每日一练：国家公务员考试之言语理解与表达（10）思维导图

A.学者，在安静的图书馆里，徜徉在知识的海洋

B.学生，在一本本书中，渴求的汲取力量

C.普通人，都在努力的汲取知识，获得力量

D.读者，在书香的氤氲中，他们获得同样的滋养

第一步，分析横线的上文语境。横线位于文段句末，填入的句子起到总结全文或者总结前一部分的作用。文段先提到了书香及儿时的阅读时光，读书带来了各种收获。接着提到了本地居民与外来务工者，强调他们的共同点，结合前文内容，两者的共同点是可以阅读。

第二步，对比选项。D项"读者"符合前文的话题"阅读"。A项"学者"，B项"学生"不能概括"本地居民与外来务工者"两者。C项提到的"获取知识"，不符合"阅读"的话题。

因此，选择D选项。