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《老王》思维导图

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这篇思维导图介绍了《老王》

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思维导图大纲

《老王》思维导图模板大纲

写作背景

本文是作者在的背景下写的,当时作者父母也被下放到干校劳动锻炼去了。

人物形象

老王是一个老实厚道,善良仁义,孤苦伶仃,不幸,纯朴的人。

情节梳理思维导图模板大纲

D1-4:老王的不幸

D5-7:回忆与老王相处的三件往事

D8-16:老王为我们送香油和鸡蛋

D17-22:老王死后,我对她的愧怍。

写作特色思维导图模板大纲

详略分布:略写与老王的三件往事,详写老王来给我们家送鸡蛋和香油。

表达方式:课文1到7自然段主要采用叙述性文字,课文8到16自然段主要采用描写性文字。

文章概括思维导图模板大纲

该散文记叙了作者与老王交往的几个生活片段,展现了特殊背景下,老王与作者一家珍贵的友情,凸显了孤苦寒微的老王纯朴、善良、仁义的品行,表达了作者对人性之美的讴歌,对不幸者的悲悯关怀,对自身的反省,以及对命运的感慨。

作者简介思维导图模板大纲

杨绛,生于1911年,钱锺书夫人,本名杨季康,著名的作家,评论家,翻译家,学者。著有散文《千校六记》《将饮茶》等,译有《堂吉柯德》,著名作品有《我们仁》,《澡堂》

主旨情感思维导图模板大纲

文章以我与老王的交往为线索,回忆了老王的几个生活片段,刻画了一个穷苦卑微但心地善良老实厚的“老王”形象,表达了作者—家对老王那样不幸者的关心同情和尊重。

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