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六年级作文特点鲜明的人(精选十二篇)思维导图

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六年级作文特点鲜明的人 第一篇我的爸爸整天嘻嘻哈哈,他在家里是个开心果,如果我和妈妈遇到不开心的事,只要他一出面,就会大事化小,小事化了。有一次,我的数学没考好,被妈妈罚了,我伤心地哭个不休。恰巧,爸爸下班回来,看见我哭就打趣道:“哟,今天外面是大晴天,屋里怎么下雨了?我得看看屋顶的瓦片去。

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思维导图大纲

六年级作文特点鲜明的人(精选十二篇)思维导图模板大纲

六年级作文特点鲜明的人 第一篇

我的爸爸整天嘻嘻哈哈,他在家里是个开心果,如果我和妈妈遇到不开心的事,只要他一出面,就会大事化小,小事化了。

有一次,我的数学没考好,被妈妈罚了,我伤心地哭个不休。恰巧,爸爸下班回来,看见我哭就打趣道:"哟,今天外面是大晴天,屋里怎么下雨了?我得看看屋顶的瓦片去。"听了爸爸这一番话,我"扑哧"一声破涕为笑了。爸爸挠挠头又说:"我还没上去看呢,雨怎么停了?变脸变得还真快。"说得我大笑起来,把伤心丢在了脑后。

爸爸经常这样帮我化悲为喜,还帮妈妈化不开心为高兴。有一天,妈妈一下班回来就火冒三丈,正看报的爸爸边作远离状边说:"我得离你远点儿,你满身的怒火,怕殃及池鱼。"妈妈白了爸爸一眼,嘟着嘴地说:"你说倒不倒霉,今天我明明带了五百元钱在身边,现在却只剩下三百了,那两百元不知道哪儿去了?"爸爸从报纸后面探出脑袋,若无其事地说:"钱又不会飞,说不定它在你的包里呆久了,觉得闷,从包里溜了出来,出去散散步,说不定过会儿会回来呢。"说完还朝我挤了挤眼。妈妈虽然气还没消,心情却缓和了些:"那就等它散完步回来吧!"说着,径直走到厨房煮饭去了。我坐在椅子上捧腹大笑。爸爸示意我小声,他则从口袋里掏出两百块钱塞进了妈妈的钱包,朝我做完鬼脸后,哼着歌走出了门。

爸爸就是这样一个贴心人儿,不管你怎么不开心,只要他"金口"一开,就会让你开怀大笑。

六年级作文特点鲜明的人 第二篇

"啊!"一天早上,我发现我的铅笔盒不翼而飞,这不会……果然,楼尚在一边坏笑,悄悄地把我的铅笔盒从他的工具箱里摸出来,扔给我,更像只猴子似的跑了。唉……

楼尚是我二年级的同桌,他黑黑瘦瘦,身高一米五六,有一头油黑发亮的头发,粗细正好的眉毛下面,嵌着一双种种有神的小眼睛,一个挺挺的鼻子,让人越看越喜欢,但我但看他的外表是挺乖的,but但是,他其实超级皮!

接下来,我要给大家讲两个小故事,一天,我正在写作业,不然"咚"的一声,我的脑袋被橡皮击中了!我转头一看,楼尚正捂着嘴坏笑,手还按着一个酷似投石机的小装置,见我正要发作,他便往上一跳,站在桌子上,躲过了我的"大力神拳",还顺势抄起我的铅笔盒,一个翻身跳了下来,跑了,真赛只机灵猴子,我赶快去追他,他却一直飞快地往前跑,忽然,他停了下来,不好,有诈。果然他转身用铅笔盒瞄准,发射!铅笔盒在空中划过一条美丽的弧线,"啪"的一声,十分精准地砸到我脸上,再看他人呢?早就没影了!

自从上次笔盒事件后,我对楼尚就怀有了戒备之心,他叫我做的事,只有核实后我才做。

那天下课,我正在改卷子,楼尚一脸真诚的对我说:"老王,你的铅笔掉了。"我一看,还真的!于是立马下去捡,但我没有意识到这是一个圈套!楼尚一看我下去,就死命把我按住。我在下面努力挣扎,他却在上面云淡风清地看杂志,而过路人哈哈大笑。

楼尚虽皮,但他给我带来了很多欢乐!和楼尚同桌的时间是短暂的,但我却超级喜欢这只"猴子"!

六年级作文特点鲜明的人 第三篇

一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他的音容笑貌,举手投足,也会留在心中挥之不去。而在我的脑海里,正好有这样的一个人。

我是在学校洗碗时偶然看见他的。记得那是去年冬天的一个午后,我端着饭盒到洗碗池洗碗。正准备离开时,发现水池流水的小洞被堵住了,水都被关在了池中。水池里有饭粒,也有被凝固的油珠,看着就恶心!我赶紧转身离开。这时,一个身影引起了我的注意。他看起来十多岁,皮肤黑黑的,长得很丑还有点傻,拄着一根拐杖,是个残疾人。他一瘸一拐地走向那个被堵住的小洞那里,弯着腰,仔细地看着那个洞口,又直起身,在说些什么,好像是在自言自语:"怎么被堵住了呢?……怎么办呢?……嗯……"他拄着拐杖,一瘸一拐地走来走去,又回到水池边,把拐杖靠在边上,然后他毅然举起了自己的筷子,对准洞口,捅了下去。一下,两下,三下……但是小洞却丝毫不为所动。

他只好对在一旁洗碗的同学说:"这位同学,我想借一下你的筷子,你看,这个洞堵住了,我用自己的筷子来捅,但是捅不动,再加上你的筷子应该就能捅动了。""这怎么行!会弄脏我的筷子的!再说你怎么这么傻呀,捅这个干嘛,又不关我们的事。"说完便扬长而去。"唉。"他叹了一口气,又准备继续捅起来。我走向他,递上我的筷子:"没关系,我借你。"他惊讶地望了我一眼,随即,他脸上的惊讶被喜悦替代,接过我的筷子,继续捅起来。终于,功夫不负有心人,"哗"水冲湿了他的袖子,油点、饭粒沾满了衣袖,他却望着哗哗流动的洗碗水笑着,似乎感觉不到冷。只是,我突然觉得那笑容不再傻了,那是一种发自内心的喜悦,那笑真的好美好美,美得让我无法忘怀。

他,的确很"傻",但就是他的傻,让时间无法冲淡这件事,让我无法忘记。

六年级作文特点鲜明的人 第四篇

一位小男孩从人们的身旁飞奔过去,他身上背着一个蓝色的'大书包,手拎一个巨大的水果袋,向学校跑去。过了一会儿,他似乎是拎不动了吧,拖着水果袋慢慢朝学校走去。突然,他眼睛一亮,兴奋地朝他的同学跑去,兴致勃勃地聊起天来。

这小男孩便是徐文昊了。由于他有着细长的柳叶眉,笑起来很清爽,露出两颗白白的大门牙,两边的颧骨突出,活像土拨鼠的脸颊,上面泛着淡淡的红晕,得名土拨鼠。

一次实践活动,我们要做水果拼盘,徐文昊也是其中的一员。这都是做水果拼盘的前一天了,可水果还是没有着落。看大家都不愿出力,我也扭扭捏捏的,心想:我都已经负责了好几个工作,如果让我再买水果,那我岂不是都做了么?哼,我也不做。可是土拨鼠却"自讨苦吃",爽快地答应了。他拍拍我的肩,"要不要我去买个榴莲?好嘞,我今天下午就去买,要不再去买些苹果?行,你们到时候把钱给我就好了。"看它这样热心,我也有些不好意思了,便也买了些苹果,以示"公平"。

第二天早晨,他便提着大袋水果过来了,我不禁联想到一个画面:一个小男孩拎着一袋水果走回家去,脸上沁满了汗珠......再看着袋子,柚子,苹果,榴莲,什么都有,这足以做一顿丰盛的拼盘了,可以说,他就是我们小队的主力队员哪!

当然了,他也是我们班"管饭"的。每天中午,他总是最后一个吃饭,尽管体育课后十分劳累,尽管数学课后脑力疲劳,尽管肚子饿得咕咕叫,可他还是义不容辞地为我们大家盛饭。

这就是我们班那只土拨鼠,可真是惹人喜爱啊!

六年级作文特点鲜明的人 第五篇

如果说我们班的谁可以争得绘画之星,那么想来想去,也就只有王淋琪了。

王淋琪的皮肤黑黑的,这应该是经常出去写生的原因吧。她那一双细细长长的手,像天上嫦娥的手一样的美丽,谁要有这样的一双手,怎么会画不好呢?

王淋琪非常爱画画,而且似乎没有什么画题可以难倒她。有一次,美术老师叫我们画海底世界,同学们都纷纷"啊"地叫难,唯独只有她,轻轻说了一句:"太好了。"

开始画了,可没过一会儿,一些同学便画不下去了,一些同学开始乱画,甚至一些同学干脆放下笔不画了,老师见了连连摇头,皱起了眉头。在这期间,只有王淋琪还在认认真真地画着,一点儿都没有被打断。只见她先从装满彩笔的盒子里拿出几支彩笔,然后她的眼睛死死地盯着图画本,然后深吸一口气,接着手上的笔便开始"工作"起来。有时她也会停下来思考,片刻后,手中的笔又行云流水般运行起来,应该是灵感大爆发了吧。阵阵微风吹过,她的头发轻轻地飘动起来,阳光从外面照进来,似乎照亮了她的灵感。过来许久,一幅完美的海底世界就完成了。只见原本雪白的纸上,海水从青到蓝再到深蓝,海藻微微飘动,动物们欢快地游动着,老师都不得不称赞她。

我想,我一定要找个机会向她要一幅画来收藏,待到将来,嘿嘿……

六年级作文特点鲜明的人 第六篇

我的小伙伴是李浩源,他白白胖胖的,睫毛长长的,眼睛大大的,不戴眼镜。

他很爱笑,每次我见到他,他总是乐呵呵的,好像有什么大喜事在等着他似的。我也很爱笑,所以我和他在一起就没有不笑的时候。

他很大方,我向他借什么他都会借给我。还会问我要哪个,向我推荐东西,说这个好玩,那个好看。他有什么东西都会想着我,给我送过来。

他很善良,别人有困难,他就会去帮助。我忘记带东西了,他总会借给我,如果没有或者只有一个并且他也要用的时候,如果可以就会和我一起用,如果不能一起用,他就会帮我向同学借。

他很温柔。当我们都有话要说的时候,他总是静静等我说完,自己再说。如果我说了他不想听的话时,他总是岔开这个话题,另找一个更有趣的话题来说,而不是生气。

这就是我的好伙伴,李浩源。

六年级作文特点鲜明的人 第七篇

相传,六(1)班奇人百出,有:"飞毛腿"xxx,"拖拉机"董煜涛,"胆小鬼"黄紫炜……而我接下来要介绍的这位"文女",是"前不见古人,后不见来者。"

金秋送爽的九月,我步入五年级的教室,新奇地打量着同学们:阳光穿过树梢,懒懒地洒在靠窗的课桌,留下一桌碎金。这书桌的主人——文女,身袭一件白色短袖,黑色长裤,一束肃洁的马尾辫,悠然垂于耳畔。一弯柳叶吊梢眉,一双似喜非喜寒水目,正与邻座聊着天。

此人定为开朗女一枚,差矣!

升入六年级,作业越来越多,快的人和慢的人愈分激烈,当"蜗牛们"正沉浸在作业中时,她只是做了会儿家作,便去打饭处盛饭,她把餐盘放在桌前并不急着吃,而是不慌不忙地走到打饭处又打一盘饭菜,不偏不倚地放在同桌面前,自己才坐下来慢慢吃,一勺一勺,一口一口,每一个动作都是那么优美。她吃完了,同桌也吃完了,但还有一堆作业要改,不得不求助文女。文女交完作业,立刻坐回座位,俯下身,弓着腰,伸出手,从干净整洁的桌肚中拿出草稿本,与邻座那似垃圾场的桌肚看来,真是相差十万八千里。她纤细的手指不紧不忙地从笔袋中拿出一只笔,给同桌讲解,笔尖在纸上移动,不时发出"沙沙"声,每一个字从她口中吐出,都是那么动听,像金丝雀的歌声。她每说一种思路,就不时眨巴着大眼向同桌看看,好像在问他:"听明白了吗?没听懂的话,再和你说一遍。"同桌民会点点头。一题,两题,三题……终于教完了,看着同桌从讲台上"光荣归来"时,脸上不由得满意一笑,仿佛是鸡妈妈教会了鸡宝宝捕食,那欣慰的莞尔一笑,便又做自己的作业,或练练字了!

文女,其意为文静之人,若要问其人,便到六(1)瞧。

余晖染透了半透明的天空,血色的霞光裹抉着丝丝暖意,如火,如绸,悠然洒满大地,夕阳,作背景……

六年级作文特点鲜明的人 第八篇

我的小伙伴是蔡雨轩,他是男的。

他中等个子,长得很帅。他坐在班级的第二排,不过他排队的时候站在最后几个。他长了一个瓜子脸。

他跑得很快,每当他打电话的时候都会说:"我们来赛跑吧!"我不喜欢赛跑,输给他一点不好玩,所以我不想听了。过了几天,他又打电话来了,我直接砰的一声挂掉了。

他哭的时候样子非常可爱,每当我给他擦眼泪的时候都会逗他玩,他嘻嘻的笑了起来,露出了两颗刚掉的大门牙,可爱极了。

他还是个任性鬼,他想买什么东西就必须给他买,不买他就不上学,他奶奶只好给他买了。他还很大方,每当买完了之后,都会送我一些。

我最喜欢蔡雨轩,他的特点真多啊!

六年级作文特点鲜明的人 第九篇

我的小伙伴名字叫尚雨晨,她长得比我瘦,还比我高一点。

她每天下课铃一打,就奔出教室,先去卫生间上个厕所,再奔向教室跟同学一起玩。一直到上课才回到座位。每次下一节课用的东西,她都不准备好,都会被老师说。

有一次她考试只考了90分,她很伤心,就趴在桌子上哭了起来。我跑过去安慰她说:"你别哭了,没关系,别人也不会笑话你。"她说:"可是万一别人笑话我了怎么办呢?"我说:"被别人笑话也没关系啊,只要你不害怕被别人嘲笑就行。"她说:"好吧。"

她还很搞笑,每次上课都和我嘻嘻哈哈的。有一次她上课的时候跟我讲话,我没有理她。她被老师抓到了,老师说:"你干什么呢,笑哈哈的。"她说:"我在跟她讲话呀。"我说:"老师我没讲话。"老师说:"我知道你没讲话。"

我的好朋友虽然很调皮,但是也很可爱。

六年级作文特点鲜明的人 第十篇

"好"组长

组长,只要听到这个名字想到的无疑是一个大公无私,兢兢业业,宽容负责的伟岸形象,但是在这群"圣贤"里也有一些滥竽充数的人"。鄙人刚好认识一位这样的组长,他是我有史以来见过的另类,最奇葩,最"标新立异"的组长,就让我把他最自傲的能力介绍一下吧!

道貌岸然

看似仅仅是一位整洁的组长,但他的书桌远比他本人要"整洁"的多,看那书桌内可谓别有洞天——每一本书都紧紧的挤在里面,让人觉得仿佛下一秒就会破"桌"而出,但是这不是重点,重点是他究竟是如何塞进去的?"中国好组长"呀!

口蜜腹剑

要说口蜜腹剑来形容他着实一点都不过分,这不4号组员又讽刺他了,他虽怒不可遏但却丝毫没有流露出来,这多半是为了维持他那虚伪的绅士风度。放学后,他满脸假笑的对组员们说:"语文课文都背下来了吗?""没有。"组员们异口同声的说。他脸上不仅没有火冒三丈的表情反而流露出一丝奸佞的笑容,慢条斯理的说:"4号组员学习成绩不太好,做为他的组长,我决定今天让她一个人留下,其他人嘛,解散,回家!"4号组员当时就懵了,而那组长则摆出一副欠扁的表情,仿佛在说:"尝到苦果了吧!得罪我可没好下场,哼哼!"最后直到他的报复心理得到满足才放走那组员,真是个奸诈狡猾的家伙。

呵呵!那组长便是贫僧,遇上我的组员啊,做好觉悟吧。

六年级作文特点鲜明的人 第十一篇

我们班有一个"姐姐",长着一张瓜子脸和一双水汪汪的大眼睛,非常漂亮。今天我将把她介绍给你!"第一姐妹"是我们班的班长。最重要的不是她取得了好成绩,而是她有尊严。下课铃一响,我们都收拾好学习用品,坐直身子,等待语文老师的到来。过了一分钟,老师没来,三分钟,没来,五分钟,还是没来。渐渐地,一些学生坐不住了。首先,他们东张西望,左挠右挠,然后他们只是和边上的同学聊天,有说有笑。"第一姐妹"情不自禁。她认真对待学生的名字。此刻,很安静。半分钟后,又发生了一场争吵。易捷再也忍不住了。她跑到讲台上,怒视着每个人。我心想:暴风雨就要来了!果不其然,"易姐姐"睁大了眼睛,狠狠地打了几下指针,对着调皮的学生喊道:"你们说完了吗?他还没说完,就来到讲台上说学生们被吓了一跳,目瞪口呆地看着"易姐姐"。"易姐姐"严厉地补充道:"谁再说话,我就记住他的名字!"教室里立刻陷入了沉默,没有人敢再说话。瞧,"易捷"多有尊严啊!

六年级作文特点鲜明的人 第十二篇

一张瓜子脸上嵌着宝石般的眼睛,有着挺挺的鼻子,大波浪卷的长发,中等身高。这是谁?没错,这就是我的虎妈。

虎妈的虎可是名副其实的。她非常有原则,说一不二。记得有一次,我正在磨磨蹭蹭的做回家作业,妈妈来看我时,我正在玩笔,妈妈生气的瞪了我一眼,我只好乖乖放下笔,认真做起作业来。过了一会儿,我想起我心爱的书还没看完,看看妈妈不在,偷偷拿出书来,正当我看得津津有味的时候,妈妈又来了:再给你最后一次机会,如果你七点钟之前没做完,请你到门外做作业。我以为妈妈只是说说而已,依然我行我素。七点钟到了,妈妈走进我的书房,看了一眼我的作业,把我的作业狠狠一扔,像只发怒的老虎般大发雷霆,对我吼道:现在就出去做!妈妈边说边把我推向门外,一点也不怜悯泪流满面的我,硬是把我推出了家门,这时外面寒风刺骨,冻得我直打哆嗦,我借助楼道里昏暗的灯光,加快了速度写作业,没过一会儿作业就写完了。我进了门,妈妈拍拍我的肩,语重心长的对我讲:佳妍,你认真写作业不是很快的吗?以后都要这样认真的写。我点了点头,妈妈的语气又变得严厉起来:以后再做这么慢,再出去做!我又急忙点头,知道了,从这以后我的作业效率都很高,几乎没有磨蹭过。

虽然我的虎妈对我十分严厉,但这也帮助我养成十分好的习惯,我也知道,她始终是爱我的,我也永远爱她!

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