TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板基础教育语文李商隐锦瑟中心思想与创作背景思维导图

李商隐锦瑟中心思想与创作背景思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
心不动则不痛 浏览量:02023-01-12 13:19:55
已被使用0次
查看详情李商隐锦瑟中心思想与创作背景思维导图

古诗和文言文翻译是高考必考的内容之一,所以平时学习过程中要注意积累。古诗文翻译要以直译为主,并保持语意通畅,而且应注意原文用词造句和表达方式的特点。以下《锦瑟》原文及翻译仅供参考,请大家以所在地区课本为主。

树图思维导图提供 李商隐锦瑟中心思想与创作背景 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 李商隐锦瑟中心思想与创作背景  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:cf96e8ea2249b245ee7eaeeb8326afc7

思维导图大纲

李商隐锦瑟中心思想与创作背景思维导图模板大纲

点击查看:高中语文必背古诗词大全和鉴赏

李商隐锦瑟中心思想

李商隐在月夜弹响了他的《锦瑟》。一曲凄婉的千古绝唱倾倒了后世无数的聆听者,历来也曾经引起过很多不同的解说和猜测,金人元好问在其《论诗绝句三十首》中便曾说过这首诗是“一篇锦瑟解人难”。

对于《锦瑟》一诗的主旨,历来歧见纷纭,有人以为这首诗的内容是咏“瑟”这种乐器的,言“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。”四句是分别写了瑟的适、怨、清、和四种乐调,还有人把“锦瑟”猜想做一个女子的幻化,疑为“令狐家青衣”……此外,许多人倾向于悼亡一说,认为诗人是在孤独凄凉中思念亡妻,躬自悼矣!

这首诗虽然在理性方面难于加以确切的解说,但在感性方面却极易于引起读者的感动和喜爱。诗很具感性,是因为它的形象;诗又很难懂,也是因为它只绘形象,扑朔迷离。要读懂这首诗,我以为主要应去分析诗的形象,看它给予我们的感发、感动及联想是些什么,而不必去比附事实。

本诗为李商隐的代表作之一。诗题“锦瑟”,既是取首句开头两字为题,又含有以琴瑟喻夫妇之义。首联叹华年之易逝,思旧而神伤;颔联借庄生、望帝故事,写出生离死别的无穷之悲;颈联是脍炙人口的名句,既追忆忘妇生前的明眸、美色和悲欢离合之情,又隐写现在已是可望而不可及、幻灭不可复追之痛;尾联言如此情怀,岂待今朝回忆才感到无穷怅恨,即在当时已是令人不胜怅惘,语意沉痛之极。

李商隐锦瑟思想感情

这首诗历来注释不一,莫衷一是。或以为是悼亡之作,或以为是爱国之篇或以为是自比文才之论,或以为是抒写思念待儿锦瑟。但以为是悼亡诗者为最多。有人认为,开首以瑟弦五十折半为二十五,隐指亡妇华年二十五岁。这话未免有嫌牵强。但是,首联哀悼早逝却是真实。颔联以庄子亡妻鼓盆而歌和期效望帝化成子规而啼血,间接地描写了人生的悲欢离合。颈联以鲛人泣珠和良玉生烟的典故,隐约地描摹了世间风情迷离恍惚,可望而不可置。最后抒写生前情爱漫不经心,死后追忆已经惘然的难以排遣的情绪。

李商隐锦瑟创作背景

李商隐天资聪颖,文思锐敏,二十出头考中进士,举鸿科大考遭人嫉妒未中刷下,从此怀才不遇。在“牛李党争”左右为难,两方猜疑,屡遭排斥,大志难伸。中年丧妻,又因写诗抒怀,遭人贬斥。此诗约作于作者晚年,对《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭,莫衷一是。或以为是爱国之篇,或以为是悼念追怀亡妻之作,或以为是自伤身世、自比文才之论,或以为是抒写思念待儿之笔。《史记·封禅书》载古瑟五十弦,后一般为二十五弦。但此诗创作于李商隐妻子死后,故五十弦有断弦之意(一说二十五弦的古瑟琴弦断成两半,即为五十弦)但即使这样它的每一弦、每一音节,足以表达对那美好年华的思念。

相关思维导图模板

新质生产力图谱思维导图

树图思维导图提供 新质生产力图谱 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 新质生产力图谱  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:8b87cceaa475c2cc785622b855da6d54

听觉障碍儿童筛查与诊断思维导图

树图思维导图提供 听觉障碍儿童筛查与诊断 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 听觉障碍儿童筛查与诊断  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:eb8c449d7cd25e8873db982b9a5e4400