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作文到图书馆借书(通用6篇)思维导图

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作文到图书馆借书(篇一)从没有去过图书馆,这对于我这个喜欢看书的人来说应该算是一个大笑话吧,所以我决定今天去图书馆一次。

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思维导图大纲

作文到图书馆借书(通用6篇)思维导图模板大纲

作文到图书馆借书(篇一)

从没有去过图书馆,这对于我这个喜欢看书的人来说应该算是一个大笑话吧,所以我决定今天去图书馆一次。

刚走进图书室,我呆住了,图书室真是知识的大宝库,琳琅满目的图书展现在我的眼前,书架上贴着灰色的标示牌,小长方形的标示牌上写着幼儿类、幽默类、作文类、笑话类……我情不自禁的来到书柜旁,目不转睛的看着那些精彩纷呈的书,如《小小的书橱》中"我漫游历史的长河,穿越上下五千年"。

借阅时间到了,同学们纷纷拿出自己的借书卡,争先恐后地跑出教室,我也不甘示弱,急忙挤进大队伍,迫不及待地奔向二楼的图书室。一路上,我的心"怦怦"直跳,这可是我第一次到学校图书室借书。

一本名叫《女生冒险小虎队》的书吸引了我的目光,我仔细的翻阅,这本书图文并茂,主要讲述小主人公瓦奈莎和芳达消除误解,成为世界上最好的姐妹。这不正是我最喜欢的书吗?太激动人心呀!我迅速的办理了借阅手续,马不停蹄的飞奔回教室,津津有味地品读了起来,像一只小鸟在知识的天空中翱翔,像一条鱼儿在智慧的海洋里遨游……

原来图书馆有这么多的书,而且都还是免费提供的,有这么好的机会,为什么我之前没有发现呢?我要好好的利用这个机会。

作文到图书馆借书(篇二)

未来的图书馆多功能,非常方便。

进入图书馆是一系列令人眼花缭乱的书目。书是有分类的,有低年级的,有中年级的,有高年级的。如果你想读这本书,只要一打开,眼前就会出现一幅动人的画面。看完不翻页,会重新播放。如果你翻到下一页,它会播放这一页的内容。不想看就把书合上,书会自动合上。还有一个书柜,只要你按下红色按钮,你就会进入书的故事,体验故事的美好。只要你按下绿色按钮,你就可以扮演故事中的角色。有些问题回答不了,就来图书馆找答案。只要你按下黄色按钮,你就会对着书柜上的麦克风说话,一个老师会在屏幕上给你讲解。如果你听不懂,你会对着麦克风说话,老师会用不同的方式给你解释。如果找不到想看的书,就把书的名字写在画板上。

最近怎么样?未来图书馆方便。只要我们继续努力,未来的图书馆就会出现在我们眼前。

作文到图书馆借书(篇三)

这段日子我总缠着妈妈去书店买书。妈妈想了想,说:"不如我们去图书馆办一张借阅证,这样,既省了钱又可以随心所欲地挑书,看书。""这个主意真好,心动不如行动,我们赶紧出发!"我兴奋地说。

一到图书馆大门口,那里早已停满了密密麻麻的电动车了。古话说得好"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。"难怪吸引了这么多读书爱好者。

儿童图书室是在三楼,我三步并作两步飞奔到楼上,只见门开着,很安静,连根针掉到地上都听得到,我想:这么安静,应该没有人吧!走进一看,原来同学们正在安安静静地看书呢!看到一排排书架,我真想一头扎进书堆里,在书的海洋里邀游。妈妈一把抓住我说:"我们先办借阅证,再来挑书。"过了一会儿,终于办好了证,我开开心心地去挑书了,那里的书可真多啊,看得我眼花缭乱,我真不知道挑那本书好,东挑一本,西挑一本,我一下子就挑了五六本,妈妈走过来,轻轻地对我说:"馆里有规定,一次只能借两本,看完了以后再借。"我只好忍痛割爱的挑选了两本最喜欢的书。

图书馆真好,让我可以学到更多的知识,挑我喜欢看的书。

作文到图书馆借书(篇四)

今天下午第二节课,我们全班一起去图书馆看书。别提我们有多激动了。这是我们第一次去图书馆。

走进图书馆,我看到书架上整齐地摆放着一排排漂亮的书,散发着淡淡的香味。两边的书柜上都有我们最喜欢的绘本。全新的书籍和彩色封面非常吸引人。李老师让我们先找个好地方坐下,让我们选自己喜欢的绘本。我迫不及待地跑到书架前,小心翼翼地挑出一本儿童百科全书。

静静地回到座位上,我专注地看着。书里的内容特别精彩,还有我最喜欢的手工,其中用牛奶盒做帆船深深吸引了我。一般过程如下:先找一个牛奶盒,分成两半,用一半作为船体,用胶带缠在"船体"上,形成轮廓分明的船板效果;再找根稻草做桅杆,固定在帆船上。把彩纸切成三角形做成船帆,粘在桅杆上;最后,帆用绳子连接到船舷上。就这样,漂亮的帆船准备好了。当我了解到帆船运动时,铃声响了,我们不情愿地离开了图书馆。

今天,我去图书馆看书。虽然我只看了一本书,但我很开心,因为我学会了如何制作帆船。这个星期天,我要和妈妈一起去航海。

第二部分:去图书馆今天,爸爸终于有时间带我去我想象中的图书馆了,这让我很兴奋。听说图书馆里漫画书看不完,终于可以享受看一下午漫画书的乐趣了。

一到图书馆,我就迫不及待地冲上楼去找漫画书。虽然图书馆很小,但是要找到一本漫画书并不容易。最后在一个专栏里找到了漫画书。我迫不及待地打开它们,一个接一个地阅读。直到四五点我爸来接我,我还在享受他们。我不忍心离开。我真的很开心。

再说说这本书。当然没什么好说的,只是有些人不重视,有些书损坏很严重。就是因为有些人不重视。这些都是人们共有的东西,所以我们要珍惜,这样才能算是一个合格的公民吧?

至于这里的环境,大家都在默默的找书看书。氛围很好,我喜欢。只是觉得图书馆有点太小,新书不够。希望这里有足够多的好书,吸引更多的书迷聚集在这里。

第三章去图书馆本周一,我们三(3)班去市图书馆看书。为什么?因为星期一是世界读书日,我们的语文老师陈老师带领我们全班同学去市图书馆看书。还带了借书证,好书准备带回家看。

当我们到达图书馆时,我们轻轻地走到四楼的儿童部。我们找座位,然后冲到书柜前。这里所有的书都适合青少年阅读。我妈平时一有空就带我来这里借书,所以我对这里的图书分布很熟悉。首先,我来到放漫画的柜子前,仔细搜索我想看的书。我一行行找到了很多书。看了很多,有些对我来说不是很有意思。终于找到一本有趣的书:盖亚冥想——蓝天之歌。我拿着书,回到座位上,开心地看着。

读书时间结束了,但还没看完这本书,我就拿出了借书证,带回家了。

我喜欢这样有意义的活动!

第四条:去图书馆我觉得我可以做图书馆的推广大使。据我记忆所及,我已经带了三个人去图书馆,但是口头宣传图书馆的有十几个。

带别人去介绍自己的地方,难免会有一些顾虑,怕失望,怕意外。我也会的,从坐下的那一刻起,我就觉得下午很吵。管理员整理报纸,楼下幼儿园小朋友在打游戏,隔壁叔叔在大声说话,甚至有个女的在吃东西,让我很不舒服。我也担心电风扇的风力不够(其实图书馆里一点都不热,还有点凉)。好在紫桐说他沉浸在书里两个小时,没有外界干扰我的心就放下了。一心一意看书,两个小时就够了。

第五章去图书馆今天多云,这正是我想要的。如果是晴天,会让我晒黑,会让我失去皮肤;如果下雨,会像落汤鸡一样淋我!还有阴天,不晒不下雨,最合适!另外,今天是我的生日!

吃完早饭,我妈神神秘秘的把我叫到车上,说要带我去我最喜欢的地方。于是,带着好奇心,我踏上了去一个神秘地方的旅程。

当我来到那个神秘的地方时,我意识到那是一个图书馆。我很开心,跳啊跳。过了一会儿,我的心情平静下来,慢慢走进了图书馆。

图书馆里有这么多书!有三国演义,水浒,爱情教育。钢铁是如何炼成的,而我是作文之王……于是我来到书柜前,开始选书。看着看着,我爱上了一个年轻版的爱情教育。结果图书馆要关门了,我也不知道,还沉浸在书里。后来我妈摇了我好久,然后把我从迷人的书里拉回现实,依依不舍的和我一起离开了图书馆。

作文到图书馆借书(篇五)

今天是正月初七,一大早,爸爸就神秘地对我说,要带我去一个地方。"去什么地方呀?"我好奇地问。爸爸却说:"去了你就知道了。"

我们乘车来到了一幢大楼前。下了车,我走近一看:"哇,原来是图书馆呀。"

这是我第一次来到图书馆。图书馆共有三层,造型就如一本摊开的书。走进大门,就看到了高尔基的名言:书籍是人类进步的阶梯。我们先在一楼办借书证。在办证室里,一位阿姨笑眯眯地说:"小朋友,你很爱看书吧。"说着递给我一张表格,我飞快地填好了表格,阿姨在电脑上操作了一下,就递给我一张借书证。哈哈,从此,我可以随时来这里借书了。

出了办证室,我们沿着扇形的楼梯,来到了少儿图书室。这个图书室很大,三面都是高大的书架,里面摆放着各种各样的书。图书室中间是一排长桌子,周围摆着凳子,有许多小朋友在认认真真地看书呢!我找了一本《中外动物故事精选》来看。这本书太有趣了,我被里面的故事迷住了,一口气看了十多篇。这时,爸爸提醒我,如果喜欢。可以借回家去看。我这才想起,我有自己的借书证了。

我便第一次用借书证在图书馆借了一本《中外动物故事精选》和《我是升旗手》两本书。

作文到图书馆借书(篇六)

今天写完作业以后,妈妈带我和弟弟去图书馆借书。

九点多,我们来到图书馆,这里有各式各样的书,只有你想不到的,没有你找不到的。里面有:漫画书,作文书,动漫书,童话书,水浒传,红楼梦等等。

我在书架上看到了一本《小兔彼得探险记》,一看书名就吸引了,我迫不及待的打开看:有一只小兔子名字叫彼得,它有两个好朋友一个叫莉莉,还有一个是本杰明。小兔彼得的爸爸是一个探险家,他的爸爸挖了很多洞,我想应该是想在危险的时候让彼得钻进洞里。这里面还有一只狐狸,总是想吃上美味的晚餐,它一直想抓住彼得它们,结果彼得都钻进爸爸挖的洞里,气得狐狸直打滚。我觉得彼得之所以不放弃是因为它的爸爸经常告诉它:好兔子绝不放弃。彼得是一个机智勇敢足智多谋的好兔子。我也从它身上学到了:只要不放弃才能成功。快到中午了,我选了五本书借回家。真想再多借几本,可是规定一次最多借五本!管理员提醒我们借书期限是一个月,要记得及时还书!到了关门的时间了,我恋恋不舍的回家了!

在图书馆里,真像徜徉在故事的海洋中,好期待着下次再来这里呀!

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