小学三年级下册数学第一单元知识点归纳（人教版、苏教版）思维导图

1.整百数除以一位数

①表内除法。如800÷4，直接用0前面的8除以一位数4，得到结果2后，在2的后面添上被除数800末尾的2个“0”，结果即为200;

②想乘算除法。4×200=800，那么800÷4=200.

2.三位数除以一位数，商是三位数的估算与笔算

①估算。如456÷3，当被除数百位上的数大于除数时，商的位在百位，商是三位数;

②笔算。如786÷6，计算时，从高位算起，除到哪一位，商就写在哪一位，每次除得的余数一定要比除数大还是小?，且要和下一位落下的数组合起来再去除。

3.三位数除以一位数，商是两位数的估算与笔算

①估算。如497÷6，被除数的百位数比除数小，商是两位数;

②笔算。将百位上的数和十位上的数合起来一起算，49÷6=8??1，商的首位在十位上;然后再把余数和个位上的数合起来继续除。每次得到的余数都要比除数大还是小?

4.被除数是0的除法0除以任何数，都得0.这句话对吗?如果不对，错在哪里?

5.商中间有0的除法

①被除数某一位是0.如608÷4，被除数上哪一位的数是0，且前面没有余数时，这一位上的商就是0;如果有余数，余数和0合起来继续除;

②十位上数不够除。如627÷3，被除数的百位上的数够除，而且没有余数，十位上的数不够除时，要在商的十位上写0，这里的0起“占位”的作用，十位上的数要和个位上的数合起来继续除。

6.商末尾有0的除法

①被除数个位为0.如640÷8，三位数除以一位数，除到被除数的十位刚好除尽，个位上又是0，就不必再除下去了，商的个位直接就是0;

②被除数个位不为0.如964÷8，除到被除数的十位刚好除尽，而被除数的个位上的数比除数小，不够商1时，就在商的个位上写0，被除数个位上的数就是余数。

7.除法解决的两步计算实际问题

本单元接触到的连除计算，主要的思路或方法有：

①用总数连续除以要等分的份数;

②先用乘法求出总份数，再用总数除以总份数得出每份是多少。

1、辨别东、南、西、北四个方向的方法：先确定一个方向，再根据这个方向辨认出其他三个方向。

2、确定一个方向的方法：可借助工具确认方向，也可以借助身边的事物确认方向。

3、根据一个确定的方向找其他三个方向的方法：

4、借助工具和其他事物辨别方向：

5、绘制地图的规则：

6、看路线图时，首先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右的规则来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路来确定所要行走的路线。

7、我们学习了八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。

8、描述行走路线的方法：以出发点为基准，先确定要到达的地点所处的方向，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来。

9、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。日常生活中，可以用太阳、指南针、北极星来帮助我们辨别方向。