八年级语文上册《春望》思维导图
《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗
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思维导图大纲
八年级语文上册《春望》思维导图思维导图模板大纲
作品原文
国破山河在，城春草木深 感时花溅泪，恨别鸟惊心 烽火连三月，家书抵万金 白头搔更短，浑欲不胜簪
作者简介
杜甫（712年～770年）
字子美，尝自称少陵野老
举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”
其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有《杜工部集》
创作背景
此诗作于肃宗至德二载（757年）三月。先一年六月，安史叛军攻进长安，“大索三日，民间财资尽掠之”，又纵火焚城，繁华壮丽的京都变成废墟。先一年八月，杜甫将妻子安置在鄜州羌村，于北赴灵武途中被俘，押送到沦陷后的长安，至此已逾半载。时值暮春，触景伤怀，创作了这首历代传诵的五律
结构分析
第一部分
前四句,写春望之景,睹物伤怀
首联二句
看似直陈,实则含有山河依旧而国事已非、草木茂密而人烟稀少的强烈暗示
颔联二句
是古今传唱的伤时情句
第二部分
写春望之情,重点在遭乱思家和因伤时而焦急难耐两点上
颈联二句
虽重在思家,然绝不忘时事,再次把国事与家事紧紧联在一起来咏叹
艺术特色
情景交融
第一部分
重在绘景（山河、草木、花鸟），但景中有情（破、深、溅泪、惊心），而且景中有意（感时、恨别）
第二部分
重在抒情，是借事抒情（断“家书”，搔“白头”），情中有景
意境深沉
“国破”然而“山河在”， “城春”可是“草木深”；花鸟本娱人之物，反而“溅泪”，“惊心”，语意的强烈反差，语势的节节逆转，使诗人郁勃而顿挫的忧思情感获得艺术的表现
一字传神
“国破山河在，城春草木深”中“破”字使人触目惊心，“深”字令人满目凄凉。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“溅”、“惊”体现了诗歌语言的动态美，寄托了诗人强烈的情感
白话译文
国都沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生 忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸 战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金 愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪
词句注释
国
国都，指长安（今陕西西安）。破：陷落。山河在：旧日的山河仍然存在
城
长安城。草木深：指人烟稀少
感时
为国家的时局而感伤。溅泪：流泪
恨别
怅恨离别
烽火
古时边防报警的烟火，这里指安史之乱的战火。三月：正月、二月、三月
抵
值，相当
白头
这里指白头发。搔：用手指轻轻地抓
浑
简直。欲：想，要，就要。不胜：受不住，不能。簪：一种束发的首饰。古代男子蓄长发，成年后束发于头顶，用簪子横插住，以免散开
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