文言文学习规划（暑期）思维导图
文言文学习规划（暑期）
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思维导图大纲
文言文学习规划（暑期）思维导图模板大纲
暑期三大突破
文言文
英语词汇、语法
理科错题
家长懂战略
战略上容易达成，战术上较难达成
家长疑问
是否提前背诵
学有余力提前最好，根据孩子
是否学课外
回归课本
提升课堂效率
站在全局视野
小学而大遗
让孩子站在正确的起跑线上更胜于抢跑
是什么？What
（盯）教材
2017年教材变化
数学、英语全国不同，但语文教材全国统一（部编本）
古诗、文言文比例增大
小学古诗 110首-70%
初中文言文-36%
重视阅读，文化自信（核心）
（看）高考
高考总分值占比23%（35分）
基础（阅读理解）90分，文言文、古诗35分（占比39%）--得满分的机会
古文-20分
断句
翻译
课内基本功扎实
文言文熟记（一词多义）
实虚词积累
实词
初中120个
高中300个
虚词
18个
古诗-9分
鉴赏（情感）
与人交朋友
默写-6分
基本功
作文60分（较难满分）
如何做？How
123法则
1个原则
以输出为导向的深度练习
2个核心
以人物为核心的文化常识
李白、杜甫、苏轼
以实虚词为核心的翻译练习
3个阶段
学龄前（启蒙教育）
生命教育大于应试教育
韵律敏感
趣味背诵
唱诗
手指操
整体敏感
古诗文的舒尔特方格
故事敏感
听故事、讲故事（输出）
色彩敏感
画古诗
关注孩子的想象力
小学阶段
广驳杂的文化常识积累
1-2年级
成语故事
文言文脱口秀
3-4年级
历史故事
不过度关注细节
半小时漫画中国史
林汉达中国历史故事集
三十六计
核心了解
先秦、诸子百家
唐
宋
明
王阳明心学
5-6年级
系统接触人物
李白
杜甫
唐宋八大家
碎片时间
意公子
都靓
戴建业讲唐诗
系统时间
阅读人物传记
戴建业的魔性诗词
与李白、杜甫交朋友
林语堂的苏东坡传
读进去讲出来（输入及输出）
推动孩子在周记或作文中应用
拆字组词练习
为初高中文言文学习做准备
初高中阶段
2+1法则
2项练习
课本口头逐字翻译练习
掌握课本注解、释义
速读回听练习
速读三遍，一遍比一遍快，最后一遍录音（听自己诵读断句）
目的：速读（断句）、回听（深度思考）
1项归纳
（不会得生字词）整理摘抄
附带例句（回归语境）
考前重点复习
学有余力者或错过小学练习
继续于古人交朋友
诸子百家
孔子、孟子、庄子、韩非子
孙膑
屈原
贾谊
司马迁
张骞
曹操
陶渊明
李白、杜甫
唐宋八大家
明.王阳明
清.曾国藩
总结
四个全局
看高考
站在12年全局视野，选对正确的跑道
教、学的全局，一切学习的本质都是自学
生命教育大于应试教育
沪公网安备 31011502019485号
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