四书五经:“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》;“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》
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《经典常谈》第七章 四书思维导图模板大纲
《(四书)第七》思维导图模板大纲
1.《礼记》里的《大学》,本是一篇东西,朱子给分成经一章,传十章
2.《中庸》是传授心法的书,是子思记下来传给孟子的,书中人生哲理意味深长。
3.《论语》是孔子弟子们记述的。这部书不但显示了一个伟大的人格-孔子,并且让读者学习许多做学问做人的道理:如“君子”“仁”都是可以终身应用的。
4.《孟子》据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说2分舞“义””“利”其严:而辩“性善,影响更大。
《大学》是可以知道古人做学问的程序。《论语》《孟子》不如这部书分明易晓。朱子将《中庸》放在第三步,和《大学》《论语》《孟子》合为“四书”后来朝廷规定“四书”为科举用书。不过朱子教人读“四书”,为的成人,后来人读“四书”,却重在猎取功名;这是不合于他提倡的本心的。
因为《大学》《中庸》篇页不多,合为一本;而后《大学》《中庸》《论语》《孟子》的顺序约定俗成了。
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四书五经:“五经”是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》;“四书”按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》
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为什么古时候入学从四书读起:科举是一种竞争的考试制度,考试的主要科目是八股文,题目都出在“四书”里,而且是朱注的“四书”里。科举分几级,考中的得着种种出身或资格,凭着这种资格可以建功立业,也可以升官发财:作好作歹,都得先弄个资格到手。科举几乎是当时读书人惟一的出路。每个学生都先读“四书”,而且读的是朱注,便是这个缘故。
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最初用力提倡的是程颖、程颐兄弟
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小学与大学:小学里教洒扫进退的规矩,和礼、乐、射、御、书、数,所谓“六艺”的。大学里教穷理、正心、修己、治人的道理。所教的都切于民生日用,都是实学。
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朱熹认为:有了《大学》的提纲领,便能领会《论》《孟》里精微的分别去处:融贯了《论》《孟》的旨趣,也便能领会《中庸》里的心法。
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