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改善留守儿童心理问题和行为问题思维导图

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改善留守儿童心理问题和行为问题,助力留守儿童成人成才

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思维导图大纲

改善留守儿童心理问题和行为问题,助力留守儿童成人成才思维导图模板大纲

一对多针对量化表与校(大学生学校)社联合

与生涯规划组织合作

引导儿童形成正确的观念,改变陋习,培养兴趣爱好

与社会公益书信捐赠组织合作

大学生志愿者与当地留守儿童互通书信,弥补心灵空缺

大学生与社会组织定期回访留守儿童

及时了解留守儿童行为和心理,更新个人量化表

一对多针对量化表与校(大学生学校)校联合

当地学校老师提供给留守儿童学习状态等信息

即时掌握留守儿童的信息,细化留守儿童的量化表

建议老师在教学中实行鼓励机制

增强留守儿童的自信心

使留守儿童得到关注

大学生与学校组织课外活动,鼓励留守儿童积极参与

打开留守儿童心扉

一定程度改善儿童的心理,增强儿童交流主动性

一对多针对量化表与家校(大学生学校)联合

建立家庭档案,制定专属性留守儿童量化表和家长量化表

有针对性实行措施

与家长交流沟通改变其错误想法

增加与孩子之间的交流

建议实行远程教育

弥补孩子情感的缺失

及时更新儿童与家长的量化表

一对多针对量化表渗入各界联合的效果思维导图模板大纲

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