初二语文下册《桃花源记》复习提纲思维导图

世外桃源：不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

余人各复延至其家，皆出酒食。

﹡东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为职业。有一天他沿着溪水划船走，忘记了路程的远近。

忽然遇到一片桃花林，桃树夹于溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树，地上花草鲜艳美丽，坠落的花瓣繁多交杂。

﹡桃林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看见一座山，山上有个小洞口，里面好像隐约有光亮。

﹡渔人就离开小船，从洞口进去。开始洞口很狭窄，仅容一个人通过。

﹡这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

﹡那里面的人们来来往往耕田种地，男女的穿戴，都跟桃花源外边的人一样。老人和小孩都充满喜悦之情，自得其乐。

﹡桃源中人看见渔人，竟然非常吃惊，问渔人从哪里来。渔人详尽地回答了他。

11、便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。

﹡他就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。村子里的人听说有这样一个人，都来询问消息。

12、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。

﹡他们自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方，不再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人了隔开断绝了。

13、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。﹡他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝晋朝了。

14、此人一一为具言所闻，皆叹惋

﹡这渔人一件件为他们详细说出自己所听到的事，他们听罢都叹息感慨。

15、余人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。

﹡其余的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜来招待他。渔人在这里停留了几天，告辞离开。

16、此中人语yù云：“不足为外人道也。”﹡这里的人告诉他说："这里的情况不值得对外边的人说啊。

17、既出，得其船，便扶向路，处处志之。

﹡渔人出来以后，找到了他的船，就沿着旧路回去，一路上处处作了标记。

18、及郡下，诣太守，说如此。﹡到了郡里，拜见太守，报告了这些情况。

19、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

﹡太守立即派人跟着他前往，寻找以前做的标记，于是迷失了方向，没有再找到原来的路。

20、南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

﹡南阳刘子骥，是个高尚的名士，听到这件事，高高兴兴地计划前往。

21、未果，寻病终。后遂无问津者。﹡没有实现，不久病死了。后来就没有探求去桃花源途径的人了。

答：寄托了作者对和平没有战乱的向往，对平等和谐自足的幸福生活的追求。

答：寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的美好愿望;对美好生活的向往，对黑暗社会的否定、批判。

答：桃花源的人害怕世人进来干扰和破坏他们与世隔绝的和平、安宁的生活，不想把外面的人世纷争带进桃花源。

答：渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是：为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。

答：这段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇境”，为渔人进入桃源渲染了气氛，也为桃源美好作了铺垫。

答：作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似有而无、似真而幻的所在，暗示“桃源”是一个虚构的社会，现实是不存在的。

答：1桃花源人问渔人从哪里来。2桃花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。3桃花源人向渔人询问外界的情况。4桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。

答:①没有压迫，买有剥削，社会安定。②人民安居乐业，和睦相处，平的自由。③环境优美，土地肥沃，资源丰富。

答、世外桃源是一个美丽的，与世隔绝的地方，但是并不存在。他寄托者作者对于理想生活的幻想。

成语还有：落英缤纷 豁然开朗 阡陌交通 鸡犬相闻 无人问津