改善留守儿童心理问题和行为问题思维导图
改善留守儿童心理问题和行为问题，助力留守儿童成人成才
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思维导图大纲
改善留守儿童心理问题和行为问题，助力留守儿童成人成才思维导图模板大纲
一对多针对量化表与校（大学生学校）社联合
与生涯规划组织合作
引导儿童形成正确的观念，改变陋习，培养兴趣爱好
与社会公益书信捐赠组织合作
大学生志愿者与当地留守儿童互通书信，弥补心灵空缺
大学生与社会组织定期回访留守儿童
及时了解留守儿童行为和心理，更新个人量化表
一对多针对量化表与校（大学生学校）校联合
当地学校老师提供给留守儿童学习状态等信息
即时掌握留守儿童的信息，细化留守儿童的量化表
建议老师在教学中实行鼓励机制
增强留守儿童的自信心
使留守儿童得到关注
大学生与学校组织课外活动，鼓励留守儿童积极参与
打开留守儿童心扉
一定程度改善儿童的心理，增强儿童交流主动性
一对多针对量化表与家校（大学生学校）联合
建立家庭档案，制定专属性留守儿童量化表和家长量化表
有针对性实行措施
与家长交流沟通改变其错误想法
增加与孩子之间的交流
建议实行远程教育
弥补孩子情感的缺失
及时更新儿童与家长的量化表
一对多针对量化表渗入各界联合的效果思维导图模板大纲
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