一年级语文下册第16课《一分钟》课堂笔记思维导图

1. 认识“钟、元”等13个生字；会写“钟、元”等7个生字。 2. 区分形近字“已、己”；联系上下文和生活经验理解”眼看、后悔”等词语的意思。 3. 能正确、流利地朗读课文，读出元元沮丧、后悔的语气。 4.借助”要是……就……”句式，根据课文内容进行简单推断；联系自己的生活体验，初步学习管理时间。

钟：(钟表)、(时钟)、(闹钟)、(鸣钟)、 洗：(洗碗)、(清洗)、(洗手)、(洗澡)、 已：(已经)、(已往)、(而已)、（早已）、 坐：(坐着)、(坐下)、(坐车)、(坐票)、 元：(中元)、(元旦)、(元首)、(美元)、 共：(一共)、(总共)、(共处)、(共同)、 经：(经过)、(经常)、(正经)、(经历)、

迟：chí(迟到)、(迟疑)、（迟早）、 刚：gāng(刚才)、(刚刚)、(刚好)、 叹：tàn(叹气)、(叹息)、（感叹）、 汽：qì(汽车)、(汽水)、（水汽）、 决：jué(决心)、(决断)、（坚决）、 定：dìng(定理)、(决定)、（一定）、

背：bèi(背景)、(后背)、 bēi(背着)、(背包)、

已：共三笔，第三笔出头，不要写成“己”。

后悔—懊悔 、 非常—特别 眼看—马上 、 决定—决心

闹—静 、 好—坏 后悔—无悔 、迟到—早退

根据课文内容说一说。

《一分钟》这篇课文讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。