我曾读过的书作文200字推荐7篇思维导图

书是人生的一部分，每个人都离不开书。

在我小时候，妈妈就给我买书，我每天晚上，都要让妈妈给我讲故事，七岁时，我上一年级，我开始读成语故事书，全部都是带拼音的。

到了八九岁，我开始读四大名著，最让我难忘的是：【西游记】和【三国演义】两本书就像吸铁石一样吸引着我，让我无法脱身。

11岁时，我已上五年纪。每读一篇文章，我都会细细的思考，当有不会时，我会向同学请教，我获得收获时，我会向别人提问。

读书让我的作文有了很大的进步，每写一个人物都活灵活现的，下笔如有神，我只要一下笔就有的写。

可知道读书对我有多大好处，现在你是否也想读书，快来吧！进入书的王国！

在我的书架上，有很多书是读不厌的，我最喜欢的是《绿野仙踪》！在书中，我交了一个好朋友——多萝西。

《绿野仙踪》讲述了多萝西的故事，一个从小父母双亡的女孩，和亨利叔叔、艾姆婶婶一起生活在堪萨斯州的大草原上。在一次龙卷风袭击中，她和她的狗托托被抓到了一个与世隔绝的国度——奥兹，这个国度只能出现在梦中。虽然奥兹很美，甚至比仙境更迷人，但多萝西仍然想回家见亨利的叔叔和婶婶艾米，所以她在那里开始了自己的神奇之旅...这本书充满了魔力和幻想。

看完这个，你会问为什么这本普通的童话书给了我那么多感情。原因如下:一、情节曲折，令人费解。如果多萝西和她的同伴最终杀死了恶心的女巫，他们会发现这是假的。第二，文笔优美。读一些修辞手法和排比句，对你的写作大有裨益。第三，结果很满意。非常感人！尤其是多萝西抱着Em阿姨幸福的泪流满面的时候，我相信你看完之后一定会和我一起流泪的。也许看了我的解释，看了这本书，你还是会意犹未尽！

希望大家看完这本书，乐在其中！

那天，辅导班老师借给我一本书，叫做《海底两万里》。一开始，我抱怨书太厚了，把它丢到床上。

中午吃过饭，我看起了电视，可电视也没什么好看。我躺在床上，指尖无意中触到那本书，太无聊了，看一下吧。

我翻开书，一页，两页，我的疑问和惊喜越来越多——最大的疑问：我发现一个怪物，身体坚硬无比，头上长着一个大尖刺；惊喜：当书中说到凶猛的大海时，我仿佛身临其境，开着轮船在大海上航行……

突然，我听到了电视发出"疯狂小糖"的声音，我被拉回了现实。我愤怒地把电视一关，继续我的冒险之旅。

这回看书的样子不同了，之前是躺着，现在是趴着。我又如饥似渴地看起来，大海、轮船、怪物，一个个又都跑出来。不一会儿，老妈来了，而我，还沉浸在书中。

"光阴似箭"，这句话在我那次的读书经历里体会过。因为我看得太投入，直接到了六点。这时，我忍不住去了趟卫生间，看见老妈拿着小竹条说："都叫你三遍了，快来吃饭！"我只好无奈地答应。

李老师说："看一本书，没有达到‘如醉如痴’的地步，那就没看进去。"我觉得那一次，我是真的看进去了。

读一本书需要多久，我想不出一个合理的答案。从表面上说，一本书需要多久能够读完，需要看书的大小，页数和深奥程度。所以在问这个问题之前，基本上都要告诉别人，是怎样的一本书。

每个人的阅读的速度也是不大相同的，两个人看同一本书的时候也是有分，读的快的和读得慢的人。就像我小的时候，向别人借漫画书，人家规定了什么时候还，你就得那个时候还回去。可万一你没有借着，人家又着急要，不肯再借人，你就得和那个借到书的人商量商量，看能不能在一起合看。要是熟悉的人，也好说话，会注意你是不是已经看完了，再翻过页去。可要是一个不大熟悉的人，你也只是好说："你看完了就翻页吧，我跟的上。"其实未必跟得上，但是又不好再麻烦人家，只能这么说。每当那个人读得比我慢的时候，心里总是很着急，但是又说不出来。可要是碰到有人读得比我快的时候，就读不下去，可也不好走，只好站在那里硬看。

自那以后，我就再也不怎么与人合看一本书，总觉得太麻烦。不过，这种体验多了，也让我知道很多人读同一本书，注意的东西是不一样的。就像看漫画书一样，甚至记住了台词也不大相同，可能连笑点都不一样。这也不难说，为什么总有人说，一千个人眼里有一千个哈姆雷特。所以，当你知道别人眼里的哈姆雷特，是什么样子的时候，可能自己也会去思考，是不是有那个道理。这个时候你就很有可能再去翻开那一本书，去体会其中的意味。那么就一只一本书来说，你真的是读完了吗？

很多书都要一读再读，常常听人家说，三读《红楼梦》，每次都有不同的感觉。这还不是听了别人的思考，而是自己去愿意读的，都是一个漫长的过程。

把一本书的内容看完，真的很快，有时候一本厚厚的文学名著，看完也许只需要四个小时，但是，这四个小时，你也许根本就没有读懂，可能理解的也只是一星半点，而当你费心，用更多的'力气，去把它读懂的时候，却又不止是四个小时。当然也有费不到四个小时的书，那样的书，很容易就阅读完，读懂也不是什么难事，而且读起来轻松愉快，可读完之后，大概也能讲出个什么，可结果上却发现，收获并不大。

读完一本书需要多久，真的没有什么答案。我觉得读书就跟活着一样，你不知道什么时候是个尽头，但是总是有一些意义存在，里面的故事，有的实在没什么话说，有的却可以一读再读，甚至影响一个人的一生。并且，人伟大的精神变成书中写下了道理，流芳百世。

我的神经都在同一个座位上。

我的同伴座位是一个，我病得很重。

有一次，老师不在自习，她就开始无所事事。我正在写一本书法书，突然她捏了我一下，让我的书法不及格。我问她为什么，她摇摇头，我又要写了。过了一会儿，她又掐我，我一句话也没说。我瞪着她，她却埋头写书法书，好像不关她的事。过了一会儿，她又拿笔捅我。我受不了了，只好把桌子从她身边移开。我走后，她又在那里捏了戴寿福一把。

有一次上课，我在座位上做作业，她在那里喝水。她让水在嘴里嘎嘎作响。我看着她，她笑了。然后水就涌出来了，我的裤子都湿了。我正要向我的同学程丹借面巾纸，突然感到后背发烫。我回头一看，她又往我背上吐水。我气得咬牙切齿，干脆不理她，写作业。

还有一次上课的时候，我正在和戴寿富玩，突然听到一个"魔音"。我们同时转头，看到我的座位在唱歌，她却在狂唱，而且高分贝。过了一会儿，"你是我的小苹果，我不能太爱你。"过了一会儿，"啊啊，五环，你比第四环多一环，啊啊，五环，你比第六环少一环。"一会儿，"给我一杯忘我的爱水，我这辈子都不会哭。"她的表情和动作都极度夸张，唱得很开心，歌词里也加了一些手势，所以周围的同学早就笑了，做了上千种手势。

我同座真是神经！但她也是我们班的幸福果实，给班级生活增添了不少乐趣！

暑假里，我向邻居借了一本名为《会飞的教室》的书。刚借来，我就兴致勃勃地读完了此书。这本书是长篇小说，是德国著名作家艾利克？卡斯特纳的得意之作。小说围绕一班中学生排练的话剧《会飞的教室》而展开，用细腻的手法将人物形象描写的淋漓尽致：才华横溢的戴马亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的邬理……他们真是一群天真、善良的少年呢！

书中既有让人捧腹的地方，更有让人掉泪的情节，让大家感受到了同学们之间深厚的友情和老师对学生的关爱。主人公们在听写簿和葛洛迪被职校生强行掠阵后，"禁烟老师"带领大家团结一心救出了他们。我不禁想起我们班的同学们了！大家不是三天吵一架，就是五天打一架呢！我们虽然不像主人公们的性别一样，但也要像主人公们学习，变得团结！

故事的情节更是一波三折，牵动读者的心：戴马亭因家境不好，无法回家过圣诞节，我暗暗伤心；但是最后在佩克老师的帮助下，他又可以回家了……最后，在平安夜的歌声和戴马亭的祝福声中故事落下了帷幕！

其实我们都应该团结地去帮助每一位需要帮助的同学。书中的两位老师就像是大家的老师一样，关爱我们！

现代著名儿童作家曹文轩说得好："一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀帷幕成长。"我赞成！因为《会飞的教室》就是本好书！如果你有兴趣，就去读读吧，会感触很深的！

在我的书架上，有许多令人百看不厌的书，而我最喜欢的就是《绿野仙踪》这本书啦！在书中，我交到一个好朋友——多萝西。

《绿野仙踪》讲述女孩多萝西从小父母双亡，和亨利叔叔，爱姆婶婶住在堪萨斯州大草原上。在一次龙卷风的袭击中，她和她的小狗托托因躲避不及，被卷到了一个只有梦里才能出现的与世隔绝的国家——奥兹国。尽管奥兹国很美丽，甚至比仙境还迷人，可多萝西还是想回家，回到亨利叔叔爱姆婶婶的身边，于是她在那儿展开了自己的魔幻的一场旅程……这本书充满了魔法与幻想。

读到这里你一定会问为什么这一本普普通通的童话故事书会给我这么多的感触呢？理由有以下几点：第一点，情节曲折迷离。如多萝西和同伴好不容易杀死了恶心女巫却又发现是假的。第二点，文笔优美。一些修辞手法和排比句，读一读一定会对你的写作有很大的益处。第三点，结局很圆满。十分感人！尤其是当多萝西抱着爱姆婶婶流着幸福的泪的场面时，相信你读了也会和我一起流泪的。说不定读了我的解说再看完这本书，你还会意犹未尽呢！

希望大家都去读读这本书，并且喜欢上它！