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二年级大自然的味道作文(精选9篇)思维导图

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二年级大自然的味道作文 第一篇我爱大自然,我爱大自然的四季。春天,春暖花开,鸟语花香,绿莹莹的草地上开满了五颜六色的花,就像是一位美丽的仙女在空中撒下了花种。夏天,池塘里开满了荷花,荷花随风起舞,像一群正在跳舞的仙女,摇曳生姿。一阵风吹来,挨挨挤挤的荷叶上下起伏,像一层层的海浪。秋天正是万物成熟的好季节。

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思维导图大纲

二年级大自然的味道作文(精选9篇)思维导图模板大纲

二年级大自然的味道作文 第一篇

我爱大自然,我爱大自然的四季。

春天,春暖花开,鸟语花香,绿莹莹的草地上开满了五颜六色的花,就像是一位美丽的仙女在空中撒下了花种。

夏天,池塘里开满了荷花,荷花随风起舞,像一群正在跳舞的仙女,摇曳生姿。一阵风吹来,挨挨挤挤的荷叶上下起伏,像一层层的海浪。

秋天正是万物成熟的好季节。春天撒下的种子到秋天差不多都成熟了。看,果园里的果树都结果了。柿子像一个个红灯笼挂满了柿树。石榴更是迫不及待地涨开了肚皮,露出红白相见地子儿。

冬天虽然很冷,但寒冷的冬天依然给我们带来了不少的乐趣,小伙伴们堆雪人、打雪仗,滑冰,一点儿也不怕冷。厚厚的大雪像棉被一样盖在庄稼上,这样可以把庄稼地里的害虫、细菌冻死,难怪俗话说"瑞雪兆丰年"。

大自然真是妙不可言哪!

二年级大自然的味道作文 第二篇

"西方诗人从中看世界,从一朵花中看大气,中国诗人从长江流水中看到岁月的流逝,从月圆月缺中看到了事物的变化。"

大自然对于我们有许多启示。科学家研究生物某些器官的构造和功能,从中得到启示并进行模仿,研制出新的仪器。比如,科学家仿照青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼。

电子蛙眼的功能非常多,如:机场的指挥员在电子蛙眼的帮助下,能更加准确地指挥飞机降落;电子蛙眼还能跟踪人造卫星,在任何时候都可以监视人造卫星是否正常运行。

把电子蛙眼装入雷达系统里,能大大提高雷达系统的抗干扰能力,使这种雷达系统准确地识别出特定的飞机或……

科学家还仿照蝙蝠能发出超声波的原理,为飞机装上了雷达。雷达的天线就像是蝙蝠的嘴巴,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵,雷达发出的无线电波就像是嘴巴,雷达的荧光屏就像是蝙蝠的耳朵,雷达发出的无线电波就像是蝙蝠发出的超声波。

前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下,设计了一种新型汽车——"企鹅王"牌极地越野汽车。这种汽车宽阔的底部直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里每小时……

大自然真是人类的好老师呀!人们从大自然身上学会了很多东西,为人们造福,我们应该保护大自然,保护生态环境!

二年级大自然的味道作文 第三篇

让我们走进大自然,去了解了解土地上的花草树木,去了解了解周围的环境。让我们来到草地上,摘下那可爱的、弯弯的小草,闭上眼睛,闻闻小草是什么味道的?

"哇!"原来小草的味道是那么的清新,那么的青涩,那么的'甘甜啊!一点都没有想象的那么苦涩。

"咦!"那泥土怎么像一个小子握着的拳头,想揍人似的,闻闻那"小子"是什么味道的?

"啊!"泥土居然是湿漉漉的、混杂青草芳香的味道啊。

再去瞧那艳丽的、芬芳的、鲜艳的花朵姑娘什么味道?我摘下一朵玫瑰花,放到鼻子底下一闻,啊,这香味多么芬芳扑鼻啊!再摘下一朵桂花,一闻,桂花散发着淡淡的芳香。摘下一朵菊花,一闻,一股幽幽的清香纷纷的散发出来

"咦!"小石子怎么变成了一位严肃的教师,正在严厉地教训着这一些不听话的"学生"。

拿起一颗小石子,闻一闻,"哇!"小石子居然有味道,那闻起来有一种烧焦的味道,好像是几千年前火山爆发留下来的石子。

让我们一起走进大自然,去闻闻大自然的味道,去了解了解周围的花草树木,去了解了解周围的环境吧!

的味道作文01-20

二年级大自然的味道作文 第四篇

雄壮威武的泰山,红叶似火的香山,水平如镜的西湖,金波滚滚的黄河,这些都是大自然的独有的风景,他们各自有着各自的味道。下面是关于大自然的味道作文三篇的内容,欢迎阅读!

今天,老师给我们上了一场神奇的作文课。这一堂课令我深切的感受了大自然的种种味道。

味道一:野草的味道。"野草"在生活中随处可见,但是大家基本不会去感受到过它的存在,更别说是味道了!老师让我们拿出事先已经准备好了的小草,让我们闭上眼睛感受三分钟。我展开了想象的翅膀,闻着草儿这久逢甘雨、沁人心脾的味道:清新、腥味、虫子的气息………种种滋味涌上我的心头,我不禁拿些小草放进嘴里,细细地咀嚼着,一股甘甜溢满了口中。

味道二:泥土的味道。土的分类有许多,如:黄泥土、黑泥土………今天,我就闻到了泥土的味道。老师让我们拿出事先已经准备好的泥土,让我们闭上眼睛感受三分钟。在这短短的三分钟里,我感到了时间的漫长,开始坐立不安了!泥土虽然没有小草的味道,但它却混杂着小草的*芳;它没有扑鼻的香气,却有着一股熏鼻的味道;它没有清新的味道,却有着蓬勃向上的朝气。

味道三:石头的味道。石头是再也平凡不过了,但我却看到了它不平凡的一面。通过嗅觉我闻到了一股又一股灰尘的味道。通过对石头的摩擦,我闻到了烧焦的味道,也许这块石头在几亿年前从喷发的火山遗留下来的;也许这块石头经过了无数次河水的冲击;也许这块石头历尽了沧桑才来到了现在。因此这块石头有着历史的味道、溪流的味道、沧桑的味道。

在这堂课上我闻到了草儿的*芳;泥土的朝气;石头的沧桑。只要你留心大自然里的点点滴滴,就会有一个个新奇的发现。

我们的村子里有一条小河,贯穿全村。河水像一架琴上的弦子,铮铮淙淙地流着。小河里的水,比远处的翠峰还要清秀,似姑娘眸子一样明澈。

细丝般的春雨飘飘扬扬,河边的柳树绽开绿芽儿,梳理起飘逸的长发;小草揉揉惺忪的眼睛,问:"春天到了吗?"那火一般燃烧的映山红,粉红*的野玫瑰,黄白相同的金银花……

一串串,一丛丛,花*映眼,香气扑鼻。等了一个漫长的冬天,我们开始蠢蠢欲动。小朋友在河边玩起过家家,打水漂,捉迷藏。小河荡漾雨后清新的泥土气息,味道是那么清新淡雅,掺杂着一股花的清香。

夏天,小河拥有童年甜蜜的味道!气候给我们脱去了衬衣,长裤,在河边舒臂踢腿,蹦跑追逐。白天,去捉知了,摸鱼摸虾,在河面上击水花,打水战,清凉的河水洗去了夏日的烦躁。

秋雨洗刷的天空,像大海一样,湛蓝碧透。河边的桂花树散发阵阵清香,大家一起动手,摇一摇桂花树,桂花雨撒下来,女孩制作成香包,送给整天在沙地上成天打滚脏兮兮的男孩,小时候的友谊最纯真!枝头结了火焰焰的西红柿,黄澄澄的梨。地里加上磨盘似的南瓜,红玛瑙般的辣椒,细长的豆角尽收眼底。秋姑娘在小河上留下了幽香袭人的桂花;果香诱人的水果的散发着诱人的味道。

妈妈的一声吆喝,把我从美好梦境拉回现实,拉开窗户,小河飘来的不再是花香四溢,甜蜜,清香的味道,而是一般恶臭。河面上漂浮着许多形形**的垃圾,令人望生而生畏。

啊,以前的小河带给我们带来多少便利!大家用那清清的水洗衣,淘米……鱼儿鸭儿在水中游荡,我们在水中玩耍嬉戏。更可贵的是。它还滋润着一片广阔的大地。你看田里茁壮的禾苗,正水灵灵地笑着,果树贪婪地吮吸甘露……

可现在人们却将垃圾,废水,粪便统统排泄到河里,糟蹋了大自然给予人们生存的恩赐!长*黄河也是有成千上万条细流的小河形成的,如果河水枯竭,人类将要面对多大的危难?

保护环境,不为别的,给予自己的子孙后代留条活路!

秋叶飘落,随物而又随心,不知不觉,秋日已经来临。顿时,世界的**变了,从繁盛的绿*转为成熟的红*跟黄*。仰望天空,要不是那几朵飘动的白云,真可将它想象成一幅山水田园画,必然出自大家之手。踏在熟悉的路上,静静地品味着大自然的味道。

奶奶打电话来告诉我们家里的麦子熟了,让我们回家来看看。麦子成熟,一年只有一次,我当然不愿错过这机会,即便学习的压力越来越大,但我还是说通了父母,终于同意跟他们一起回家一趟了。

路上的心情自然是不言而喻的,多久不回老家了,家里如今又是怎样一番景象呢?

还在想着,不一会儿就要到家了,老家门前的那一条路上,两旁都是一片片金黄的麦子。我打开车窗,风迎面吹来,我深深地吸了口气,那味道,多么的熟悉,麦香阵阵,真是让人享受。

一下车,我迫不及待地找到了奶奶,跟她打了招呼,然后就急急忙忙地往田的那边奔去了。

走在乡间的小路上,望着四周的景象,多么的自然美好,与喧嚣的城市放佛隔了千里,这里是放松的心情,亲近自然的另一个世界。周围十分宁静,如同美丽的童话世界,只有我一个在其中漫步,似乎打扰到了这不可思议的宁静,若不是远处传来阵阵打麦声跟朴素爽朗的笑声,我真有些感觉不到我的存在。

秋风飘过,风中夹杂着些许麦子的香味,空气中似乎也弥漫着这种味道,虽不浓,但却沁人心脾。我说不出这种味道的好,只是闻到了就感到舒心,这是家乡的味道,是成熟的味道,这种味道让农忙的人们更有动力,而对于我来说,则把我带到了童年的回忆中去……

穿过那一片枫林,又是一片开阔的田地,有的已经被收割,有的仍成片地立在那儿,风吹麦浪真是别有风味。我一下子扎在麦地中,平躺着,顾不上衣服的干净与否,父母看了,也不制止,或许是好久没看到我这般轻松开心了。我随手拿起一根麦子放在鼻子边上,闭上眼睛闻,小时候的场景一幕幕地又出现在我的脑海,与爷爷奶奶在田中嬉戏,在田中奔跑。如今,长大的我已不能这样了,爷爷奶奶老了,我也很少回来。想到这儿,仰望着天空,做了个麦哨吹了起来,声音清脆也有些不舍,随着麦子的味道飘向远方。

明年,我仍会回来。看看爷爷奶奶,看看老家,品味这熟悉的麦子味道,只因这里有我的童年跟永远不变的思乡情!

二年级大自然的味道作文 第五篇

大自然,真好!你那小草伸着懒腰。

大自然,真好!你那苍翠的大树盖着绿荫。

大自然,真好!你那五彩的小花让我忍不住笑。

大自然,真好!你那松软的泥土印满我们的脚印。

大自然,真好!你那清新舒畅的空气让我容光焕发。

大自然呀,你那蓝天白云是那么纯洁。

为什么一定要伤害大自然中那无辜的生命呢?是人类的贪心,还是迫不得已?那浓浓的烟、臭气熏天的污水,那满天飞的白色塑料袋,那树上挂着的、河里流着的垃圾,是不是已经流入了你脆弱的心灵呢?别怕,我们来保护你。善良的人们开始小心翼翼地安抚你受惊的身体。他们会用草苗、树苗、净水和垃圾桶来恢复你的年轻、美丽。来吧!觉醒的人们,用你们懊悔的双手补救你们犯下的错误。快来亲近、拥抱大自然吧!

大自然,真好。你那嫣然一笑让我沉迷。如今,你已恢复你的美丽。你那可爱的小草继续伸着懒腰,你那苍翠的大树继续盖着绿茵……不过,你比以前更美了,人类善意的爱已将你浇灌!

让我们保护大自然,亲近大自然!

二年级大自然的味道作文 第六篇

大自然的味道是酸甜苦辣,五味俱全的。大自然因花草树木、石子泥土而美丽芬芳,因它们而生机勃勃、五彩缤纷。

草是大自然的精神,是大自然的希望,"野火烧不尽,春风吹又生。"就因为这样的意志才使大自然强盛。抚摸一棵新生的柔软的小草,它在狂风暴雨中成长。低下头,慢慢靠近,闻闻,嗅嗅这大自然的眼睛。一股清香散发在空气中。它不像花的个性那么张扬,香味浓郁,熏人口鼻,只发出淡淡的清香。我体会到了小草默默无闻的味道!

泥土是大自然的双手,帮助大自然哺育出希望之草和丰富营养的蔬果,就是因为有这样的帮助,才使大自然富饶。拿起些湿软的泥土,软绵绵的,被雨沐浴过的。轻轻放在鼻边,它有草的香,也有花的香,更多的是农民伯伯辛勤劳动洒下的汗水,使泥土有了与众不同的味道。我体会了泥土咸咸的味道!

石是大自然的保护墙,是大自然的保护者,给予大自然一个万能的保护环,就因为这样的保护才使大自然美丽无损。拾起一颗小石子,细细地闻,深深地体会,这保护者拥有历史的渊博的学识,这石头拥有价值连城的宝贝。它的味道更是与众不同。几百年前甚至几千年前火山喷发的猛烈场景,喷出的石头经过各种风暴和时间的磨练,至今还有烧焦的气息。我体会了石头历史的味道!

草是甜的,泥土是咸的,石头是沉重的,大自然的三样宝是多滋多味的,需看我们细细体会。这些我们看似平常不过的东西却有这么高的价值,成为大自然的奇宝,我们不能小看每一样东西,因为每一样东西都有它伟大而不朽的传奇!

二年级大自然的味道作文 第七篇

今天,老师给我们上了一场神奇的作文课。这一堂课令我深切的感受了大自然的种种味道。

味道一:野草的味道。"野草"在生活中随处可见,但是大家基本不会去感受到过它的存在,更别说是味道了!老师让我们拿出事先已经准备好了的小草,让我们闭上眼睛感受三分钟。我展开了想象的翅膀,闻着草儿这久逢甘雨、沁人心脾的味道:清新、腥味、虫子的气息………种种滋味涌上我的心头,我不禁拿些小草放进嘴里,细细地咀嚼着,一股甘甜溢满了口中。

味道二:泥土的味道。土的分类有许多,如:黄泥土、黑泥土………今天,我就闻到了泥土的味道。老师让我们拿出事先已经准备好的泥土,让我们闭上眼睛感受三分钟。在这短短的三分钟里,我感到了时间的漫长,开始坐立不安了!泥土虽然没有小草的味道,但它却混杂着小草的芬芳;它没有扑鼻的香气,却有着一股熏鼻的味道;它没有清新的味道,却有着蓬勃向上的朝气。

味道三:石头的味道。石头是再也平凡不过了,但我却看到了它不平凡的一面。通过嗅觉我闻到了一股又一股灰尘的味道。通过对石头的摩擦,我闻到了烧焦的味道,也许这块石头在几亿年前从喷发的火山遗留下来的;也许这块石头经过了无数次河水的冲击;也许这块石头历尽了沧桑才来到了现在。因此这块石头有着历史的味道、溪流的味道、沧桑的味道。

在这堂课上我闻到了草儿的芬芳;泥土的朝气;石头的沧桑。只要你留心大自然里的点点滴滴,就会有一个个新奇的发现。

二年级大自然的味道作文 第八篇

在我们生存的这个大自然中,有着许许多多有趣的奥秘,等着我们去发现、去探究。在这个美丽的大自然世界中,我们应该细心观察,去发现值得我们利用的宝贵价值。

科学家们通过观察,发现青蛙的眼睛对动的东西非常敏感,但对静止的东西却"视而不见",就这一状态,科学家们从青蛙的身上得到了启示,发明了电子蛙眼,因此,仿生学这门学科便由此诞生了。

前几天,我们又学习了蝙蝠和雷达这篇课文,从文中我知道了,蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵配合起来探路的。因此,科学家们发明了雷达,便给飞机装上了雷达,这样,飞机在夜里飞行也十分安全。

记得有一次,我发现草丛中有一只一动不动的毛毛虫,这时,有几只小蚂蚁刚好路过这里,发现了毛毛虫,我看到他们三三两两,用触角相互触碰,似乎在交流什么信息,不一会儿,这几只小蚂蚁纷纷跑了回去,没过多久,一大群蚂蚁跑过来了,此时,我顿时醒悟,那几只蚂蚁是去叫他们的伙伴们。一会儿的功夫,一大群蚂蚁把这只毛毛虫搬回了它们的洞穴里。此时我明白了,团结就是力量,团结起来可以战胜一切困难,这样的大自然生存规律教会了我们人与人团结起来才会成功。

因此,我们要融入到大自然中,从大自然中得到启示,有所发明,有所创造,我们也要留心观察身边的事物,细心发现,动脑思考,这样,会让我们有所成就,会让我们过上更美好的生活,享受大自然带给我们的愉悦生活。

二年级大自然的味道作文 第九篇

善良的人,善良的事,你感动过。但善良的大自然,你感动过吗?只要你注意观察生活,慢慢回忆,细细品味,大自然的善良之意,必定会让你感动。

烈日炎炎,刚上完体育课的我,满脸通红,咸咸的汗水顺着脸颊滑落,衣服紧贴皮肤,大口大口地喘着气。这时树叶儿"沙沙"地弹奏着乐曲,风儿随着曲声翩翩起舞,拂过我的脸庞,吹起我的秀发,让我的心儿随着风儿一起飞翔。仅仅是一缕清风,却吹走了我内心因闷热而生的烦燥。我的心儿在欢笑:清风可真善良。

太阳躲进云里,天似乎想与大地接近,一降再降,仿佛一伸手即可触天,令人窒息的闷热在空气中散播,难受得透不过气来,似乎天随时都会塌下来,压在我身上。身子不断地往窗户外探,想多吸收一些新鲜空气,来缓解巨大的闷热。街上的行人,不时的抬头望天,眼中充满了哀求的目光。耳边突然有了"丁冬""丁冬"的声音,第一滴雨随着我的鼻尖滑入口中,嗯,是甜的呃。雨渐渐大了起来,一滴一滴落入这个人间大锅炉中。短暂的几分钟,雨便消失了,却给人产带来了久违的清新。我的心儿在欢笑:小雨可真善良。

郊游的日子时,准备好一切行装,带着满怀的好心情。可天空却阴下脸来,把我的好心情一扫而光。这时,眼睛忽然高兴起来,哦,是太阳出来了。我的心儿在欢笑:太阳可真善良。

清风真善良,小雨真善良,太阳真善良……大自然对着我们微笑,把善良展现给我们,那我们呢……也应该以我们的善良,回报给大自然。让大自然每一天都在欢笑:人类也真善良。

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