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我生活中的好老师作文优选11篇思维导图

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我生活中的好老师作文 第一篇一头黑金色的头发还有一点波浪卷,她的头圆圆润润,但眼睛笑起来眯成一条丝缝,她的耳朵是一对,能听清全世界的声音,这就是我的李老师。

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思维导图大纲

我生活中的好老师作文优选11篇思维导图模板大纲

我生活中的好老师作文 第一篇

一头黑金色的头发还有一点波浪卷,她的头圆圆润润,但眼睛笑起来眯成一条丝缝,她的耳朵是一对,能听清全世界的声音,这就是我的李老师。

我的老师有时候很凶,有时候很温和,比如"你们在干什么?"今天我们又惹老师生气了,原因是这样的,原本是那10个人扫教室扫了几个人使,她很生气,再加上我们的悠闲蹦跳大声说话,这时正在火冒三丈的脾气再次上升着一生气,可不得了使李老师开始大发雷霆的说说骂骂。

记得有一件大事,事先早上我进了校门跟朋友出来打球,正好被李老师那双千里眼盯着,他没有对我说什么,默默的走开了,上课了,李老师一进来,热闹的见教室变得鸦雀无声,老师说:"今天哪组扫地站起来?"这时我还不知道,危险即将来临第四足,我惊了!从开始的从容不迫到现在的惊了。我心里暗暗想,我怎么不知道,当时我尴尬极了,我就跟李老师大眼瞪小眼小眼瞪大眼,我不知所措。低下了尴尬的头,后来老师说坐下,我那颗惶恐不安的心才恢复了一些。

这就是我的老师,一个半凶半和的老师。

新学期的到来,我们班来了一位数学老师,她不仅年轻貌美,口齿伶俐,就连普通话和教学方式也是一流的。"文"能"骂"得你"归田隐居","武"能举起粉笔"行云流水"。

我生活中的好老师作文 第二篇

教过我的老师有很多。但是我对他们的记忆已经模糊,甚至已经忘记。可使我终生难忘的老师就是教我三、四年级的语文老师——陈老师。陈老师,高高的,瘦瘦的,就像一棵饱经风霜的枣树。别看老师平日里对我们和蔼可亲,但他也有凶的一面哦。当我们不听话时,您的眼睛瞪得大大的,大家都很害怕;可是当我们考试取得优异的成绩时,您笑得像一朵花似的。

我从小就认为,老师比较偏爱优异生,可是我渐渐的发现老师更偏爱差生。每次读生字时,总是先让几个优异生读,然后让差生读。差生读得结结巴巴的,我们坐在下面为他们干着急,而老师却耐心地教他们,并不断的地给予他们鼓励。我当时很气老师,心想:他们又不会读,老师真是白费劲,真是浪费我们宝贵的时间!可我转念又想:老师这样做,既可以让差生胆大一些,又可以让他们常动脑筋,这样一举两得的好事,我哪里还有理由去埋怨老师呢?一学期下来,差生的成绩大大提高。

一天,老师告诉我们,他不再当我们的班主任,班里如死一般的寂静,好像时间就在这一刻凝固了。接着,一阵哭泣声打破了寂静。老师,我恨你,恨你如此狠心,恨你如此无情,我们虽说很调皮,但我们也有可爱的一面,你怎么忍心不要我们呢?下课后,我才知道,您不是因为我们调皮而不要我们,而是因为您的工作太多,忙不过来。

老师,虽然您已退休,但您那慈祥的面孔经常浮现在我的脑海中,我一直期待着教室里有您的身影!

我生活中的好老师作文 第三篇

我身边的老师 南京市琅琊路小学五(四)班 孙笑然 从幼儿园到小学,我接触了许多老师。虽然他们相貌不同,但他们都有一颗爱学生、爱讲台的心。在他们的关心教育下,我们一天天地长大成人,我们越来越有智慧、我们越来越有礼貌、我们越来越健康……他们的事迹令我感动、令我难忘。刘玉勇老师就是其中最令我难忘的一位。

刘老师是我四年级的数学老师,三十岁左右。他长得高高的,皮肤黑黑的,看起来挺精干的。鼻梁上架着一副有着厚厚镜片的眼镜,一双炯炯有神的眼睛加上薄薄的嘴唇,让你一看就知道他是个能说会道的老师、有智慧的老师、很幽默的老师。

刘老师非常敬业。每天清晨,当我们走进教室,就看见刘老师已坐在讲台前为我们批改作业了,那神情可专注啦:眼睛睁得大大的,时而锁眉、时而微笑。每天傍晚,其他老师都下班了,刘老师却还在教室里,给几个当天作业有问题的学生讲解题目,直到弄懂为止。他常对我们说,当天的问题决不留到明天,所以宁可推迟下班,他也要帮助同学弄懂题目。

刘教师是个爱钻研的人。常常把很抽象、枯燥的数学内容做成生动形象、丰富有趣的幻灯片,让同学们一边看动画,一边学数学,理解题目。幻灯片的制作非常费时,听别的老师说,刘老师有一次做到深夜才做好。利用幻灯片教学已成为刘老师的教学特色了。

说刘老师幽默,是因为刘老师爱说俏皮话。课间他常带着我们在操场上玩,和我们抢球、捉迷藏,欢声笑语常围绕在我们身边。就是上课时,刘老师也常逗得我们班级内笑声一片,同学们笑得前仰后翻,上他的课,我们都觉得轻松快乐!

刘老师就是这样一位平凡而可近、认真而执着的好老师!

我生活中的好老师作文 第四篇

车子从眼前闪过,我回忆起自己乘车的一个教训,它是我生活中的"老师"。

三年级时的一个星期六,爸爸妈妈都去了阿姨家玩,我便去同学家玩了一天。到了下午,我该回家了,便在同学家打电话给妈妈,妈妈说的第一句话是:"小汝,你自己搭车回家吧,先搭32路车到东湖公园,然后搭5路车到华侨中学,你会吗?""会"。我满怀信心地说。

放下电话,我兴奋极了:这一次我独立了!我蹦蹦跳跳地走到搭车点,那儿刚刚有一辆32路车,我拿出一块钱飞快地上了车,心想:"这不是挺容易的吗?一点也不难。"可不知是得意过头,还是我太着急,我在到东湖公园前两个站就下车了。一下子,我猛然想起妈妈叮嘱的话"到东湖公园下车,糟了!我顿时紧张起来了,浑身燥热。但我又自己安慰自己:在这里也可以搭12路车啊!想到这里,我松了一口气,开始等车了。公交车一辆辆从我身边过去,我头都要扭歪了也不见"12"来,看见候车的叔叔阿姨都搭上了车,我的心怦怦直跳,是不是"12"收车了呢?就在这时,一辆"21"开过来了,因为我心急,误把"21"看成还把剩下的两元投进了钱箱。我坐在座位上,有一种搭错车的感觉,心里忐忑不安,眼睛一直盯着窗外,果然,车子向开平方向行驶,我赶紧大叫:"叔叔,停车!停车!"我飞快地跳下车。

夜幕降临,我紧张起来了,全身起着起皮疙瘩,脑海里浮现这故事书中的恐怖情节,恐怖笼罩着我。我害怕的要哭了,我便向杂货店店主借用一下电话,叔叔拒绝了我,我只好无奈的走出小店。"阿姨,我……我能借用一下电话吗?"我声音更颤抖了,真怕遭到拒绝,我低着头,真怕哭出眼泪来。这位阿姨真好,轻轻的对我说:"打吧。"我马上拨通了妈妈的电话,叫她和爸爸来接我。

从这第一次自己搭车,我吸取了这样一个教训:等车不能急,一定要先看好车,不要乱搭车。真搭错车了也不要慌,要想办法与家人取得联系。这次教训也是我生活中的老师。

我生活中的好老师作文 第五篇

我身边的好老师 秦老师您还记得吗?我入学那天,面对陌生的一切心情忐忑不安。是您面带笑容把我领进校园,是您那水晶般明亮而纯洁的大眼睛带给了我一种亲切感。就像个大姐姐在对我说:"好孩子,别怕!"

秦老师的普通话非常的标准,在上课时也带动着班上的同学们朗读课文。还让读得好的同学到讲台上带领着大家一起读,这样大大的提高了同学们的积极性,让全班同学的朗读水平又上了一个台阶。

在我记忆的珍珠里,还有那么一粒。记得刚开始学汉语拼音的时候,我仗着在幼儿园中所学的一些皮毛,上课时就不太认真。老师在教发音部分时也没用心去学,结果错误越积越多,以至于老师发下的需要过关的词汇总是无法拼读。可是您却没有批评我,而是在放学后一遍遍地耐心地教我,引导我。窗外知了叫声不绝,而您讲解得汗水满脸,我看着老师,心里挺不好意思。

真想化作一块手绢去抹掉老师的汗珠;真想化作一股凉风带走老师的炎热。老师对我如此关心,我还好意思不认真学习吗?从此以后,只要有不懂拼读的地方,就及时地问问老师,纠正错误的发音。俗话说,功夫不负有心人,我的汉语拼音终于过关了。秦老师笑了,笑得那么甜、那么美、那么欣慰。

秦老师不只对我特别好,她平等待人,从不偏心。如果哪位差生做了好事,她会重点表扬;哪个好学生做了错事,秦老师也从不包庇。这就是我最崇敬秦老师的地方。虽然您现在已不再教我了,但我永远也忘不了您!

我生活中的好老师作文 第六篇

我有过很多的老师,从幼儿园到现在,我从没有忘记老师的音容笑貌。现在,我马上就要毕业了,张老师给我留下了深刻的印象。

我的老师是一位和蔼可亲的老师。有一次,老师给同学们提出一个问题,同学们没有回答,因为我们班的同学个个都是沉默寡言的学生,只要老师一说出让同学们写体会、谈感想,同学们就都愁眉苦脸地呆呆地坐着。这时,老师看到同学们没精打采的样子,向同学们投来鼓励的目光,好像在说:"谁站起来说一说?这,没什么的,只要把自己的想法说出来就好了,不恰当的语句同学们可以帮你修改。"老师的一个鼓励的眼神,使同学们的信心倍增,立刻有几十只手举了起来,课堂的气氛变得活跃起来了。

他还是一位严格要求的老师。当默写课文是时候,老师不允许错一个标点,不允许错一个字,更不允许多字少字。同学们默写前必须把课文牢记在心,否则,老师一个也不会放过,甚至要求重写,我一开始觉得老师太严格了,后来细想一想,老师其实是为我们好。

老师就像是路灯,为我们指点迷津;老师是智慧神,为我们开启智慧的大门;老师像桥一样无私,为我们架起通向成功之路。老师的形象多么高大,我们应以自己优异的成绩报答老师的一片深情。

我生活中的好老师作文 第七篇

世界上最遥远距离是什么?不是生死,更不是你不知道我爱你,而是我捧着一本数学书,却根本不理解里面题。数学,真是一门奇妙学科,它不像历史一样饱经风霜,也不像语文般华丽美妙;它不仅仅是一个个数字叠加,而像一场生命较量。这门奇妙科目更让我认识了一个奇妙物种——数学老师。

教我们数学老师姓何,同学们都亲切叫她老何。可她仿佛并不怎么喜欢这个绰号。老师个头不算太高,大约一米六五。她留着一头红棕色短发,整个人都看起来十分清爽。老师性格很有特点

何老师虽然一直强调学数学不需要华丽辞藻,但有时她也会诗兴大发爱,请深爱;会,请全对超前学一步,下课更轻松等名言都是出自她之口。她每次一说,总会逗得我们哈哈大笑。在我们班,一提到傲骄,第一个想起,便是数学老师。有一次老师在讲题时候,满脸炫耀对我们说函数概念我上大学才懂,幸亏你们有我这么好老师。末了还加上一句哼。所以,她可是名副其实傲骄。

所有老师都对我们尽心尽责,可是何老师好像过于操心了似。每天上课,她总是一点一点慢慢为我们讲解,即使不懂,她也不会恼火,而是重新细致讲一遍。她有时怕我们听不懂,牺牲了自己休息时间,给我们加课,只是希望我们全都理解。可是,并不是所有同学都能理解她这份苦心,有班女生还叫她占课天使。可是即便如此,她只是傲骄哼了一声,不予理睬,默默地为我们付出一切。有一次,何老师感冒了,上课时不时咳嗽,鼻音还很重,可她坚持为我们进行细致讲解。春去秋来,她竟没有一次请假,每天都把她最好一面展现给我们。

感谢数学,是它,让我认识到了这样一位老师;感谢老师,是她,让我数学距离不再那么遥远。这便是我最喜欢老师,就是那样一个有创意傲娇认真负责平凡真实数学老师。

我生活中的好老师作文 第八篇

这个世界上有一种神圣的职业,有人说,他们就像春蚕,默默的为人类吐出最后一点丝;有人说,他们就像蜡烛,默默的燃烧自己照亮别人;有人说,他们就像辛勤的园丁,为祖国培育一代又一代的花朵。而我说,他们就像一把桨,引领着我们的理想之舟,让我们通向成功的彼岸,那就是老师。

在我的学习生涯中,我有过许许多多的老师,他们宛如天上的繁星,有的渐渐由明亮转为朦胧,但在这其中有一颗与众不同的明星,那光泽永不消退,那就是陈老师。

陈老师长着瓜子脸,一对炯炯有神的眼睛成了她身上的一道"风景线",那对水灵灵的眼睛总是我失败时给我鼓励;在我成功时给我赞许,还告诉我不要骄傲、再接再厉;在我绝望时,给我带来希望。

记得有一次举行数学竞赛的时候,陈老师为了我们取得更优秀的成绩,利用课后搜集资料给我们练习,耐心地辅导我们。起初,我兴趣很浓厚,学得很开心,成交也有了明显的提高。但由于快节奏的学习,我感觉负担越来越重越来越辛苦,我渐渐跟不上老师的脚步,失去了信心。当陈老师发现我的急剧变化时,她向我投来了支持的目光,那目光仿佛在指引正确的方向,仿佛在说:"加油"!不要放弃,不要让我失望!我一下子领悟到老师的用意,一种莫名的力量让我提起精神来听课,渐渐地我也就跟上老师的脚步,学习兴趣也越来越浓了。到了考试那天,我满怀信心地进了考场,脑海里不时浮现老师那柔和的目光,我更加努力了,因为我肩上背负着的不仅仅是父母对我的希望,还有陈老师对我的希望。带着陈老师的目光,我成功了,我获得了满分。能有这样的成绩还真得多亏了老师对我的一番鼓励,老师谢谢您!

陈老师给予我们的实在是太多太多了,在学习时,她就像一位导游,带领着我们在知识的果园中徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜悦;在遇到困难时,她就像母亲一样拉着我们的手一同翻山越岭;当我们犯错时,她总会用她的温暖再一次洗刷每一个学生心灵的尘土。我知道,陈老师付出这一切都是为了我们,她为我们呕心沥血,不知为我们流下多少汗水,付出多少辛劳,但陈老师都无怨无悔。真不愧是人类灵魂伟大的工程师。

陈老师,你是我心目中最好的老师。

我生活中的好老师作文 第九篇

想必你们都有位自己喜欢的老师吧?有的是幽默的语文老师,有的是经常分享心事的数学老师,有的则是擅常运动的体育老师……对我来说,每个老师都很有趣,但我还是最喜欢教我画画的张老师。

张老师全名为张硕。可是,我们这个班的同学都是张老师的"老朋友"了,所以我们就习惯性地叫她"硕硕"。硕硕老师有着一双大大的眼睛,圆圆的小鼻子,红润的嘴巴发出响亮且温柔。此时此刻,我完全可以自信地说:"每个人肯定都喜欢她。"从上到下,最引人注目的是嘴角边上的一颗痣。我妈说那是吃嘴痣;的确,硕硕老师圆滚滚的胖嘟嘟的。

又是一个快乐星期六。这天,我像往常一样去上画画课。一进教室老师就热情地说:"快坐,快坐,我们今天要画这个小外星人。"我心里想:咦——咦,真丑,竟还是个男的!于是,我暗暗下定决心要让他,哦不,是她变成一个美美的、萌萌的小女生。就这样我的变性计划开始了。我快速的把裤子画成小裙子,将球鞋画成粉嫩的小兔子……坐我身边的硕硕老师看得一愣一愣的。就在别人问老师能否画成小女生时,我的得意之作已经画好了。终于,硕硕老师忍不住站起来大叫到:"天哪,也太可爱了吧?"就在那么一刹那间都围了过来,纷纷效仿。硕硕老师只好无奈地摇了摇头,便又满心欢喜地拿着手机咔嚓咔嚓地拍"小花瓣"了。

这就是我最喜欢的硕硕老师,这个永远都长不大的硕硕老师。你喜欢她吗?

我生活中的好老师作文 第十篇

在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的宋老师就是其中的一个。

宋老师教学生动,感情丰富。她上的课,时间过得总是很快。宋老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,宋老师都旁征博引[注: 旁:广泛;征:寻求;博:广博;引:引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证。],讲得生动有趣,我们听得津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……宋老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。

宋老师也非常关心学生,有一次我突然肚子疼,那时宋老师刚来,听到我肚子疼的消息时立刻赶来了,她询问了我的一些情况之后就给了我一杯热水,然后就给我的家长打了电话,看着我被接走之后才安心的给同学们上课。

啊!敬爱的宋老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您

我生活中的好老师作文 第十一篇

在我们的人生,老师也扮演着一个十分重要的角色。

都说,老师是学生人生路上的指路灯,它为我们指明方向,找寻我们人生路上最重要的东西。老师,一直是一个很神圣的职位,它养育了我们祖国的花朵。

可是,如今我在仔细思考,老师,真的真的有那么的好么?于是,我开始观察我们的老师。她的年纪,三十往下,四十往上,和一个普普通通的女人一样。每天,正正常常的教我们上课,清澈的声音传到了我们的耳朵中,一字一句也都被我们记了下来,哦!原来传授知识就是如此的感觉啊!

可是后来随着期末考试的考完,她开始逼迫我们上辅导班,义正言辞的说:"这都是为了你们好,为了你们的学习,我们不惜暑假加班给你们上课。"当时全班同学都很感动,纷纷报了这个辅导班。后来一次我不经意间听到,年级主任将我们老师的工资给了她,我听到她们说:"这是你三天的工资,一千元。"我有些惊讶,虽然知道老师不可能会免费为我们上课,但是没有想到工资会有那么多,这应该是他们平常一周多的工资吧!

于是,我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来,老师怀疑有人向教育局举报,对我们全班同学进行了训话,我没想到,原本不该做的事情竟被他说的如此合理,这……真的是神圣的老师么?

我产生了质疑,所以我只能说,老师,是一个模棱两可的职业吧!这是我们老师,不知道你们的老师或许也是这般么?

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