描写方法
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描写方法思维导图模板大纲
正面描写
语言描写
“那我饿了”!八儿要哭的样子。
这句话运用语言、神态描写,生动形象地写出了八儿急于想吃腊八粥的心理,表现了八儿的娇憨、可爱。
动作描写
父亲不慌不忙地向外走去。
这句话运用动作描写,生动形象地写出了父亲面对敌人仍然沉着冷静,表现出父亲的临危不惧、视死如归。
神态描写
沃克医生一下愣住了。
神态描写,生动形象地写出了沃克医生的震撼,侧面突出了刘伯承坚强的意志。
外貌描写
我看到了他乱蓬蓬的头发下面的平静而慈祥的脸。
外貌、神态描写,生动形象地写出了父亲在经历了残酷的折磨后,仍坚贞不屈的内心。
心理描写
我想:表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧,这生物被父亲关在表里,不许孩子动。
这句话运用心理描写,申购单功能形象地写出了“我”的大胆猜测,表现出了“我”的丰富想象力。
侧面描写
环境描写
自然环境
包括气候、季节、风景等自然现象,它有烘托人物心情、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用
周围的光线渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈。
环境描写,表面上写光线的变化,实际上在写越来越绝望的心情。作者融情于景,在描写景物时自然流露出自己的感情。
社会环境
对社会背景、时代氛围、地域风貌的描写,能为人物性格、故事情节发展埋下伏笔
《董存瑞舍身炸暗堡》对暗堡所处地理位置和修筑情况的介绍,在全文中起什么作用?
从暗堡所处的地理位置和修筑情况来看,暗堡十分隐蔽和坚固,如果不炸掉暗堡,战士们就不能顺利前进,还会有更多的战士牺牲,关于暗堡情况的介绍为后文写董存瑞炸暗堡作了铺垫。
其他人的表现、反应、评价等
《军神》一文中,着力刻画了沃克医生的一系列变化,从“冷冷地问”到“目光柔和下来”,再到“脸上浮现出慈祥的神情”,我们能感受到他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的内心变化,侧面突出了刘伯承顽强的意志和坚定的信念。
面的描写
受检阅的部队……由东往西,缓缓进场。
整体上写了受阅部队经过天安门广场时的那种整齐威武的情景。
这不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重,还让我们领略到了各个队伍的特色。
点的描写
开头的是海军……步兵……战车师……骑兵师……人民空军……
通过细节展现各个方阵的风采
动态描写
果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,……原来月亮是长了腿的,爬着那竹帘格儿……
这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
静态描写
一簇簇的树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。
这一段静态描写让我感受到了榕树旺盛的生命力。
生动形象地表现出人物的……心理,并反映了人物的……性格特征或……精神品质。思维导图模板大纲
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