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写家乡或学校风景作文精选6篇思维导图

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写家乡或学校风景作文 第一篇在安阳市东工路中段有一所可爱的学校,那里就是我的学校——文博源小学,我理解的意思是这里是文明与博学的源头。我在这里学习、生活、快乐的成长。进入大门,首先映入眼帘的是一座四层教学楼,教学楼下半部分是朱红色的,中间还有一条白色的装饰线,上半部分是粉红色的,颜色谐调而温馨。

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思维导图大纲

写家乡或学校风景作文精选6篇思维导图模板大纲

写家乡或学校风景作文 第一篇

在安阳市东工路中段有一所可爱的学校,那里就是我的学校——文博源小学,我理解的意思是这里是文明与博学的源头。我在这里学习、生活、快乐的成长。

进入大门,首先映入眼帘的是一座四层教学楼,教学楼下半部分是朱红色的,中间还有一条白色的装饰线,上半部分是粉红色的,颜色谐调而温馨。教学楼的墙上刻有三句话,我最喜欢的一句是教师的话:"因为有了你,我才喜欢当老师"。我知道这句话中倾注了老师对我们的殷殷希望。教学楼上的玻璃窗又大又明亮,有时还传出朗朗的读书声。清晨,每一间教室里都开着灯,那是我们在上课。

再往右看,是一颗高大的泡桐树。从远处看那棵高大的泡桐树,就像是一位饱经沧桑的老爷爷。站近了看,泡桐树那么高,足有十几米吧。那么粗,必需两三个小朋友手拉手才能围住。风爷爷来找树爷爷下棋了。树爷爷也晃了晃树叶像是在欢迎风爷爷呢!春天,泡桐树上开满了泡桐花,一簇簇堆拥在一起,好像一群舞蹈演员穿着淡紫色的衣裙在微风中翩翩起舞。夏天,树上枝繁叶茂,太阳的光从留着一点空隙的叶子中间照到地上,漏下斑斑点点细碎的日影。秋天,树叶从树上飘下来,随风舞动,像是秋姑娘寄来的金色邮票。你看,树上还有鸟巢呢,一个、两个、三个、四个、五个,一共有五个鸟巢,那是鸟儿们的乐园呀!突然,一个大鸟巢里有一只小鸟探出头来,我一拍手,它的小脑袋又缩回去了。

泡桐树的后面就是一堵彩墙,上面有六幅画,其中我最喜欢的一幅画是一个小女孩躺在树荫下绿茵茵的草地上,看着、看着我感觉自己成了画中人,在阳光的沐浴下,惬意的享受童年的快乐。

彩墙的前面有一块小菜地,那里种的有像小宝宝一样的白菜,还有红萝卜,冬天萝卜长出来,头上的绿枝随风摆动,我还经常去捉小青虫。

再往前看,是一块空地,那里就是我们的操场,操场顶端就是我们的升旗台,红旗在旗杆的顶部随风飘扬。升旗台的旁边还有一个葡萄架,我们经常在葡萄架下玩游戏。它把我们的校园装扮得非常美丽。

怎么样,我的校园不错吧!希望你有时间也来我们的学校参观一下。

写家乡或学校风景作文 第二篇

我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:"嘿,朋友!欢迎你的到来。"瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的……扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着"尊师守纪、求实创新"8个大字,在阳光的.照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘……阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中……我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

这就是我们的校园—木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

写家乡或学校风景作文 第三篇

我的学校是吉木萨尔县第二小学,也叫逸夫学校。在这个我学习了五年的小学里,我学到了很多知识。我的学校也很美哦!

春天,一片嫩嫩的浅绿色里,带着点点彩色。那是花儿的点缀。一进学校,就觉得一阵春风扑面而来,有一种说不出的芳香。让你心旷神怡。

夏天,不像春天一般嫩嫩的绿。而是一种放开的绿。花儿也有了灿烂的笑容,好像是正在享受夏天阳光的温暖。小学生穿着色彩鲜艳的衣服,让校园也增添了活力。

秋天,是金黄色的代言"人"。一片片树叶掉了下来,虽说是以枯黄了,但依然充满生机。让秋天的校园也很美丽。

冬天,整个校园好像被白雪覆盖。草地是白的,房顶是白的,连树枝上都有白雪的脚印。我们尽情的享受着冬天的快乐!

学校是我们学知识的地方,我喜欢我的学校,喜欢我美丽的学校!

写家乡或学校风景作文 第四篇

倔强的酷寒极不情愿地撤退了,明净的天空把我们学校装扮得美如画卷。

一进校门,与门口对望的大榕树迎面而来,墨绿的枝叶密密层层的,铺天盖地伸展开去,有的已经摸到了教学楼北楼的三楼走廊了。长长的气根潇洒地悬垂着,像老人的胡须。

往东走,一座造型美观的教学楼东楼豁然耸立,棕红色的外墙,壁画栩栩如生:一枝巨大的毛笔在"沙沙"地走着,一丝不苟地记录着同学们的成长历程;一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鸟,扑打着水面,随波涛上下起伏,正扬帆远航。而另一幅画上,活泼可爱的小学生,有的看书、有的玩耍,有的放风筝,脸上都挂着甜甜的笑容。( )

顺楼上行,四楼就是我们上课的地方,走廊东、北平行贯通,宽阔得如一条悬挂着的马路。下课了,同学们就像装着弹簧的洋娃娃,一个个都从宽敞明亮的教室里蹦了出来,"耶,我胜了!"玩游戏的,聊天的,讲笑话的……粗声细嗓的,长腔短调的,走廊赶集似的沸腾起来,成了欢乐的海洋!

从走廊经北楼走到楼下,就是西边的主操场,操场最外边是枣红的跑道,跑道上一道道雪白的分隔线嵌入其中,宛如中间的绿球场穿上的多彩舞裙在飞旋。操场周围的木棉树,昂首挺胸,格外精神,像草原的哨兵一样威武。它们可是校园的守护神,就像朋友一样陪伴着我们在阳光下一起快乐存成长。

啊!我们的校园,流溪小学,美丽迷人,我爱我的校园。

写家乡或学校风景作文 第五篇

我们天天生活在校园里,校园里的景色你应该很熟悉吧!那我们一起说一说我们校园里的景色吧!

在操场的一边有很多梧桐树,梧桐树栽在操场一边,像是给操场上画了一些美丽的花边。在南教学楼的后院里,有很多的冬青树和花儿。可是这一些花儿还没有开,如果开了,红花配绿叶,会更加好看。在教学楼的后面,有一些爬山虎,到了夏天,教学楼后面就绿葱葱的一片,像是给教学楼穿上了一件绿色的大衣。在北教学楼的后院里,景色和南教学楼的后院是完全不同的。后院里有很多的花坛,里面有几棵大树,大树在中间,到了夏天,树上长满了郁郁葱的大叶子。大树下面是一丛丛茂密的草,这一些草能吹口哨呢!

校园里的风景很美吧!有空,你来我们学校参观吧!

写家乡或学校风景作文 第六篇

我们的校园是我们学习的地方,也是我们成长的乐园,那里的一草一木都令我喜爱!

走过校园大门,就来到了校园的中心——花坛。里面的花儿争奇斗艳,红的像火,白的像雪,粉的像霞。花儿有的分成三瓣,像一架停转的风车,有的分成四瓣,好像直升机的螺旋桨,美不胜收。在那里,还有绿油油的草坪。每到下课时,同学们就好像一匹匹马儿开心地跑进花坛,蹲下来观赏美丽的五彩缤纷的花儿,或是晒太阳、捉迷藏。安静的校园一下子就变成了欢乐的海洋。

上课铃声响起,同学们纷纷跑回教室,拿出语文书主动开始朗读,朗朗的书声被风儿吹到了整个校园中。从他们口中读出来的书声,既优美又有力,如果你听到了,也会和我一样陶醉在其中。

我们的校园是多么美丽呀,欢迎你来参观我们的学校,要是你要来的话,我很乐意当你的小导游,带你去参观更多地方!

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