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听课和作业管理思维导图
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思维导图大纲
临床研究思维导图模板大纲
项目
目标不明确
每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要 重点听的内容
进度滞后
预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来
练
预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上
听课管理
听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟，着老师的思维走，不预习跟不 上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点
复习管理
想
即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影
查
查看是有效的复习方法，也是查漏补缺好方法
看
即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点
写
随时记下重难点、漏缺点，要在笔记中把它详细整理，并做上记号
说
就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识
作业管理
不计时不作业
不复习不作业
遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚
不检查不作业
不小结不作业
独立作业忌抄袭
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