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八年级上册语文《最后一次讲演》思维导图

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《最后一次讲演》是1946年7月15日闻一多在李公朴的追悼会上发表的演讲。在演讲中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判,也代表了闻一多的决心。

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思维导图大纲

八年级上册语文——《最后一次讲演》思维导图思维导图模板大纲

字词释义

卑劣

卑鄙恶劣

诬蔑

诋毁和破坏名誉

蛮横

强横而不讲道理

赋予

给予

挑拨离间

搬弄是非,使别人不团结

作者简介

闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日)

原名闻家骅,又名多、亦多、一多,字友三、友山。湖北黄冈人

中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,诗人,学者,民主战士

新月派代表诗人

代表作有《红烛》、《死水》、《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》

创作背景

1946年7月11日,著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害

7月15日,云南大学召开追悼李公朴先生的大会,闻一多先生主持了这次大会,会上由于混入了国民党分子,在李公朴夫人血泪控诉的过程中,他们毫无顾忌,说笑取闹,扰乱会场,使人们忍无可忍,李夫人(张曼筠)刚刚离开讲台,闻一多先生就拍案而起,满腔悲愤地发表了这一篇演讲

闻一多先生就拍案而起,满腔悲愤地发表了这一篇演讲。会后闻一多先生又参加了记者招待会,在他离社返家途中,被特务分子暗杀了。这篇演讲就成了他的“最后一次演讲”

主旨

讲中,闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时,也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神,而且还号召广大人民群众站起来,一起与反动派作坚决的斗争

对比手法的应用

把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度,故意拉大两者距离,并赋予不同的情感色彩,从而达到更佳的表达效果

在强烈的对比中,表现对反动派愤怒与蔑视,和对李先生的赞扬,充分表达出闻一多先生大义凛然,爱憎分明的爱国主义感情

心理的描述

通过心理的剖析,往往可以知道某些行为举止的真实意图

心理战术的抨击,往往也是最直接、最有杀伤力、最易致敌人于万劫不复的战术

心理的剖析,一针见血地戳穿敌人的虚弱本质,向时代证明敌人不过是只“纸老虎”,给敌人予压力,给人民予动力

举例引证

俗话说,事实胜于雄辩。用事实说理,可以让反动派的把戏不攻自破,加强说服力

文本第三段中列举了“一二一”事件和李公朴被害惨案,赞扬李先生和昆明青年的伟大献身精神的同时,揭露反动派反革命、反人民、搞谋杀的险恶企图。第五段中,列举希特勒、墨索里尼的例子,证明反动派必败、人民必胜的真理

运用了丰富的语言的表现手法

感叹句的运用

用感叹句表达强烈地感情,是对反动派的无耻和卑劣行径的怒不可遏的血泪控诉,是对李先生殉难的悲痛和对李先生爱国主义精神的高度的赞扬,是情感的喷发,是心灵的怒吼。感叹语句,短促而有力,表达效果强烈

反诘句的运用

运用反诘句,加强了肯定的语气,使感情表达更强烈、更震撼人心

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