与老师之间的故事作文800字 第一篇人们常说:父爱如山,母爱如水。那么师爱又像什么呢?我苦苦思索,寻寻觅觅,却怎么也找不到想要的答案……。但我知道,这世上一定有词语形容师爱。因为机缘巧合,我来到了晨光中学。这所学校虽小,但它处处显露着温馨和谐的师生关系。
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与老师之间的故事作文800字精选5篇思维导图模板大纲
人们常说:父爱如山,母爱如水。那么师爱又像什么呢?我苦苦思索,寻寻觅觅,却怎么也找不到想要的答案……。但我知道,这世上一定有词语形容师爱。
因为机缘巧合,我来到了晨光中学。这所学校虽小,但它处处显露着温馨和谐的师生关系。进入晨光中学后,我感觉自己就是来到了知识的殿堂,我犹如一颗小树苗在此汲取知识的养分。
这里老师对学生的认真,负责才是校园中一道亮丽的风景线。因为缘分的安排,我来到了现在我所在的班级,认识了我现在的老师们。他们的课堂活泼生动,诙谐有趣,智慧的花朵处处绽开,同学们获得知识后的笑脸更是随处可见。其中我最敬佩的便是语文刘静老师。她的课堂虽不独特,但生动有趣。在她的课上,语文知识源源不断的灌溉着我。
在我的心中,她的课最有趣的部分就是给我们介绍各地的风俗,让我们流连忘返,身临其境一般。每于此时,我都敬佩她高超的语言技巧以及无懈可击的画面创造力。
刘静老师不仅是一位好老师,而且还是一位好的班主任。每次考试后,她都为我们仔仔细细的分析,制定下一次的计划与目标,有时,她又是我们的知心姐姐,记得初二时,因为我们班出了点状况,她向我们开设了"信箱"。每当我们有什么烦心的事时我们就有了倾诉的对象——刘老师。每当我遇到了困难的事情,我们可以和她一起探索,解决。每次接受到了她的来信,我都会感到久违与欣喜。殊不知,这是她对我无私的付出与关爱。每次我与她交谈后,我都会恍然大悟:原来这事可以从这方面看,结果果然不同……
在晨光三年的生活中,令我印象深刻的不仅有刘老师还有许许多多无私奉献的老师。如数学邓立奇老师。我们亲切的称他为"老邓"。他的课堂与其他的不同。他不仅传授我们数学知识,还教我们做人的道理。他那幽默的语言及和蔼的表情则是对每个学生的鼓励。
许多次我的数学都没有考好。他没有对我横加指责,而是以笑容来鼓励,让我有了再次向上的动力。
记得有一次是我数学考得最差的一次,他批评了我,且告诉我数学为何会变差的原因。这离不开他对我的仔细观察。从此我改掉了这个毛病,每次上课走神时,都以此来警醒自己。
人生是一个展示自我的舞台,我在此追逐我的梦想,老师则是这个舞台上的重要人物。晨光三年后,我终于知道师爱是什么了——师爱如风,无私的带来感动的清凉。
深秋的夜晚,迷蒙的天空中点缀着几颗似是跳跃的星星。我躺在床上,听着球虫悦耳的鸣叫,沉沉地进入了梦乡…………
我在梦境中独自悠然地走着,仿佛已有了我将要到达的地方,因此丝毫不感到彷徨、迷茫。突然,我闻到了一股熟悉的气味——初中食堂中独有的菜香。周围的一切都在变化……
仔细一看;"天哪,我竟然拿着饭盆站队打饭",我心中暗叹。这时,一阵铃声响起,只见初三的学哥学姐从食堂门口蜂拥而入。"冲在最前面的我曾经见过呀,他们以前……""兄弟,站在你这可不可以,你看队这么长……"我无可奈何地点点头。接下来我很郁闷,因为找他来插队的越来越多。忽听一声大喝:"你们该站在这儿吗?有点学长的样儿么?"抬头一看"咦!这不是我的体育老师嘛!"那些个学长全都低着头乖乖地到后边站队去了。"唉!"这不就是我第一次被学长插队么,我怎么会梦到它呢?我心中安安郁闷。
"伸手,你看看你的作业本,再看看他的作业本,你不觉得很烂吗?"我的面前站着严厉出名的数学老师,周围老师们都无所事事地盯着我,我翻了一下作业本,霎时:这是我初一刚转来时的作业本啊!我暗中叫冤:"我那是因为不熟悉你要求的格式,才导致作业本看起来较乱的。"但我还是伸出了左手,听着老师打出"啪啪"的声响。
接下来几天,天天如此。不是因为作业本太乱,就是因为差得太多。
大约一周后,我的作业本再次未发,我胆战心惊地等着数学老师的点名。铃声响起,数学老师如往常一样站在讲台上。"下面我念几个作业完成情况比较好的学生和一些比较差的。当在较好的学生中听到我的名字时,我长长的舒了一口气。
这时我不禁想起一个月前回母校看望数学老师时她说的一句话:"其实我打你们不是目的,目的是让你们学会。"
"叮铃铃……",一阵铃声再次响起,我睁开惺忪的睡眼,望了望窗外依旧黑乎乎的天空,比昨晚又多了些许星辰。我起身向外走去……
"敬爱的老师,我的知识、品德乃至一言一行,都受之于你们。我过往的一切,如今都变成了我美好的回忆,我还经常想想它来汲取汲取教训、缅怀缅怀过去。我从没有刻意记过你们的名字,但你们的模样,神情我都牢牢地印在了心里。你们的敬业、正义、善良等等一切优良品德我都会继续传承和发扬下去!"
迎着秋日独有的晨风,我站在高中校园的操场上,仰望一下空中稀疏的恒星,享受一下此刻的舒松,整理一下被情感宣泄的思绪。立正、踏步、跑步走……我又踏上新的征程。
"是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是谁把幼小的我们培养成为成熟懂事的少年?"是您!我敬爱的老师!
我们和老师朝夕相处,经常会和老师发生一些感人的小故事。而令我印象最深的一件事就是在三年级的时候,学校组织了一次"节能降耗"宣传活动。我清清楚楚的记得,当时是因为我们小组活动搞得最好,而且还配有相关视频,所以赵老师就让我这个小组长去参加这次活动的演讲比赛。那时我的朗诵水平并不是很好,因为没有经历过大场面,所以自己的自信心不足。老师把这个任务安排给我后,我的压力很大,担心发挥不好给班级抹黑。赵老师发觉了我的顾虑,专门找到我,和我谈心,老师一句句鼓励的话语,还有信任的眼神,使我放下了包袱,增强了自信心。第二天我带着老师的信任,信心满满的站在演讲台上,发挥出色,获得了一等奖。回教室时,我要好的几个同学都在教室外等着为我庆祝,原来赵老师和同学们在教室的电视上看了直播,赵老师特别安排他们来迎接我。一到教室同学们都为我鼓掌喝彩,赵老师还对全体同学说:"苏航为我们班争得了荣誉,为班级增了光添了彩,你真棒!"听了老师的话,我兴奋不已,一连几天都感觉精神十足,觉得自己也变得高大了很多。
在这次活动之后,我就象变了一个人一样,越来越有自信,做什么事情都精心准备,充份发挥,收获也就越来越大。
事情往往都是这样,有时候老师的一言一行就有可能影响我们的心态,从而改变一个人。赵老师就是这样,用自己的言行影响着我们每一个人,这样的小故事也经常发生。她关注的目光,鼓励的话语,激励着我们全体同学不断进步。
老师是最伟大的人,作为学生,我们能做些什么呢?我们只有在今后更加的尊敬老师,努力学习,取得更大的进步来回报老师吧!
我是二年级才来到这个温暖的大家庭里,很幸运我被分到一个对学生有无穷无尽关爱老师的班级。没错,他就是我们的赵老师。
时光荏苒,岁月如梭,转眼间四年过去了,赵老师为了她的学生付出了自己的青春、心血和一切,我与赵老师情深似海,这点我深有体会。
记得,那是一个晴空万里的下午,最后一节是赵老师的语文课。赵老师让我们写练习题,我们边写,她端坐在讲台上批改昨天的习题。也不知道是怎么回事,我的胳膊突然钻心的疼痛。细心的赵老师好像发现了什么,便径直走在的我的身旁,用她那温柔的手掌给我按了几下。顿时,我感觉舒服多了,我便继续写习题。可是没写几个字,胳膊又疼了。赵老师仿佛有火眼金睛一般,看出了我的痛苦,二话不说便带我去医务室,没想到,胳膊居然脱臼了。那时我还不懂事,以为胳膊要废了,大哭起来。赵老师一边扶着我到床边,一边安慰着我"没事没事,男子汉大丈夫不能流眼泪,要坚强,马上就会没事的。"要治疗了,我的心里很害怕,但是看到赵老师慈祥的目光,心里的胆怯就少了几分。"啊,疼"医生一动,我又嚎啕大哭起来,我很疼,但是赵老师的心更疼。
现在,每想起这件事情,一种感激之情便涌上了我的心头,赵老师就像我人生中的一束阳光一般,时刻照耀着我。
我的老师是世界上最温柔的人。他虽然个子不高,眼睛有点小,给人的印象比较慵懒,但是和他认识久的人都知道他是一个负责任的老师,对待学生很好的老师。
他是我的数学老师。我最喜欢的是他上课时讲题的样子。他讲题的时候会高高举起手臂,在黑板上写起漂亮的字体,每条直线都是笔直的,他几乎不用尺子,笔直的直线是他多年教学的成果。他也会有风趣的时候——有的时候讲着讲着,就突然问我们一句"我说到哪了?"有的时候故意会抄错一个数,算错一道很简单的题,眯着他那小眼睛说:"老了老了,不中用了。"但其实我们都知道老师是故意的——因为每一次找到老师的错误,对我们的水平都有一定的提升。
他还是我的心灵导师。众所周知,我的数学成绩是差得一塌糊涂,这也成了我的一大心病。每次发卷子的时候,我是真的害怕。有一次单元诊断,我抱着六十一分的成绩躲在导师班一个人难过,看着试卷上基础部分的叉叉圈圈,我不由得低声啜泣起来。就在我准备销毁这令人心痛的卷子时,老师进来了。我把卷子藏在身后,准备快速离开教室,老师把我叫住:"你这次有进步啊,每次进步那么一点点,一定会好的。"我惊讶地说:"可我才考六十一分啊,还是倒数啊!""倒数又怎样?对于你自己来说,进步就行了。"所谓一语点醒梦中人,老师这一番话告诉了我,战胜自己就好。
大智若愚,老徐是也。
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