这篇思维导图介绍了《阿长与<山海经>》
树图思维导图提供 《阿长与<山海经>》 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 《阿长与<山海经>》 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5ff8f83a057d4e7bcba412517fc16f0c
《阿长与<山海经>》思维导图模板大纲
叙事性散文指以记人叙事为主,又洋溢着浓厚抒情气氛的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色,同时表现作者的认识和感受。它侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素。它在表现手法上与小说相似,但不象小说那样用典型化的手法塑造人物形象。
思维导图模板大纲
文章结构思维导图模板大纲
第一部分(1、2):介绍了阿长的身份以及名字的由来,暗示她卑微的社会地位。
第二部分(3—18):主要以“我”的童年视角,围绕“我”的感受记叙阿长的言行举动。
第三部分(19—31):记叙阿长为“我”买《山海经》的前后经过,抒发“我”对她的感激和怀念之情。
作者简介思维导图模板大纲
鲁迅(1881~1936),原名周樟寿,后改名周树人,字豫山,后改字豫才,浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士,新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人之一。
主题概括思维导图模板大纲
本文记述了作者儿时与长妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格。作者对她寻购并赠送自己渴求已久的绘图《山海经》,感到震撼和感激。文章用深情的语言生动真实地刻画出了一位不幸而又渴望平安幸福,没有文化但关爱孩子的普通劳动妇女的形象,表达了作者对她的尊敬、感激和怀念之情。
写作背景思维导图模板大纲
1926年3月18日,北洋军阀政府枪杀进步学生,鲁迅受反动政府通缉,不得不到厦门大学任教。但又受到守旧势力的排挤,他不愿意想到目前,只能借回忆少年生活写点文章聊以,于是写出了回忆散文集《朝花夕拾》,本文就是其中的一篇,回忆了童年时期自己与阿长相处的一段生活。
树图思维导图提供 分析传统文化进行创新设计的优秀作品 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 分析传统文化进行创新设计的优秀作品 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:b10e0023950f5b8b1cd58ca2e19944cc
树图思维导图提供 航空器与飞行高度层 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 航空器与飞行高度层 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:c740bc1ac610d69eb343ec20783d8c1a