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初中作文我爱冬季(优选6篇)思维导图

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初中作文我爱冬季 第1篇我爱春天的细雨,夏天的荷花,秋天的落叶,更爱冬天的雪。今天预报这几天会下雪,我高兴的又蹦又跳,想:“可以下雪了,真是太好了!^v^早上起床,下起了小雪。雪花扎着六个角的小辫子,从天上漫漫悠悠地沿着S形的路线,轻盈的飘落到大地上。我的心情越来越激动了,因为雪越下越大了。

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思维导图大纲

初中作文我爱冬季(优选6篇)思维导图模板大纲

初中作文我爱冬季 第1篇

我爱春天的细雨,夏天的荷花,秋天的落叶,更爱冬天的雪。

今天预报这几天会下雪,我高兴的又蹦又跳,想:"可以下雪了,真是太好了!^v^

早上起床,下起了小雪。雪花扎着六个角的小辫子,从天上漫漫悠悠地沿着S形的路线,轻盈的飘落到大地上。我的心情越来越激动了,因为雪越下越大了。小雪花在空中旋转着,跳着优美的空中芭蕾,飘飘洒洒地铺在大地上。

人们十分喜悦。大人们见了,都笑得合不拢嘴,小孩子们冲出家门,手在空中挥舞着:^v^玩雪喽!"他们情不自禁的跑到雪多的草地上,仰着头,眼盯着雪花娃娃,伸出手,想接住它们。小雪花真淘气,总是躲开孩子们,还有些小雪花大概太淘气了,落到孩子们手中,又隐身逃走了,真像一位小魔术师。

雪越来越多了。雪花像棉花一样,它们有的结成伴,手拉手,排着整齐的队伍,飞向大地;有的三个一群,两个一伙;还有的一片小雪花独自东闯西撞的飘下来……

地上,到处一片雪白,真是洁白无瑕。雪好像从给大地许多礼物:给屋顶戴上了雪帽,有的戴上了三角帽;有的戴上了尖角帽……它们又给了大地一块巨大的银色地毯;还给松树穿上了雪袍;给枯树穿上了雪白的棉袄。

人们在路上快乐的行走,身后留下一串串脚印。我跑出家门,走在大路上,小雪花落到我的头发上,给我染上了白发。小雪花飘落到我的眉毛上,给我描上了白眉毛,还有些雪花落到我的身上,我转眼间变成了一个小雪人。

我爱春天的细雨,夏天的荷花,秋天的落叶,更爱冬天的雪!

初中作文我爱冬季 第2篇

真棒!冬天来了,气温明显下降。人人都穿上厚厚的棉衣,浑身不自在,可我最喜欢冬天。

下雪的时候,外面一片银装素裹。大地似乎被漂白了;房子也披上了白色的披风;最有趣的是:松树上顶着的一簇簇雪花,好像戴着一顶顶白色的帽子。在白雪皑皑的雪地上,有很多游戏可以玩。比如,堆雪人啦、打雪仗啦等等。有很多人爱玩堆雪人,但是我认为这纯属是女孩子的玩的游戏。虽然打雪仗会弄一身雪,还有一定的危险,搞不好还要挨家长的骂,但我还是很偏爱它。因为它符合男孩子那种奔放洒脱的性格。

难道我仅仅是喜欢冬天的这些吗?当然不是!我爱冬天的主要原因是因为冬天有春节这一传统节日。所谓的过年,就是一家在一起团圆。过年有很多好处,比如可以吃好多我们喜欢的小零食,还可以拿到压岁钱的哦。可惜,压岁钱并不是归我支配,往往是还没暖热手或者是枕着它睡完觉后就得乖乖交给爸妈的。最吸引我们男孩子的是放爆仗了,每逢过年,爸爸总会给我买些爆仗,然后我就可以拿着这些爆仗和小伙伴们饶有兴趣的交流我们自创的各种放爆仗的方法了。

爆仗的爆炸声给我们带来浓浓的年味,氤氲在空中,浸润在每个人的心田。每当我放爆仗时,我都会想起王安石的一首诗:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏;千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。过年真好!

冬天是寒冷的,也是"温暖"的,当然这温暖就是我们总能找到在冬天玩耍的方法,体味到冬日的别具风格的快乐,所以天是寒冷的,孩子的心是温暖的!

冬天真棒!我爱冬天!

初中作文我爱冬季 第3篇

有人说:冬天的脚步声是可以听见的。于是我便闭上眼睛,静静地聆听着大地心脏的律动、冬老人踏实的脚步声。我听到了,声音是那样的轻盈!

一群小孩子的欢笑嬉闹声,是那样的爽朗、动听、纯真,孩子们有如天使般灿烂的笑容,让这略显苍凉的冬季顿时也充满了生机。

大人们议论说:"今年的雪下得可真够大的呀!俗话说,冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡’,我们肯定是要发了!" "可南方的雪百年不遇,真有点泛滥成灾了……""是啊,虽然有点冷,但是真的很有意思呀!哈——哈——哈——我长这么大,这样的大雪还真的没有见过几回呢!" "雪灾,可孩子们是不理会那么多的……""没错"!"瞧那些玩雪的孩子们多开心,真是冬天的一道风景、真值得赞美哟!"

细小的声音,淅沥——淅沥——淅淅、沥沥……哦,这是白雪精灵飘落大地时发出的声音。那声音真的好轻、好柔、好和美、好动听呀!

也有人说,"冬天的倩影可让人饱眼福的。我便睁大了眼睛,用心寻觅……

啊!那边有人们在滑雪撬、吃雪糕、堆雪人、打雪仗呢!只见一个个小孩子从雪地里抓起一团团的雪,揉成雪球、你追我逐,使劲地向对方掷去,在对方身上炸开了花。雪仗激烈开战,孩子们个个额头上沁出粒粒汗珠,红扑扑的脸蛋多么动人、多么可爱!在雪地上打几个滚,累了干脆躺下来,于是在雪地上使印下一个人形"大"字。

那边孩子们在玩堆雪人。瞧!那一个个活泼可爱的雪人,或坐或站,或仰面或俯身,姿态各异、栩栩如生。你看!一个小女孩皱着眉头,正凝望着雪人的脸。哦——原来雪人没有嘴巴。小女孩眼睛一亮地说道:"对!我有办法了。"

话音一落,她急急地跑回家,拿着剪刀和一小块红彤彤的布跑了回来。用剪刀剪出一个红布樱桃小嘴,贴在了雪人脸上……

暗香浮动、沁人肺腑,令人陶醉!我放眼望去,见得那一树金黄的梅花,星星般地小巧玲珑,美丽动人,花儿十分可爱地绽放着美丽和温柔。甜甜的笑容挂在枝头,在寒冷的冬日里显得那么妩媚、那么妖娆。浓烈的馨香扑面而来,让人心旷神怡,这真是冬日里的春天啊!梅姑娘真有个性,她没有绿叶的陪衬,却冒着冬天的严寒,努力地绽放!花容美貌,有着顽强的生命力,这让我想起了《生命、生命》一文中那让人感动的那个小生命、那棵努力生长的小草……

你看那些早已经掉光了叶了的柳树条、梧桐枝,在树枝条的每个节关上都长满了胀鼓鼓、圆溜溜、亮闪闪的水晶、银条,看上去晶莹剔透,让人情不自禁的想亲她、吻她,抚摸、拥抱她那娇小动人的身段,却又不忍心破坏这人间和谐的美景!

瞧,那一个个活泼可爱的白雪精灵在空中翩翩起舞,多么的美妙呀!这位天才舞蹈家的舞姿那么多的变幻,又是那么的优雅!喔,是"民族舞","国标",是"拉丁"、是"洽洽",是"华乐滋"、是"交谊舞"……

有人说,冬天的美景可用心畅想。冬天,就像是专门用大雾、用冰霜和雪花来装扮出的洁白晶莹的世界。我喜欢万紫千红、繁花似锦的春天,但我对冬天却也情有独钟,我更喜欢那银装素裹,白雪皑皑的冬天!虽然它有些严肃、是个凋零的季节,但它同样充满生机。她的更伟大之处,在于她正孕育着春的生命、夏的希望,孕育着来年最美好的收获季节!

我们曾与春相拥,与夏邂逅,和秋相逢,又在严冬握手。冬天已经到来,春天还会远吗?我爱你,好一个严肃、端庄而又含蓄的银装素裹的冬天!

初中作文我爱冬季 第4篇

这是我人生中的第十八个冬天了,抬起头来,天空象是经了漂洗一般,蓝色渐退,早已泛了些许淡白。也许是冬季越来越暖了,让我已没有了冬天的感觉,即使是隆冬的两场大雪,也没有凉醒我的心。然而,却凉醒了我对冬季的回忆。

记忆中的冬季总是苍白的,苍白如一个永远沉睡的王子的脸,没有一点血色。冬天是没有血液的,河流都已经封了冰。这使你很难想象:冬竟是由绚烂的金秋蜕化而来的。正如以为沧桑的老者,你很难由她想象她以前曾是怎样叱垞风云的人物。万物皆有时节,谁都会老去,自然也是。这是规律。

冬季的白是梦中的白,自然在沉睡,我也半睡半醒,在世界与梦的边缘徘徊。因此,冬日的文字总是闲散而迷离,如同在冷冷的空气中呵出的白雾。我也总喜欢对着窗子呵着白雾,等水汽如膜纱一般罩在窗上,再伸出指尖在玻璃上慢慢的划着连自己也看不懂的符号,然后便静立着,看水珠一滴滴的从指尖划过的地方歪歪的滑下来,符号渐渐变得扭曲,而外面原本模糊的世界,又清晰的呈现出来,又象是拿水洗过一样。此时的我,心中竟有一种极为清明的感觉,当眼前的景物突然如此锐化。想必心中也只剩下一抹简明的素淡了。

冬天是一种色调,更是一种心情。冰冷的空气适合热情的宣泄。初三的冬季,天空是一种惨白阴霾的颜色,那年没有下雪,又干又冷。备战中考,有时为了发泄自己的情绪,便将看过了的卷子和打过了草稿的白纸撕成碎片,从四楼的阳台上撒下来。白白的纸片在一片素白的世界中纷飞,它们的身躯微微的颤着,似是我将情感传递给了它们,让它如此充满活力。未若柳絮随风起,没有雪,但这些洁白的精灵仍可替代雪,替代我的心情。一切不好的情绪可以在冬天冻结,而激情却如普罗米修斯之火,永不会因冰冷而凝固。

雪莱说:假如冬天来了,春天还会远么?而以后,不知道有多少人争相引用这句话,似乎冬季在他们的眼里已成为一种对春的等待。然而又有多少人以冬的视角来欣赏冬天?追鹿的猎人是看不见山的,捕鱼的渔夫是看不见海的,等待春天的心也是无法贴近冬天的。当你揉着惺忪的睡眼迎接春光时,朋友,你是否意识到,你错过的是怎样一个耐人深思的冬天?

初中作文我爱冬季 第5篇

与冬季的情结似乎从一出生就注定的。

我呱呱坠地在一个纷纷扬扬的雪天,而雪花便是我与这个世界的初见。它飘飘落下,轻盈而美好地装饰了我无知的内心中的第一处风景。

我的家乡是很少下雪的,最多是在哪天夜里悄无声息地落下几片,在草坪上留下结了霜似的痕迹。童年的我与弟弟,这个时候就会环抱着外婆家院子里的大小树木,将头上的雪纷纷摇落,再用这手将它们捏成一个个小球,在外婆家的草坪上滚一滚,慢慢地便会滚成拳头大小,然后瞄准扔向对方,而这枚子弹与平常的雪球不同,因为是在泥地上滚出来的,会夹着一些黑乎乎的泥土的杂草。每每玩到尽头回家,外婆都会一边为我们擦去脸上的污垢,一边格外有腔调地数落我们:"泥孩儿样的嘞!"

母亲似乎也很喜欢雪,又或许是我喜欢的缘故。她经常带我到乡下雪积得厚的地方玩儿。记得是三四岁时,她带我到小南海的一处郊外,那里有很空旷的雪坪,旁边立满了长着针叶的树,每一根针叶下都挂着大小长短不一的冰条子,幼时的我偏爱逞强,非要吃那个最大的,还是一口吞的那种,舌头过后便僵得说不出话来了。当时的窘样至今还存留在照片里放在家中最显眼的位置。我一直不肯把家拿走,因为想来我以后已不会做类似的事了。

冬季寄存着我许多第一次,其中第一次出国,便是冬季去北海道。

那儿的雪可比家乡的阔气得多。想要多少就有多少,雪球想滚多大就滚多大,而且都洁白得没有一点儿瑕疵。

当时带队的导游是个中国人,很能和我们打民一片。我们同行的孩子都爱"欺负"他,时不时便会从路边抓上个雪球掷向他。虽然杀伤力一点儿都不大,但他每次都会装出很疼的样子,我们便会哈哈大笑,把当时自己的没心没肺一展无余。

而一转眼的,那时的小屁孩已成了一名初中生了。在建兰看的第一场雪是初一上的期末考试时降临的。白墙黑瓦的校园在白雪的映衬下更为素肃典雅。地上铺设的草席从公寓一直延伸到校园。这似乎又是冬的另一种,比较温暖的美丽。

我爱冬天,爱家乡的冬天,爱外婆家院子里的冬天,爱小南海的冰条子,爱北海道气势汹汹的积雪,爱建兰操

场上那条弯延的路,爱有雪花相伴的岁岁月月……

初中作文我爱冬季 第6篇

冬季的早上我会自觉地醒来,只为拉开窗帘,眼前的白色,看着雪霰雾霭弥散着是晨曦逐渐笼罩,想赖在家里不去上学的想法便被打消了。

最妙的就是下点小雪哦,西园这些破旧的古色古香的小楼是经不住大雪压的。往往这时,湖心亭里就挤满了人。老头们坐在凳子上下着象棋,围观的人里三层外三层。虽说观棋不语真君子,但人们都不介意地嚷嚷着,谁的棋艺最高?谁的脑子转得最快?谁的子下错了地?谁没有看见制胜的'一步?

一旁的老太太们有模有样地扭着秧歌、跳着舞、唱着歌。休息的时候便会拉着家常,谁家的孩子长高了?谁家的孩子期末考试考了年级第一?谁看到哪家商场的鸡蛋减价了?谁的老伴有什么糗事了?有活力的老太太们身上从来积不上雪花,倒是那边下棋的老爷子下完棋后,皮帽堆满了雪。

孩子们都穿了大红色的新衣,却丝毫不顾忌地趴在地上打弹子,冲进小树林里打雪仗。互相比着看谁滚的雪球大?谁砸的雪球准?谁堆的雪人漂亮?谁回家不会因为脏了衣服而挨骂?

西园里到处都是小土丘,雪的降临像是把西园放在了摇篮里。冬季的西园,没有肃杀的北风,只有人情的温暖。丘上的矮松长得黝黑,树尖上顶着一髻白花,土丘儿的尖全白了,像是哪位大厨精心制作的慕思蛋糕般浪漫。宽大的梧桐叶上拥着团团雪花,如同融入卡布基诺的奶油香甜诱人。小猫小狗小鸟们都禁不住美景的诱惑,跑出来撒欢。小猫们擅长滚雪球,小鸟们享受着这从天而降的干露。

等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那些薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色,小楼上袅袅炊烟升起。西园里飘荡着小贩的吆喝声,但卖红薯的总是最吃香的。有的孩子没带钱,眼巴巴地望着还留着口水,老大爷就拈个小个的红薯送给他。孩子便欢天喜地地像捡个宝似地蹦回家。

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