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王冕人物形象分析作文5篇思维导图

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落花凄凉 浏览量:72023-05-09 11:09:47
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王冕人物形象分析作文 第一篇白,白得质朴,白得纯洁,白得令人不忍玷污;白得高雅,白得让人心弦颤动。黑,黑得寂静,黑得深沉,黑得令人摒除杂念;黑得镇定,黑得让人自信坚定。也许由于天性,我喜欢白色,最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁,天然无世俗污染,污点在它身上显露无遗。

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思维导图大纲

王冕人物形象分析作文5篇思维导图模板大纲

王冕人物形象分析作文 第一篇

白,白得质朴,白得纯洁,白得令人不忍玷污;白得高雅,白得让人心弦颤动。

黑,黑得寂静,黑得深沉,黑得令人摒除杂念;黑得镇定,黑得让人自信坚定。

也许由于天性,我喜欢白色,最爱它给我带来的宁静的恬淡与质朴的高洁。它纯洁,天然无世俗污染,污点在它身上显露无遗。的确,我钦佩它的正直,可有时它却过于耀眼,不够宽容。

我不爱黑色,却欣赏它的包容。白色只能给人以明亮的视野,而黑色却能笼罩整个世界。黑色默默地包容一切,宽容着他人的过失,它毫无怨言地衬托着白色的高洁,毫不艳羡人们对白色的赞美,为一切铺垫着最合适的底色。可它也太沉默。

黑与白永远是最合适的搭配,两种极端的色彩融合在一起,是那么的和谐与自然。黑色吸收了白色多余的光芒,白色激发了黑色蕴藏着的无尽活力,两者互相补充,和谐得无可挑剔。

世间万物皆是如此。单一总有缺点,因为它势单力孤,无法弥补自己的缺点。而只有从天地万物间吸取精化,才会组成世上最完美的器物。

由此,我想到了人。金无足赤,人无完人。正如白色,纵然高洁,可是如不顾一切地反射阳光以炫耀自己,也会变得令人生厌。黑色默默无闻,总是作为陪衬,留在被人遗忘的角落,它内蕴的活力与激情何日才能得以释放?人也如此,力争上游是进取,可只顾自己,不给别人施展才能的空间,却是自私;默默无闻本无可厚非,可一味沉默而不去发挥自己的.价值,就是平庸与懦弱。做人,应该做到尺寸恰到好处。

不要总认为自己是最完美的,学学别人,拥有更多的优点又有何不好?如黑白一样,相互搭配才具有最美的韵味。

做人的原则也正如这黑白之韵,只有集百家之长,才能成一家之美!

王冕人物形象分析作文 第二篇

经常问外公:"您这么大年纪了还在学习呀!"外公总是笑眯眯地说:"活到老学到老嘛!"外公常常教导我们从小爱学习、爱科学,长大要有一技之长,以后才能在社会上立足,为国家多做贡献。外公非常喜欢英语,还经常考我英语单词,并叮嘱我一定要学好英语。

今年的三月一日,是我终生难忘的日子,我的外公去世了。他带着对儿孙深深地爱去了。几天来,外公和蔼可亲的笑容仍在我脑海里不断地闪现,外公亲切的话语仿佛还在我耳边回响……

我的外公是一位退休老干部,今年71岁。他中等身材,又浓又黑的眉毛,嘴边还长了一颗"伟人痣",大家时常跟他开玩笑,喊他"主席",外公也总是笑呵呵地答应着。

我的外公是一个爱学习的外公。虽然他年过花甲,但勤奋好学的劲一点儿也不比我们小学生差。每次我去外公家,总看见他坐在写字台前看书,或坐在沙发上专心致志地看新闻。我经常问外公:"您这么大年纪了还在学习呀!"外公总是笑眯眯地说:"活到老学到老嘛!"外公常常教导我们从小爱学习、爱科学,长大要有一技之长,以后才能在社会上立足,为国家多做贡献。外公非常喜欢英语,还经常考我英语单词,并叮嘱我一定要学好英语。

我的外公非常勤劳。他虽然早已退休,但是外公退而不休,他有一身的好本领,经常被有些单位请去做技术指导。家里人都劝他别干了,这么大年纪了要注意身体。可他总是不听,还说:"人老了也同样能为社会做贡献,没听过‘最美不过夕阳红’吗?"说真的,我还真佩服他高超的技术,我们玩坏的玩具都准备丢了,可一到外公手里就变废为宝了。

我眼中的外公是世界上最好的.外公。外公的孙子比较多,我以前总觉得外公喜欢自己的亲孙子胜过我这个外孙女,经常是"一碗水端不平"。可是外公去世后我无意中在他抽屉的一本书里,发现了我小时候的一张照片,原来外公一直都把我这张照片收藏在他的抽屉里。我哽咽了!眼泪禁不住夺眶而出。我错了,外公!我多想对您说一声"对不起",我以前真不应该那样看待您,您疼孙子疼在嘴上,而疼我这个外孙却是疼在心里啊!外公,您为什么不等我认错就离我而去了呢,您为什么不给我一个改错的机会啊!

每当我想起外公,想起这件事,我就觉得对不起他老人家。这种无法弥补的过失让我懂得了许多做人的美德,我仿佛长大了许多,许多……

王冕人物形象分析作文 第三篇

我们的校园是植物的世界。

一进校园,我就看见了一片碧蓝的天空,早上那大片大片的鱼鳞云已经消失得无影无踪,只偶尔飘来几朵云。有的像大冬瓜那样傻傻地横着;有的像骏马一样飞快地奔驰,有可爱的小鸟,有温柔的绵羊它们在天空中一起开心地嬉戏。校门旁是几棵桂花树,树上的桂花已经掉落,只有几朵桂花还依偎在大树妈妈的怀抱里,不舍得离开。

围绕教学楼的是一圈柏油小路,小路左边有一些枫树,因为已经初冬,枫叶已经红了。它们在树技上随风飘荡,迎接我们的到来。枫叶的红也红得不一样,有酒红、血红、深红……另一边有一丛雏菊,雏菊小小的,金灿灿的,像一轮轮小太阳。

铺满教学楼墙面的是一片爬山虎,因为天气冷了,爬山虎也红了。它们有的爬上了屋顶,有的从窗口探了出来,好象在看我们怎样上课呢?

操场边的草坪是另一番景象。那枯黄的草坪可不像地毯一样,而是像刺一样扎人。另一边的草上面有一些蚂蚁,他们正在搬家呢!边上有几棵银杏,银杏绿中带黄,好看极了。

在旁边的操场上,男生在上面跑步、打滚,女生在看蚂蚁,我和汪士渊在一旁拾一种黑色的果子和它的叶子,它的叶子一碰就断,奇怪极了。

啊!初冬的校园真美呀!

王冕人物形象分析作文 第四篇

我心目中的学校是美丽的。它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉。虽然与耀华园只有不到三个月的接触,但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土。犹记得第一次走进耀华园的时候,扑面而来的是一份古朴、宁静。走进教学楼,那种浓郁的现代化气息又围绕着我。想到自己终于有机会在耀华园中学习生活,兴奋激动之情便油然而生。

在耀华园学习生活的这几个月,我每日徜徉在耀华路上,挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向我问好。他们诉说着耀华的历史,也为耀华的未来构想。蓝天、白云、梧桐、贲华,相互映衬,相互点缀,构成了耀华园一道亮丽的风景线。且听上课时从教学楼里传出的朗朗的读书声,还有大课间满布在操场上的欢笑声。不论是大课间同学们为一道数学题争得面红耳赤,还是汇操比赛中团结一致,勇夺第一。耀华园是一片广阔的知识的海洋,我们就是海洋中前进的风帆;耀华园是一个展现自我的舞台,我们就是舞台上跳跃着的舞蹈者;耀华园是一片欢乐的天地,我们就是这片天地中快乐的耀华人!

师生间相互关爱,是耀华园里一曲动人的爱的旋律;同学间热情帮助,又是耀华园中一首友情的赞歌。困难时,有老师在身边鼓励你、帮助你;风雨中,有同学为你撑起一把友情之伞。在这里,你不会孤独,因为快乐总会围绕在你身旁。生活在这样的校园中,每一位耀华人无不自豪地说:我幸福,我快乐!"七十七载岁月光辉,耀华英才一辈又一辈……"这悠扬的歌声唱出了耀华走过的光辉历程。

是啊!七十七年厚重的历史凝结了无数耀华人的辛勤汗水,铸就了"勤朴忠诚,奋发有为"的校训。在我心目中,耀华是历史、现在和未来的有机结合体:古朴的耀华礼堂让历史成为永恒;现代化的教学设施是现代社会发展的具体体现;而生活在耀华园中的辛勤园丁和莘莘学子不正在谱写着耀华更加美好的未来吗?我相信每一位耀华人都和我一样深切地爱着这片知识的沃土,这个成长的乐园。耀华的未来要靠我们去创造——用爱和汗水。就让我们踏着坚实的基础为耀华续写更加绚丽的新篇章吧!我是耀华人,我爱美丽的耀华园!

王冕人物形象分析作文 第五篇

我眼中的妈妈800字作文

我真感谢"上帝"赐给我一个"奇怪"的妈妈,因为我的妈妈不像别人的妈妈喜欢使用恐怖的"暴力"行动,她是一个爱"唠叨"喜欢"冷酷"对待我的人。

事情是这样的,有一天晚上,我满以为放假了,做起作业来就慢吞吞的,像一只拖着沉重甲壳的乌龟似的,效率极低,老半天才做那么两道数学题,妈妈见此状况,开始使用"老道斗嘴"法,只听见妈妈的声音有低音逐渐变成高音,妈妈叹息道:"燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。"突然妈妈来了个三百六十度大转弯,她轻柔地对我说,"孩子,请你告诉我,为什么我们的时间一去不复返呢?是谁偷了它们吧?那又是谁?又藏身何处?是它们逃走了吧?现在又到了哪里呢?孩子,时间对于每个人来说都是平等的,为什么有些人会事业有成?有些人却过着碌碌无为的一生?孩子我给你讲了故事吧?从前有一个流浪街头的人,遇见了玉皇大帝,乞求玉皇大帝,能让自己返老还童,玉皇大帝同意了,结果这个人虚度时光,再次流浪街头,从此玉皇大帝就对每个人的时间做出公平的决定。孩子,我们要珍惜时间,不仅是在学习时要这么做,乃至我们做别的事情也要一样。"妈妈这意味深长的"唠叨"让我认识到做事情效率不高的危害,更重要的是让我觉得我的"唠叨"母亲对我是多名的好啊!

"别被眼前的事所吓倒。"这句话是我旁听时妈妈对我说的,它深深地刻在我的心里。事情是这样:有一天我打羽毛球时,为了接一个"好球"不小心被石头绊倒了,疼得躺在地上不起来,忽听得妈妈说:"孩子,我相信你不会被眼前的.事所吓倒。"妈妈说完此话便对我不理不睬,我满以为妈妈会扶我起来的想法化为泡影,我终于"投降"了,我只得依靠另一只手支撑地,坐了起来,妈妈见状急忙跑了过来,依坐在我的身边,妈妈语重心长地对我说:"孩子,你真勇敢,以后做事一定要像今天这样,不被眼前的事所吓倒。"我妈妈就是这样一个"见难不救"、"冷酷无情"的人,但我知道妈妈这样做是为了我好,她的这个举动对我的成长是一次很有益的教育,因为这样做会让我养成一颗坚毅、独立自主的心,是为了让我像树木那样在狂风暴雨中努力生长,不软弱,也不动摇。

我妈妈是个"奇怪"的人,有一套"中西"结合的教育理念,她引导着自己的孩子正确走向社会的道路,她在我心中永远是学习的榜样,永远是颗闪亮的星星,永远是一座不朽的"丰碑"。

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