高一语文必修三重点知识点总结思维导图

1.乎

1生乎吾前，其闻道也固先乎吾介词，相当于"于"，前一个是"在"的意思;后一个是"比"，表比较

2夫庸知其年之先后生于吾乎语气助词，表反问，译为"吗"

3其皆出于此乎语气助词，表揣测，译为"吗"或"吧"

4嗟乎!师道之不传也久矣语气助词，表感叹，与"嗟"连用，译为"唉"

2.而

1人非生而知之者连词，表承接

2惑而不从师连词，表转折

3吾从而师之连词，表承接

4择师而教之连词，表承接

5授之书而习其句读者连词，表并列

6小学而大遗连词，表转折

7则群聚而笑之连词，表修饰

3.之

1古之学者必有师助词，的

2人非生而知之者代词，指代知识、道理等

3道之所存，师之所存也助词，主谓之间取消句子独立性

4夫庸知其年之先后生于吾乎助词，主谓之间取消句子独立性

5师道之不传也久矣助词，主谓之间取消句子独立性

6欲人之无惑也难矣助词，主谓之间取消句子独立性

7圣人之所以为圣代词，指代这件事

8彼童子之师，授之书而习其句读者助词，的;代词，指代童子

9句读之不知，惑之不解助词，宾语前置的标志

10巫医乐师百工之人代词，这，这一类

11郯子之徒代词，这，这一类

12六艺经传皆通习之代词，这，这一类

13作师说以贻之代词，他，指代李蟠

4.其

1其为惑也终不解矣代词，那些，指代疑难问题

2其闻道也固先乎吾代词，他，指代"生乎吾前"者

3夫庸知其年之先后生于吾乎代词，他的

4其皆出于此乎副词，表揣测语气，大概

5其可怪也欤副词，与"也欤"配合表反问语气，相当于"这不是......吗?"

5.于

1夫庸知其年之先后生于吾乎介词，比

2而耻学于师介词，向

3于其身也介词，对于

4皆出于此乎介词，从

5不拘于时介词，表被动，被

6.也

1师者，所以传道受业解惑也句末语气助词，与"者"连用，表判断

2其闻道也固先乎吾句中语气助词，表停顿

3其为惑也终不解矣句中语气助词，表停顿

4其可怪也欤句末语气助词，与"欤"连用，加强语气

1、小说的三要素是人物、情节、环境。小说的情节一般包括故事的开端、发展、高潮、结局四个部分。

2、长篇小说《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心，围绕两个主要人物的感情纠葛，描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身，而是围绕着中心事件，展开了许多错综复杂的矛盾斗争，描绘了一幅极其广阔的社会生活图画，说明了整个封建社会已是千疮百孔，摇摇俗坠。深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、伦理关系，悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性，歌颂了追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。在中国，《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。

3、《祝福》围绕鲁四老爷家的几次祝福，塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。她一生勤劳善良，对生活要求极低，到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格，只能悲惨的死去。深刻的揭露“四权”政权、族权、神权、夫权对中国妇女的迫害，揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。

4、《老人与海》是美国作家海明威后期的代表作，1954年凭借此作“精通于叙事艺术”而获得了诺贝尔文学奖。本文通过主人公桑地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写，表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人凭借着勇敢坚毅、自信和永不服输的精神如何成为一个顶天立地的大丈夫。文章赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。

5、科普说明文是介绍、普及科学知识的说明文体。它大致可以分为两种：一种是科学说明文，以传授一般科学知识为目的，要求有很强的科学性，严格遵循科学的原理，语言简洁、平实，浅显易懂;一种是科学小品，多用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学原理，在表达上经常凭借生动的比喻、有趣的联想，在讲清科学道理的同时，还能使读者得到某种感情上的陶冶和艺术上的享受。科普说明文的三个特点为：知识性、趣味性和通俗性。《动物游戏之谜》是一篇综述性的科技小论文，多为客观性的描述;《宇宙的边疆》是一篇解说词，以“我们探索宇宙的旅程”贯串全文，详细介绍了宇宙的组成情况，有议论也有情感抒发，像与朋友促膝谈心，亲切自然;《一名物理学家的教育历程》是一篇自传性质的文章，讲述了自己童年的两件与科学接触的趣事。