、战争与和平、母亲我都看过，书中的好词好句我更是"铭记与心。"至于一说到我的特长嘛，就一定要数到写作文了，一批批"建筑材料"被运到"工地"上，经过"精挑细选，"再用一个主要框架排呀排、砌呀砌，就成一座"大楼"了。告诉你，我的作文已经是第二次被列上学校的作文集了，还能贴在学校的教师节专栏上呢！

瞧，这就是我。

新学期到来了，我们班来了一位新老师一一金老师。

她长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，开心的时候弯成小月牙的样子，和蔼极了；她留着乌黑的齐耳短发，特别精明干练，金老师是一个有责任、有爱心的好老师。

上语文课时，金老师和我们一起读书，带我们走进知识的海洋里自由翱翔。突然有一个男生在和他的同桌聊天，我看到了提醒他们们："你们别说了。"可他们就是不听，金老师看见了大声地说："你们两个过来拿一张字帖下课交给我。"原本以为金老师会发怒的让他们站在门外。但金老师却用他独特的方式让我们改正错误。

作文本上错一个字也逃不过老师的火眼金睛，金老师很有责任心，写的好的作文老师总是做成优秀作文集，发在班级群里共大家参阅。就因为这样，给了我信心和力量，我决定每次都要被评为优秀作文。

金老师也很有爱心，班上只要有人不舒服，金老师都会让他喝点水、趴在桌子、去医务室……每当天气变冷金老师总会一遍又遍的让我们注意保暖，并给家长发信息，给我们增添衣服。

这就是我们敬爱的老师一一金老师。她像一颗启明星，给我们指明了方向，她又像一缕春风，润物细无声！我为有这样的老师而感到骄傲，在今后的学习里，我一定发奋图强，长大爆笑祖国！

说起我自己，我就会神采飞扬，因为我的优点许许多多，爱好也十分广泛。课堂上，有我认真听课的坐姿；课下，有我在操场上生龙活虎的身影。我学得认真，玩得痛快。

就拿我的第一个爱好——写毛笔字来说吧！通过两年多的学习，我的毛笔字突飞猛进。字体形状端正，结构潇洒飘逸，曾受到老师和书法协会叔叔、阿姨的多次好评。每年六一儿童节，都有我的书法展 览！直到今天，我的获奖证书已经有厚厚一摞了，上面记录着我两年多来，学习书法的点滴征程。从国家级的优秀奖到省级的一等奖，毛笔一直伴着我，和我风雨同舟，为我获得了很多的奖状和荣誉！ 最大的一次惊喜是在2011年4月份的时候，我的书法作品获得了儿童最高奖，还奖了400元钱呢！妈妈还风趣地对我说："呵，我们家的小宝贝只有十岁就会自己挣钱了，真了不起！"

我不仅毛笔字写得漂亮，写作方面也是能手。在家里的书柜里，珍藏着七八本荣誉证书。有一本是我自制的作文集。有写事篇，有写景篇，还有想象篇，应有尽有，一应俱全。文章内容词汇丰富，大量 地运用了拟人，比喻，排比等各种修辞手法，感情十分真挚。

在这五年的时光中，我感受到了学校生活的丰富多彩；体验到了集体活动的团结奋进；品尝到了读书的幸福快乐。我将乘着理想的翅膀，飞向遥远奥秘的天空，在那里实现我的梦想。

这就是与众不同的我；这就是无于伦比的我；这就是精彩灿烂的我！

时维西元贰零壹零年叁月廿柒日岁在庚寅年仲春月中浣之贰日，长子享春长媳爱珠，偕次子享蘴、五子享飞、次女玉珠；领仲孙李霖孙媳钦玲、季孙振华孙媳翩章；携贰曾孙燚、陆曾孙治蓉、曾孙女芮嘉，驱车千里，登山佰丈，谨以香火牲礼钱烛时蔬，致祭于吾祖李讳世梅老大人之灵前而由仲孙李霖奠以文告曰：

1、完成《寒假生活》；

2、购买有四年级第二学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。

3、每页要求从新闻、名言警句、精彩X语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。

4、文章不少于8篇，内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见XXX、农村印象、我的好朋友XXX、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于300字。

5、有条件的同学读两本好书，读后感写在文集里，不少于两篇。字数不低于300字。

6、注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。

7、_美好的20xx_：可以对自己20xx年的生活、学习等做一个美好的设计、想象，以手抄报的形式表现出来。