云南省昆明市2013届高三摸底调研测试理综生物
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昆明市2013届高三摸底调研测试理综生物(www.biobox.cn)思维导图模板大纲
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本卷共21小题,每小题6分,共126分。
一、选择题:本大题共l3小题。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞的叙述,不正确的是
A.细胞膜上的糖蛋白与细胞间的信息交流有关
B.细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对
C.癌症病人体细胞的染色体上无抑癌基因
D.细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果
2.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是
A.血浆中的氧进入红细胞与血红蛋白结合需穿过两层磷脂双分子层
B.葡萄糖顺浓度梯度跨膜运输不需要载体蛋白
C.胃蛋白酶通过主动运输分泌到细胞外
D.在氧浓度为0时,轮藻细胞可逆浓度梯度吸收K+
3.关于动物激素调节的叙述,不正确的是
A.胰岛素几乎可作用于人体所有的细胞
B.激素直接参与细胞内的多种生命活动
C.机体缺水时抗利尿激素分泌增多导致尿量减少
D.缺碘可引起下丘脑和垂体的分泌活动加强
4.下列关于免疫调节的叙述,正确的是
A.抗体可与抗原特异性结合,并将其彻底消灭
B.效应T细胞可直接消灭侵入宿主细胞的抗原
C.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥作用
D.接触过敏原就可引起过敏反应
A.a点受刺激时膜外电位由正变负
B.电表①会发生两次方向不同的偏转
C.电表②只能发生一次偏转
D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
6.下列有关遗传和进化的说法,正确的是
A.自然选择可逐渐提高种群中有利变异的基因频率
B.隔离是生物进化的必要条件
C.基因能通过控制酶的合成直接控制生物的性状
D.噬菌体侵染细菌实验可证明DNA是主要的遗传物质
第II卷(非选择题,共174分)
注意事项:
第II卷须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。
三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答。
(一)必考题:共11题,129分。
29.(8分)为研究植物的光合作用,将黑藻平均分为若干组,分别置于完全遮光玻璃瓶(黑瓶)和完全透光玻璃瓶(透光瓶)中,在不同光照强度下(其他条件相同且适宜),测得密闭瓶内O2化的相对值如下:
请分析回答:
(1)表示黑瓶O2变化相对值的曲线是 ,判断的理由是 。
(2)透光瓶中的黑藻,在光照强度为A时,叶肉细胞内消耗ADP的场所有 ;
在光照强度为B时,用于光合作用的CO2来自 ;在光照强度为C时,O2总释放量的相对值是 :当光照强度为D时,若其他条件不变,显著降低CO2浓度,短时间内叶肉细胞中C3化合物含量将 (填“增加”“不变”或“减少”)。
30.(9分)下表是与酶有关的实验,请回答问题:
(注:“+”的数量代表单位时间内产生气泡的多少)
(1)比较1号和3号试管,说明 。
(2)2号和3号试管出现不同结果的原因是 ,该组实验的自变量是 。
(3)如果将3号试管的温度降低到5℃,产生的气泡数量将 ,原因是 。
(4)过氧化氢酶的最适pH在6~9之间,为测定其最适pH,请简要写出实验设计思路。
。
31.(12分)牛的有角和无角为一对相对性状,由一对等位基因(D、d)控制,其中雄牛的显性纯合子和杂合子表现型一致。多对纯合的有角雄牛和无角雌牛杂交,F1中雄牛全为有角,雌牛全为无角;F1中的雌雄牛自由交配,F2中雄牛的有角:无角=3:1,雌牛的有角:无角=1:3。请回答下列问题:
(1)控制该相对性状的基因位于 (填“常”或“X”)染色体上;这对相对性状中 (填“有角”或“无角”)为显性性状。
(2)F2中有角雄牛的基因型为 ,有角雌牛的基因型为 。
(3)若用F2中的无角雄牛和无角雌牛自由交配.则F3中有角牛的概率为 。
(4)若带有D基因的雌配子不能存活,则F2中雄牛的有角:无角= 。
32.(10分)越桔是一种矮小灌木,为研究其中食虫鸟对植食性昆虫叶蜂和尺蛾种群数量的影响,进行以下实验:
①在越桔林中随机选取10个4m2小区,其中5个小区用网罩住,另外5个不罩网。
②一段时间后统计叶蜂和尺蛾的数量。
实验结果为:叶蜂和尺蛾在罩网小区中的数量明显多于不罩网小区。
请回答下列问题:
(1)该越桔林中的全部生物统称为 。
(2)实验中罩网的目的是防止 。
(3)调查植食性昆虫幼虫的数量可采用 法。
(4)请绘出题干中所涉及生物的食物网。
(5)该食物网中食虫鸟40%的能量来自尺蛾,若要使食虫鸟体重增加100g,则至少需消耗越桔
g。
(6)与不罩网小区相比,罩网小区的 稳定性下降,其中叶蜂和尺蛾的 关系将更激烈。
(二)选考题:共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,并用2B铅笔在第1卷答题卡选择题答题区域内把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,并在第1I卷答题卡选答区域指定位置答题。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。
39.[生物一选修l:生物技术实践](15分)
请分析以下资料回答问题:
资料一:硝化细菌是一类能进行化能合成作用的细菌,包括亚硝酸细菌和硝酸细菌两个菌群,通常生活在一起。亚硝酸细菌可将氨氧化成亚硝酸,硝酸细菌可将亚硝酸氧化成硝酸,氨和亚硝酸分别是亚硝酸细菌和硝酸细菌的唯一能源。
资料二:可利用以下两种选择培养基,通过振荡培养从土壤中分离得到较纯净的硝酸细菌和亚硝酸细菌。
(1)这两种培养基中主要营养物质包括 。
(2)2号培养基中起选择作用的主要物质是 ;该培养基中亚硝酸细菌不能生长繁殖的主要原因是 。
(3)硝化细菌属于 (填“好氧”或“厌氧”)细菌。
(4)用l号培养基可分离得到较纯净的亚硝酸细菌,是因为NH+4达到一定浓度后会抑制硝酸细 菌的生长繁殖。若要探究抑制硝酸细菌生长繁殖的NH+4浓度,可在2号培养基中加入 和不同浓度的 ,制备多组培养基,利用 法将等量稀释度相同且适宜的纯净硝酸细菌菌液,分别接种于各组培养基中,培养一段时间后统计培养基中的 数。
40.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)
科学家从某无限增殖细胞的细胞质中分离出无限增殖调控基因(prG),该基因能激发细胞分裂,这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答:
(1)利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体,常用聚乙二醇、 、电激等诱导因素诱导动物细胞融合。经选择性培养的杂交瘤细胞,还需进行 和 ,经多次筛选以获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
(2)有人提出,用核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体,请完成设计方案:
①取 细胞的细胞核,移植到去核的 细胞中,构成重组细胞。
②将重组细胞在 条件下做大规模培养或注肘到小鼠 内增殖,以获得大量单克隆抗体。
(3)也有人提出,可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,其思路如图所示。
①酶A是指 ,酶B是指 。
②图中I表示 ,对Ⅱ进行检测与鉴定的目的是 ,III所指的细胞具有的特点是 。
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树图思维导图提供 第六章 群体传播与组织传播_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第六章 群体传播与组织传播_副本 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1672f555831e7d9a3bb2cf2fb792cb49