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三年级作文练毛笔(精选6篇)思维导图

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三年级作文练毛笔 第一篇书法是我国一门古老的传统艺术,它又是一门高雅的艺术。学书法苦在其中,又乐在其中。暑假里,爸爸经常教我学书法。我学着爸爸的样子,提起笔就写。写完后,全家人都围了起来。爷爷说:“竖像鼠尾。”奶奶说:“点像蝌蚪。”妈妈说:“横像虾腿。”看起来很不像样,我心里很难过,就下决心努力学习。

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思维导图大纲

三年级作文练毛笔(精选6篇)思维导图模板大纲

三年级作文练毛笔 第一篇

书法是我国一门古老的传统艺术,它又是一门高雅的艺术。学书法苦在其中,又乐在其中。

暑假里,爸爸经常教我学书法。我学着爸爸的样子,提起笔就写。写完后,全家人都围了起来。爷爷说:"竖像鼠尾。"奶奶说:"点像蝌蚪。"妈妈说:"横像虾腿。"看起来很不像样,我心里很难过,就下决心努力学习。爸爸一有空,就手把手教我,从执笔到基本笔画;从独体字到合体字。我耐心地练习,越练越好。在练毛笔字的过程中,我体会到:只要勤学苦练,才能成功。

这个学期,我升上了三年级,参加了书法小组培训。在学校举行的书法比赛中,我写的"天真的童心"获得了学校书法比赛一等奖。放学了,我拿着奖状高高兴兴地跑回家,把奖状递给妈妈。妈妈看了,笑咪咪地说:"孩子,你真行!"我听了妈妈的话,心里甜滋滋的。

我决心要写好书法,将来争取做一个有名的书法家。

三年级作文练毛笔 第二篇

初三的时候,我学会了用铅笔好好写字。今天,我知道如何书写中国书法。

周六下午,我迫不及待地来到少年宫向老师学习书法。

上课的时候,王老师说:"我姓王。你可以叫我王老师。毛笔一定要准备好:用墨水和砚台刷。尤其是纸,一定要用宣纸。它薄而透明,写字时墨水不会渗透。"然后,王老师讲解了毛笔的要点:握笔要正确,书写要轻。然后他让我们写"一"字。我写的很慢,但是写的不好,没有得到老师的点名表扬。我想了想,可能是我蘸的墨水太少,字写得又淡又潦草。然而渐渐地,我掌握了写毛笔字的要领,"一"字越来越美。

孩子,不要以为写毛笔很难。俗话说得好,"一切努力都有回报"。只要多练习,我们都可以练成漂亮的书法。

三年级作文练毛笔 第三篇

暑假里,我去学写毛笔字。

周六上午,我来到老师家上第一课。老师姓吴,上海书法家协会会员,也是一位中学教师。吴老师先教我如何握笔,他说:"大拇指、食指和中指捏住笔杆的中下端,无名指和小指靠在笔杆下端,手腕朝上,手腾空。"我按照老师的方法刚刚握笔没多久,就觉得手臂很酸。但老师告诉我,手酸是正常的,不酸的话说明动作不到位。

练好握笔,就要开始练写笔画了。首先是练写横。我想,横太简单了,水笔写起来很容易,毛笔也不会难到哪儿去。老师说:"写横要先顿下去,然后提——转笔——拖,再提——顿——回。"我迫不及待的提起笔尝试起来,可是怎么写都很难看,不是歪了就是不匀称。我不太服气,问吴老师:"为什么按照你的方法认真写了还是很难看哪?"吴老师告诉我:"因为要多练才行啊。如果人人都一写就好看,那不都变成书法家了?"我听了觉得有道理,就去反复练习,很快就基本掌握了横的写法。

如今,我已经学会了横、竖、点、撇、捺、勾6种笔画了。我写的毛笔字虽然不漂亮,但也不丑了。我相信,只要我继续认真练习,我的毛笔字一定会越来越漂亮的。

三年级作文练毛笔 第四篇

三年级的我已经学会很好地用铅笔写字。今天,我知道了怎样写毛笔字。

星期六下午,我迫不及待地来到青少年宫跟老师学习毛笔字。

开始上课了,王老师说:"我姓王,你们可以叫我王老师。写毛笔必须准备:笔墨纸砚。特别是纸,一定要用宣纸。它薄薄的、透明的,写字的时候,墨汁不会渗透下去。"接着,王老师给大家讲解了写毛笔的要点:握笔姿势要正确,写字要有轻有重。然后他就让我们动笔写"一"字。我一笔一画慢慢地写,但是却写得不算好,并没得到老师的点名表扬。我想了想,可能是我墨蘸得太少了,字写得很淡,而且还不整齐。但是,渐渐地,我领会了写毛笔字的要领,写出来的"一"字也越来越漂亮了。

小朋友,你千万不要以为写毛笔很难,有一句话说得好:"功夫不负有心人"。只要多加练习,我们都可以练成一手漂亮的毛笔字。

三年级作文练毛笔 第五篇

晚上,我妈带我去书法室。一进门,一股浓浓的墨汁扑鼻而来,几个大师兄师姐正在长桌旁认真练字。今天我也想学写毛笔字。

本来以为中国书法和硬笔书法差不多,没想到中国书法难度大了很多。首先,写字姿势很不一样:双脚适当分开,手腕悬空站立。刚写了一会,感觉手有点酸。张老师先教我写"一",我心想:这个不容易啊!他握着我的手,一边写一边告诉我:开始对着正面写,向右写,回到正面接笔……天啊!我轻声叫道:"妈妈,我不会的!"我妈笑着安慰我:"别着急,慢慢学!"

我拿起毛笔继续写,但毛笔不知道在想什么。它就是不听我的。"一"字写得歪歪扭扭,有粗有细,像一条爬行的泥鳅,又像一根未完成的骨头。张老师摸了摸我的头,鼓励我说:"光学书法也算是画图,画画就像文字。"

听了张老师的话,我又兴奋起来,写了一个又一个,因为我相信,万事开头难,只要我不断努力,一定能写出更漂亮的书法。

三年级作文练毛笔 第六篇

我非常喜欢写毛笔字。从五岁起,我便开始练习了。你知道吗?练毛笔字必须付出难以想象的汗水。而且不是一朝一夕就能练成的,必须持之以恒。下面我就讲一讲练毛笔字的苦和甜。

练毛笔字的'苦很多。记得在练习"捺"画的时候,我写时总是少了一个步骤,没有"顿笔",直接托出去,这一画变成这个字的败笔,影响了整个字的间架结构,而且也不美观。回到家,我不气馁,拿了许多张废报纸去练习。经过许多次的重复练习,终于学会了"捺"的写法。

练写毛笔字也有甜哦,这种甜会让人终身难忘的。那是在两年前的秋天,学校举行"书法大赛"。"大赛"分两类——毛笔字和钢笔字。我毫不犹豫地参加了毛笔字比赛。之后,我加强练习。经过充分地准备后,我以优异的成绩获得了一等奖。

现在,我基本学会了毛笔字的笔画和运笔规则。虽然有了一点成绩,但我还会继续努力,争取更高荣誉,不断超越自己。

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