2016年重庆市高考适应性测试（第三次）理综生物解析版思维导图

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注意事项：

1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。回答前，考生务必将自

己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案号。写在本试卷上无效。

3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效

考试结束，将本试卷和答题卡一并交回

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Al-27 Cr-52 Fe-56 Co-59

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的

1．在人的神经细胞中可能存在的物质运输途径是

A．组织液中的葡萄糖：通过细胞膜→细胞质基质→线粒体

B．神经递质：突触前膜释放→组织液→突触后膜内

C．CO2：线粒体基质产生→细胞膜→内环境

D．NA聚合酶：在核糖体合成→核孔→细胞核

2．某同学在探究唾液淀粉酶在适宜条件下对淀粉和蔗糖的分解作用时，进行了如图所示的实验。下列有关该实验的叙述，正确的是

A．该实验中用到的淀粉酶最适PH是8

B．a处理是将两试管置于常温下相同的时间

C．该实验中显色剂不可用碘液代替

D．该实验的自变量是淀粉和蔗糖的浓度

3．下列关于基因表达的叙述，错误的是

A．不是所有的密码子都编码氨基酸

B．转录不只是合成mRNA过程

C．多个核糖体可依次结合到一个mRNA的相同部位开始翻译

D. 翻译过程中遗传信息的传递方向为：RNA→氨基酸

4．下列关于植物激素的叙述，不正确的是

A．细胞分裂素合成的部位主要是未成熟的种子

B．生长素能够对植物细胞基因的表达进行调节

C．乙烯的合成受生长素浓度的影响

D．脱落酸是植物体内高效而微量的有机物

5．下列有关内环境及稳态的相关叙述，正确的是

A．激素、淋巴因子、乳酸、糖原都属于内环境的成分

B．组织液、淋巴和血浆中，只有淋巴含蛋白质少

C．心肌细胞、小肠上皮细胞生活的内环境均为组织液

D．吃得过咸，会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉

6．下列有关种群和群落的叙述，不正确的是

A．种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降

B．可采用取样器取样法调查植株上蚜虫的种群密度

C．草地不同地段分布不同的种群属于群落水平结构

D．沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替是初生演替

29．（11分）某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中，然后将试管密闭。保持适宜的温度，在不同的操作条件下，测定培养液溶解氧的变化如图所示，分析回答：

（1）实验材料黑藻是 （填“原核”或“真核”）生物。黑藻从培养液中的吸收N可用于合成 物质（至少两种），以促进光合作用。

（2）A点以后短时间内，黑藻叶片细胞内NADPH、ADP分别将___________（填“增加”或“减少”或“不变”）。5—15min内培养液中溶解氧的变化是 ，这是因为____________________________。

（3）如果黑藻的呼吸速率始终不变，则0—15min内，黑藻产生的氧气量是 。

30．（10分）请回答下列有关人体生命活动调节的问题：

（1）人处于寒冷环境中时，会出现骨骼肌不由自主地颤栗的现象，其意义是 。

（2）血糖调节过程中，胰岛B细胞能接受的刺激种类有 （写两种）。

（3）人类的语言功能与大脑皮层的言语区有关，当S区受损，病人能够看懂文字和听懂别人的谈话，但不会讲话，这种情况叫 。

（4）急性肠炎多由沙门氏菌、金黄色葡萄球菌等引起，它们会产生毒素，从而对人体产生危害，这些毒素进入血液成为 ，引起机体产生 免疫。

31．（8分）如图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，字母表示生态系统的成分，数字表示生理过程，图乙是其中部分食物网简图，请据图回答：

 （1）图甲中A代表 ，图乙中的生物对应图甲中哪些成分 。（用字母表示）。图甲②过程中碳的传递形式是 。

（2）图乙中的蛇按最长食物链考虑属于 级消费者。人们滥用杀虫剂一段时间后，导致青蛙数量大量减少，但该草原生态系统仍能保持相对的稳定，原因是 。

32.（10分）在一个自然果蝇种群中，果蝇的红眼与白眼为一对相对性状（由基因E、e控制），灰身（A）对黑身（a）为显，长翅（B）对残翅（b）为显。某果蝇基因型如右图所示（仅画出部分染色体），请回答下列问题：

（1）果蝇灰身与黑身、红眼与白眼两对相对性状的遗传

（“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，理由 。

（2）图示果蝇细胞有丝分裂前期，有四分体 个。

（3）该果蝇与一只表现型为灰身、长翅、红眼的雄果蝇交配，

后代表现型及比例为灰身长翅红眼雌果蝇：灰身长翅白眼雄果蝇：灰身长翅红眼雄果蝇=2：1：1，则选择的雄果蝇基因型为 。

（4）若该果蝇的群体中，残翅基因的频率为1/10，那么该果蝇与群体中一长翅果蝇交配，后代为残翅的概率为 _ 。

（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题，3道化学题，2道生物题中每种任

选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致。在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。

39. 【生物—选修1生物技术实践】（15分）近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品。请分析回答下列问题：

40．【生物—选修3：现代生物技术专题】（15分） 拟南芥是自花传粉植物，多年来围绕拟南芥的相关研究很多，尤其是对拟南芥转基因研究非常热门。某研究小组用土壤农杆菌与拟南芥叶肉细胞原生质体共同培养，获得了转基因拟南芥，过程如下。请回答下列问题：

30：（10分）

31：（8分）

32：（10分）

39：（15分）

40：（15分）