2022年国考行测除法类问题的速算技巧总结思维导图
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思维导图大纲
2022年国考行测除法类问题的速算技巧总结思维导图模板大纲
众所周知，在公考行测科目当中，资料分析模块乘除法运算多且难，尤以除法为剧，但是诸位考生，我们应当注意的一点就是资料分析并不是主考大家对于数据精确计算的能力，而是结合选项去分析答案的能力，所以今天我们来总结一下比较常见的除法类问题的速算技巧。
一、截位直除法
依据选项差距对分母进行截位，进而求商。
1.左二截：若选项差距比较大(一般可看选项首位有效数字不同)，对分母从左向右截取前两位有效数字，第三位四舍五入，分子一般保持不动或者取整。
2.留三个：若选项差距比较小(一般可看选项首位有效数字相同，次位不同)，将分母从左向右截取前三位有效数字，第四位四舍五入，分子一般保持不动或者取整。
3.精确计算：若选项差距非常小(一般可看选项首两位有效数字都相同或者很接近时)，需精确计算考虑误差分析或者不处理任何数据，直接计算。
4.截位舍相同：当分母或分子中出现加减法计算时，可以依据选项将分子或分母进行截位舍相同处理。
【例1】2016年，规模以上工业企业实现利润1549.3亿元，比上年下降0.7%。重点行业中，电力、热力生产和供应业实现利润490.1亿元，下降7.7%;汽车制造业实现利润367.8亿元，增长5.4%;医药制造业实现利润150.7亿元，增长15.3%;计算机、通信和其他电子设备制造业实现利润84.8亿元，增长36.8%;专用设备制造业实现利润73.9亿元，增长70.3%。
2015年该市规模以上专用设备制造业约实现利润多少亿元?
A.22 B.33
C.43 D.55
【答案】C
【解析】第一步，本题考查基期量计算。
2009年全国普通高校毕业生人数约为( )。
A. 600万人 B. 610万人
C. 620万人 D. 630万人
【答案】B
【解析】第一步，本题考查基期量计算问题。
第二步，定位柱状图与文字材料"2010年全国普通高校毕业生631万人，2010年较上一年增长3.4%"。
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