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小学生中国传统文化 剪纸作文(精选十篇)思维导图

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小学生中国传统文化 剪纸作文 第一篇我的抽屉里有一幅美丽的剪纸,每当我看着这幅美丽的剪纸,仿佛有一个生动而有趣的故事展现在我的面前。在艳阳高照的午后,天空中飘着一朵朵白云,一个藏族小男孩正拉着两头骆驼往家走。他身着深红色藏族衣袍,头戴着一顶圣诞老人的帽子,显得十分可爱。而那两头骆驼却有些倔强,嘴里不时发出“嗯—”。

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思维导图大纲

小学生中国传统文化 剪纸作文(精选十篇)思维导图模板大纲

小学生中国传统文化 剪纸作文 第一篇

我的抽屉里有一幅美丽的剪纸,每当我看着这幅美丽的剪纸,仿佛有一个生动而有趣的故事展现在我的面前。

在艳阳高照的午后,天空中飘着一朵朵白云,一个藏族小男孩正拉着两头骆驼往家走。他身着深红色藏族衣袍,头戴着一顶圣诞老人的帽子,显得十分可爱。而那两头骆驼却有些倔强,嘴里不时发出"嗯—"。突然,两头骆驼不走了,望着小男孩,像在说:"你为什么要牵着我,我不走,你有什么办法?"于是,骆驼的双脚像被钉住了一样,一动不动。

小男孩急了,用力一拉,不动,再用力一拉,还是不动。于是,小男孩使出吃奶的劲,用力一拉,这次不仅不走,还朝小男孩吼了一声,吓得小男孩重重的摔在地上,直喊疼。小男孩拔了带刺的草来吓唬他们,可他们还是一动不动,不肯走。这时,小男孩闻到一股浓郁的香味,他拨开草丛,看见一朵花,这朵花不仅好看,还发出浓郁的香气。小男孩灵机一动,摘下这朵花跑向骆驼。他把花高高举起,惹得几只小鸟绕着花儿飞来飞去,不时发出清脆悦耳的鸣叫。花丛中嬉戏的蝴蝶也给引来了,在他们身边转来转去。骆驼看见这朵神奇的花儿,不由自主的跟着花儿的移动而前进。小男孩一手拿着花,一手拿着缰绳,就把骆驼牵回了家。

我从自己的幻想中回来,注视着这张剪纸,我不禁感叹:中国的剪纸艺术真是美不胜收的艺术瑰宝啊!

小学生中国传统文化 剪纸作文 第二篇

剪纸一直以来就是中国的瑰宝之一,也是美丽的艺术作品,每个剪纸都有精彩的故事。

我的姥姥非常喜欢剪纸,她剪得都是很精美的作品,其中我最喜欢的一个是:一位非常美丽的喜马拉雅姑娘,她身穿五彩缤纷的花边裙,跳着有节奏的舞姿,迈着像燕子一样轻盈的步伐,头上还顶着3个陶瓷瓦,欢快地笑着,唱着。我看着看着就入迷了。

这时姥姥拍拍我肩膀说:"天天,我告诉你,关于剪纸还有一个故事哩!从前有个山庄,里面的人都很勤快。有一天,雪花突然呼啸而来,漫天飞舞的雪在五秒内就把整个村子淹了,雪融化了,人们辛苦种的农物,全被冻死了,人们失望极了。重新种时,种子很快也被冻僵了,这都是雪鬼干的好事。几年后,在喜马拉雅姑娘的努力下,终于找到了雪鬼,雪鬼虽然恨透了这个山庄,却很想娶喜爱喜马拉雅姑娘,便说:"我给你三碗水,你到山庄里浇下便会恢复原来的样子,但必须在50分内回来,嫁给我,不然你就会变成雪山" 喜马拉雅姑娘顾不了这么多,便拿着三碗水到山庄最高的上头,小心翼翼的把水洒下去,喜马拉雅看见山庄恢复原样的样子便高兴地把三碗陶瓷放到头上,跳起了欢快舞。时间像流水一样过去了,她化为一座山,就是现在的喜马拉雅山。"姥姥的故事讲完了,我的眼睛湿润了。

我喜欢精美的剪纸,更爱听剪纸的故事!

小学生中国传统文化 剪纸作文 第三篇

剪纸,是中华民族流传的艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸,就是我们的作品。其实,每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。"以象寓意"、"以意构象"来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理,追求吉祥的喻意。

在我的印象中,有一幅剪纸是这样的:一位老翁骑着青牛在天空上飞行,正巧路过圆圆的月亮。看到这里,我不禁想起了几句诗:"紫气东来三万里,圣人西行经此地。青牛驾车载老翁,藏形匿迹混元气。"看着看着,我的思绪便飘到了天空上。

天空中有一位老神仙专门管理人间善恶,一天,他骑着自己的坐骑往西边去了,原来,西边的王大虎仗着自己有钱有势,正在四处欺压百姓呢!老神仙见了,略施小法术,王大虎家的财产就立刻捐给了贫苦百姓。这时,王大虎才明白了自己平时的所作所为是多么的过愤,他发誓他从今以后一定为人民着想,做个好官。老神仙听了这话,才善罢甘休,扬长而去。在回去的'路上,老神仙看到了圆圆的月亮,老神仙心想:美丽的月亮总有变圆的时候,但为什么人间没有一天能让我安宁呢?说罢,老神仙望了望远处的月亮,边想着问题边离去了。

我爱剪纸,你呢?

小学生中国传统文化 剪纸作文 第四篇

剪纸起源于古人祭祖祈神的活动,它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝。剪纸艺术是汉民族传统的民间工艺,可以用雕、镂、剔、刻、剪等方法在各种纸上表现出来。

剪纸是我最喜欢的课余生活之一,每当家人叫我剪纸时,我都会开心得像猴子一样一蹦三尺高。礼拜天晚上,妈妈叫我剪纸,还要给我拍照片,我一听到要剪纸,还要给我拍照,心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。

开始剪纸啦!我先准备了一张粉红色的腊光纸,然后准备了一把剪刀,正式开始剪。我先把长方形的腊光纸撕成正方形,再折到指定的样子,剪出了一个花边,但是因为折错了,剪出了两个不完整地分开的半圆形。当时,我很难过,因为我白白浪费了一张纸。我只好不情愿地按原先的步骤重新剪了花边。这次我更加谨慎了,严格按照要求一刀一刀地剪。剪完花边之后,我开始剪中间不同形状的空洞了。我先剪了好几个月牙形状,然后又依次剪了三角形、圆形、五角星和一些我不知名的形状,最终完成了一幅剪纸作品,看着自己的作品,心里别提有多高兴了。

通过这次剪纸,我得出了一个大道理,就是凡事都要仔细,一粗心就会像我剪纸一样剪出两个有花边的半圆形来。同时,我也相信,博大精深的中华传统文化之一——剪纸和其它传统文化会一直世世代代地流传下去。

小学生中国传统文化 剪纸作文 第五篇

在我们平常的生活当中,处处都可以感受到丰富多彩的传统文化。我最喜欢的就要数剪纸了,很想去了解和尝试它。今天我和爸爸妈妈就去了杭州的清河坊寻找剪纸的"踪迹"。

来到了清河坊,我们很快找到了剪纸店,里面的剪纸作品真是琳琅满目,让我看得眼花缭乱:有展翅飞舞的凤凰,有华贵艳丽的`牡丹,其中我最喜欢的就是十二生肖剪纸最为生动。这些小动物好象活了一样栩栩如生,有威风凛凛的大老虎,乖巧可爱的小白兔,老实憨厚的老黄牛……商店里的阿姨给我讲了一些剪纸的特点:剪纸分为剪和刻两种,要注意两手配合,单个花样一般先由外轮廓剪起,这样便于镂空剪。我心想:这还不简单吗!我迫不及待拿起一张纸把它对折,描好花样,用剪刀沿着轮廓剪,可剪刀就像一个不听话的孩子,东剪破西剪破,还差点剪到了手,一张纸上漂亮的图案,被我剪得七零八落。

哎,剪纸真是一门有难度的手艺,不过只要刻苦用心地去学,我相信肯定能学好。

小学生中国传统文化 剪纸作文 第六篇

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史。大约因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎;更因它最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活。全国各地都能见到剪纸,甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好,并含蕴着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民艺之一,其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现,在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征,同时民间剪纸用自己特定的表现语言,传达出传统文化的内涵和本质。

我很喜欢我的奶奶,奶奶也很喜欢我,并且疼爱我。我的奶奶啊,不仅有一双目光炯炯的眼睛,还有一对巧手呢。

这对巧手,剪出了许多许多活灵活现。美丽的窗花,所以,奶奶背我说成是"剪纸狂"她那双巧手剪什么像什么。

有一天,我看见奶奶又在细心的剪纸,我就凑了上去,只见奶奶把一张彩纸刷刷的一服窗花剪成了,这只窗花表达的是这样的:在一个阳光明媚风和日丽的夏天,有一个非常调皮的小孩,正牵着两只骆驼,一只是黑的,一只是白的,很可爱,它们在小孩的领导下,快乐成长着,并且过着完美的生活。啊!太好了这个窗花我喜欢,也永远会铭记在心。因为,这个窗花我也会剪了。在这,我要谢谢我的奶奶,是奶奶用窗花告诉了我,要热爱小动物,要保护它们。

就因为这样,我一直保留着这个窗花。

小学生中国传统文化 剪纸作文 第七篇

剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案。每逢过节或者新婚喜庆到时候,将美丽鲜艳的剪纸贴在家中,来烘托热闹的气氛。

作文课上,老师教我们一种窗花的剪发,先折纸,用一张正方形的纸对折,沿中线对折三等份;再画,老师在纸上画了几道线;最后剪,老师拿着剪刀把自己画的画剪下来。

老师展开剪纸。哇!真漂亮。大六角形套了一个小六角形,中间还有六对相连的的小方形。

老师剪的窗花真好看!

剪纸是中国民间流传的一种艺术形式。就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案。每逢过节或者新婚喜庆到时候,将美丽鲜艳的剪纸贴在家中,来烘托热闹的气氛。

作文课上,老师教我们一种窗花的剪发,先折纸,用一张正方形的纸对折,沿中线对折三等份;再画,老师在纸上画了几道线;最后剪,老师拿着剪刀把自己画的画剪下来。

老师展开剪纸。哇!真漂亮。大六角形套了一个小六角形,中间还有六对相连的的小方形。

老师剪的窗花真好看!

小学生中国传统文化 剪纸作文 第八篇

中国是拥有上下五千年的文明古国,无数个发明在中国诞生,剪纸便是文化艺术瑰宝之一。我看见一幅幅五彩缤纷 、形象生动的剪纸,情不自禁的展开白色的翅膀,飞向了想象的王国。 从前有个小男孩叫罗卡,他从小丧父丧母,只好在地主家当小童工。地主对他十分刻薄,每天让他从早到晚为地主的几头骆驼洗澡,还要他拉骆驼在草地上吃草,整天伺候那几头骆驼,只要有一点没做好,就不让他吃饭。 有一天,罗卡照例带骆驼去喝水是遇到了一位仙女,那个仙女看到他衣服又破又烂,而且看起来几天没吃饭了,便变成一位老婆婆去探察他的生活情况和他的心灵善不善良。

老婆婆走到罗卡面前,说:"孩子,能给我一点水喝吗 我太渴了! " 罗卡晃晃自己的水壶,还有最后一点点水了。罗卡把水递给老婆婆,说:" 婆婆,您喝水吧!"老婆婆又说:"孩子,我的肚子好饿啊,有没有东西吃呢 "罗卡摸摸自己的口袋,只有最后半块饼了,罗卡把饼递给老婆婆说:"婆婆,您吃吧!"

就这样,经过多次的试探,仙女发现这个小孩十分善良可爱。老婆婆又问:"孩子,如果你有很多的钱,你会做什么 "罗卡想了想,说:"我要帮助所有需要帮助的人!"

仙女非常高兴,给了罗卡很多钱,从此罗卡过上了美好的生活,但是他仍然很善良,帮助了很多的人! 中国的剪纸艺术不仅丰富了人们的物质生活,同时也是一种高层次的精神享受啊!

小学生中国传统文化 剪纸作文 第九篇

小时候,外婆常说只要用红纸剪出100个"五福"就可以为家人带来好运,让家里的老人家寿比南山、福如东海。

我一直想学剪纸,但是爸爸妈妈总是说我还小,不能用剪刀,怕弄伤手。现在我长大了,我想为家里人带来好运,便从我的小抽屉里拿出筹备已久的剪纸工具。

我拿出一张长方形红纸就开始剪,一会儿就剪完了,我打开来看,"哦不!"我剪出了一个不堪入目的图形。后来我去询问了家里的"剪纸高手"——外婆。外婆告诉我要先用铅笔画出边再剪。外婆还告诉我剪窗花的方法:①要用正方形纸或长方形纸。②可以用红纸、树叶、金银箔或羊皮来剪。③剪窗花要发挥丰富的想象力剪出自己喜欢的图案……听完,我连忙跑出家门找材料。不久,我拿着一小袋满满干树叶跑回家,直接奔向我的工作台。我坐在椅子上,聚精会神地剪了起来。

这一剪就剪了三个小时,这足足三小时让我收获很多,我剪了一张"双喜"、一张"青春"、两张"大红福"、一张"五福"、一张"昆虫世界"和一张生动有趣的"海底世界"。我将我的成果给外婆看,外婆夸我是一个心灵手巧的孩子,我心里美滋滋的,比吃了十车厢的蜜还甜!

从这件事里我知道了任何事情是没有捷径可走的,只有付出艰苦的劳动,才能收获瑰丽的成功之花!

小学生中国传统文化 剪纸作文 第十篇

关于剪纸由来,其实很早以前就开始了。那时候的人尝试着用一些图形来记事和内容呈现,但那时纸张还没有出现,人们只能将一些资料记载青铜器、竹简、兽皮等载体之上。而随着纸张的出现,这些创造性的图案便开始往纸张上转移,剪纸的由来就是来自于先民的图案记录方式。

剪纸的主要制作材料就是纸,而汉代时期纸张的出现,这就促进了剪纸的出现、发展和普及。

北朝时期,人们用纸剪出各种美丽的图案和花纹,剪纸手工艺术水平已相当高超,画面构图完整,表达出一种天上人间的理想境界。火焰山附近发现的五幅北朝团花剪纸。那时候,我国西北区气候干燥且少雨,纸张不易霉烂这或许也是在新疆发现北朝剪纸的一个重要原因吧!

有一次,妈妈教我剪纸的时候,我虽然不会剪纸,妈妈很乐意教我剪纸。妈妈一边剪纸一边对我说:"剪纸需要安静和有耐心才可以剪出美丽的图案和花纹。"然后妈妈剪了一个小花朵。到我剪的时候,我非常紧张,剪了很久有点不耐烦一剪就剪烂了一张纸。第二次,我剪得非常认真,也很有耐心,剪着剪着剪了一个魔法师。妈妈说:"你真棒!比我剪得更加有创意。"在妈妈的指导下,我终于学会了剪纸。原来,剪纸能练习我们的手部灵活性提高专注力,又可以剪出美丽的图案和花纹。我最喜欢剪纸了。

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