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看人家打扫卫生的作文怎么写(必备3篇)思维导图

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看人家打扫卫生的作文怎么写 第1篇“撤、撤”,雨声中夹杂着扫帚擦过地的声音,低头往楼下看。那个熟悉的背影又出现在了眼前,那是一个年过六旬的老男人,脸上已找不到一丝光泽,那首手也布满了老茧,那背也已经不再挺直了,他是一个再普通不过的环卫工人。

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思维导图大纲

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看人家打扫卫生的作文怎么写 第1篇

"撤、撤",雨声中夹杂着扫帚擦过地的声音,低头往楼下看。那个熟悉的背影又出现在了眼前,那是一个年过六旬的老男人,脸上已找不到一丝光泽,那首手也布满了老茧,那背也已经不再挺直了,他是一个再普通不过的环卫工人。

多少年了,无论是炎夏还是寒冬,下雨或是下雪,每当我被"撤、撤"声在睡梦中早早惊醒时,总能看到他的背影。冬天的早晨,总能有一股风穿透你全身,那已经不能用"冷"来形容了,可是那个背影永远是那么单薄。记得我曾问过他,他的回答很简单也很深刻"穿的多,干起活来很笨重"。是啊,他永远是那么利索,利索又不失细心。不管遇上什么样的天气,每一天,地面都是崭新一片,找不到一丝尘灰;不管遇上什么样的天气,每一天,他依然出手快捷,找不到一丝空隙。

一个平凡的人,一份平凡的工作。正因为有认真和细腻,诠释了他的价值、这份工作的重要性。他是伟大的,是值得我们尊敬的。

看人家打扫卫生的作文怎么写 第2篇

这周我很惨,因为这一周该我们这一小组打扫卫生了,你可能会有一些疑惑,我现在告诉你,我为什么惨,因为我所在的这一组除了我都是女生。

我们班原来分三大组。第一大组俩竖列,第二大组四竖列,第三大组有两竖列。第二大组可以分为两个组。老师排了位置后因为男生比女生多,所以我运气不好,坐在了第三大组女生列的最后一个,老师说一个竖列为一个卫生小组。

今天我原本是拖地的,由于今天不用拖地,所以我今天成了拿搓斗的,刚开始我还是悠哉游哉的拿着搓斗走来走去。

可没有一会儿,我的卫生组长就叫着过去搓垃圾,那儿的垃圾真是堆积如山,我还没把这的垃圾扫完,另一边又有人喊:"李光家,快过来扫垃圾。"我把这儿扫完之后这搓斗的垃圾已经满了,我要慌慌忙忙的去倒垃圾,回来的时候,很多人说她那儿有垃圾,我也在教室和男厕所边上的垃圾箱之间来回奔波着,大约跑了七八趟才把垃圾运送完了。

我希望我们班的同学可以爱护环境,这样我们打扫卫生的时候就可以轻松点。

看人家打扫卫生的作文怎么写 第3篇

今天晚饭时,我听了键山秀三郎写的《扫除道》这本书,对我触动很大。键山秀三郎通过扫除活动,让日本变得更干净,同时让人心变得更加团结凝聚。由此我想到了今天我们联盟打扫卫生的情况。

今天是我们第一次打扫卫生,大家格外兴奋。我和张家宇负责一二层的楼梯。我们三下五除二,只把地上的纸片清理干净,却没扫灰尘。我们俩正想去交工,那些隐藏在楼梯缝里的尘土,被风一吹全都探出了头,所以楼梯又脏了,看来做什么事都需要认真,不能敷衍。我们俩又认真仔细扫了一遍,我特别注意楼梯缝,每个缝隙都扫了好几遍。这时,谢老师来了,她给我们展示了正确的打扫卫生的方法:谢老师用手握着扫把,腰微微弯着,把垃圾轻轻的从楼梯外侧扫到内侧,然后再把这一阶的垃圾和其他阶的一起扫到最后一阶,最后用搓斗搓掉,这一层就完成了。看完老师的方法,我知道了自己的方法多么的笨拙。我是由内向外扫,这样既不干净又容易把垃圾扫到上楼梯人的头上,谢老师的方法事半功倍,扫的既干净又快速。看来以后做事一定要动脑子。

扫好以后,我又拿拖把拖了两遍,总算是打扫干净了。我满头大汗,气喘吁吁,但看到我们打扫的亮堂堂的地面时,我们的心里也很敞亮。把周围打扫干净了,我们的心情也很愉悦。

《扫除道》中写到:扫除可以让人成为有心人,可以磨砺心性……想到我们刚开始打扫卫生时的粗心敷衍不彻底,后来的仔细认真,书中写的太对了。

键山秀三郎还认为,扫除能改变人心、事业、家庭和社会。我从没有想到扫除有这么大的威力,以后我可要好好参加劳动,认真打扫卫生了。

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