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每日一练:国家公务员考试之判断推理(24)思维导图

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每日一练:国家公务员考试之判断推理(24),(单选题)变文和连文是古汉语中常用的修辞方法。变文是指为了避重而在相临近的句子中采用同义词来表达相同的意义。

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思维导图大纲

每日一练:国家公务员考试之判断推理(24)思维导图模板大纲

(单选题)变文和连文是古汉语中常用的修辞方法。变文是指为了避重而在相临近的句子中采用同义词来表达相同的意义。连文是指本来要表达甲,而连带说到乙,使两个相关联的词连在一起,但突出表达其中一个词的意义。

根据上述定义,下列使用了连文这一修辞方法的是:

A.《史记銉换匆鹾盍写罚�"置之死地而后生,置之亡地而后存。"

B.《易经銉幌荡巧洗罚�"鼓之以雷霆,润之以风雨。"

C.诸葛亮《出师表》:"受任于败军之际,奉命于危难之间。"

D.贾谊《过秦论》:"南取汉中,西举巴蜀,东割膏腴之地、北收要害之郡。"

解析

第一步,看提问方式,本题属于选是题。

第二步,找关键信息。

多定义,考查"连文",其关键信息如下:

①本来要表达甲,而连带说到乙;

②使两个相关联的词连在一起;

③突出表达其中一个词的意义。

第三步,辨析选项。

A项:原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地,兵士就会奋勇前进,杀敌取胜,后比喻事先断绝退路,就能下决心,取得成功。"死"与"亡"为同义词、"生"与"存"为同义词,出现在相临近的句子中,不符合"使两个相关联的词连在一起",不符合定义。

B项:意思是以雷霆鼓动,以风雨滋润。"雷"指自然界中的打雷,"霆"指打雷的余响,"雷霆"连在一起用,突出"雷"鼓荡、震动的意义,本来要表达"雷",连带说到"霆";"雨"有滋润的含义,"风"和"雨"连在一起,更强调"雨"滋润的意义,本来要表达"雨",连带说到"风";均属于"使两个相关联的词连在一起,但突出表达其中一个词的意义",符合定义。

C项:意思是在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命。"败军之际"和"危难之间"为同义词,出现在相临近的句子中,不符合"使两个相关联的词连在一起",不符合定义。

D项:意思是向南攻取汉中,向西吞并巴、蜀,向东割取肥沃的地盘,向北占领要害的郡邑。"东""南""西""北"为并列的方位词,在句中作状语,"汉中""巴蜀""膏腴之地""要害之郡"为并列的地点,出现在相临近的句子中,不符合"使两个相关联的词连在一起",不符合定义。

因此,选择B选项。

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