国家公务员考试之言语理解与表达:①从民间采撷并传承来的这些经典,口口传诵,齿颊生香
树图思维导图提供 每日一练:国家公务员考试之言语理解与表达(8) 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 每日一练:国家公务员考试之言语理解与表达(8) 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:fcf277e68731b5b910302faa0b1d6589
每日一练:国家公务员考试之言语理解与表达(8)思维导图模板大纲
(单选题)①从民间采撷并传承来的这些经典,口口传诵,齿颊生香
②承天而来的节气与地结合,是一部民间的《诗经》
③"清明高粱谷雨花,立夏谷子小满薯""立秋荞麦白露花,寒露荞麦收到家"鈥︹��
④大地上劳作的农人,感恩节气,节气就像一粒粒珍珠,被风串起,被时光串起,照亮在农人的心头,温暖在农人的心窝
将以上句子重新排列,语序正确的是:
A.⑤③②④①
B.②⑤③①④
C.④①③⑤②
D.③⑤①②④
解析
第一步,观察选项特征,确定首句。②句引出话题"节气";③句援引民谣;⑤句介绍了民谣、谚语等与节气的关系。②句、③句和⑤句均可做首句。④句介绍"节气"的作用,按照行文逻辑,应先引出"节气"的话题,再介绍其作用,故④句不适合做首句,排除C项。
第二步,寻找捆绑。①句出现"从民间采撷并传承来的这些经典",故确定"这些"指代的内容即可。③句通过"鈥︹��"列举了多句经典民谣,故③①捆绑,排除A项和D项。答案锁定B选项。
第三步,验证B选项。逻辑清晰,语义连贯。
因此,选择B选项。
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a
树图思维导图提供 第六章 群体传播与组织传播_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第六章 群体传播与组织传播_副本 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1672f555831e7d9a3bb2cf2fb792cb49