国考申论给定材料用得巧 综合概括不再难
树图思维导图提供 国考申论给定材料用得巧 综合概括不再难 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 国考申论给定材料用得巧 综合概括不再难 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:74afd12817c4a566093f42711d3880aa
国考申论给定材料用得巧 综合概括不再难思维导图模板大纲
回归申论作答本质,很关键的一条就是答案均来自给定资料。那么面对当前申论答题中遇到的难题鈥斺�斄钊�"闻风丧胆"的综合概括,能否继续延续传统作答本质来解决问题呢?如何在令很多考生"丈二和尚摸不着头脑"的时候,能够准确表达,脱颖而出呢?今天就和大家分享一下关于巧用给定资料来解决综合概括问题的方法。
方法一:对比阅读。
往往段落中出现频率最高的词汇就是概括总结段落核心内容,所以可以利用该词结合上下文完善得出综合概括内容。
例如:
基层工作人员C:工作两年多,月薪就两千多元,还要扣除社保金。每逢文明创建等重大活动期间,白天黑夜连轴转,工作强度与报酬不对等,长期处于"底薪高压"状态,重复单调的公文、琐碎的工作和一眼望到头的生活,让我忧一种想逃离的想法。
对比阅读:工作强度与报酬不对等,长期处于底薪高压
综合概括:实现工作强度与工作报酬对等
方法二:核心词。
例如:
一位法学专家谈到民间智库时认为,由于政策环境和法律制度的不完善,民间智库也面临着注册困难。一些非民间智库还会利用自己官方或半官方背景,对其他民间智库进行排挤,从而垄断了有限的市场。
核心词:注册发展
综合概括:注册发展难
方法三:历年试题的给定资料中常见积累
例如:
树图思维导图提供 辊压断带分析 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 辊压断带分析 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:55fdf0827fa2a220b0b4047d75df5032
树图思维导图提供 幼儿园班级区域设计与材料投放 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 幼儿园班级区域设计与材料投放 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:81d27ab73568e920e7806c95a8b21a1c