2022年国考行测备考之数资高频考点思维导图

随着 2022 年国考公告的发出，相信越来越多考生已经开始着手准备国考笔试了。本文主要带大家了解《行政职业能力测试》中数量关系和资料分析模块高频考点。数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常考题型有数字推理和数学运算两种。近些年国考中数量关系均以数学运算的形式出现，虽然数推的形式没有直接考查，但还是建议考生去做数推的题目，对提高数字敏感性、做数学运算、资料分析都有帮助。资料分析主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。

数学运算常考的基本解题方法包括：代入排除、数字特性、方程法、赋值法、枚举法、十字交叉法等。常考的题型包括基础应用题，比例类模块：工程、行程、经济利润、几何问题等，计数类模块：排列组合与概率问题、最值、容斥问题等，杂题模块：约数倍数、数列问题、函数问题等。

近几年国考数学运算中重点考查基础应用题和方程法。2021 年国考基础应用题出现了 7 道，方程法解题居多，考查按份数设未知量是重点。排列组合与概率题也是每年考试的重点。几何计算、特性、几何构造以及几何与其他知识点结合考查的题型近几年均有出现。函数题基本每年考一道。容斥问题考查不多，但 2021 年在资料分析题目中出现了两集合的容斥问题。这种考法在江苏省考中经常出现，特别是两集合的反向构造和十字交叉法类的题目。比例类的题目每年都有，可以考查工程问题，主题词变化后可以变成行程、溶液等问题，常用赋值法。经济利润问题考查基本公式类的题目较多，方程法、比例类的依然可以用。赋值类题目技巧，按比例赋值、整拾整百的赋、赋最小公倍数、赋两个值分别怎么用均有考查，希望考生灵活掌握。

资料分析常考两大类知识点，一、变化相关的：绝对变化量即增长量，相对变化幅度即增长率，还会涉及到现期、基期相关题目 ; 二、比值相关：比重、平均数、倍数。涉及到的两大题型一是比较、二是计算，综合分析类的题目包括了计算和比较。

计算类考查比较多的有基期量的计算，包括多步计算的基期的求和与做差 ; 增长量的计算、年均增长量的计算，增长率的估算 ; 现期和基期的比重、平均数、倍数的计算，两期比重的绝对差值、平均数的增长率、倍数类知识点杂糅的题目均是高频类考点，考生要理解每种题型的含义，会识别考点，计算之前一定要先看选项的误差，再动手，如果能够根据选项推测答案，则无需动手。估算、特殊值法、公式法要记牢、灵活运用。

在比较类的题目中常考的是分数大小的比较，常用的方法包括分数性质、直除法 ( 先量级再首位 )、化同法 ( 约分、反约分 )、插值法 ( 技巧性较强 )、差分法等。题型包括基期量的比较，，考查分数性质较多，难度较小 ; 增长率比较，，如果是表格、柱状图趋势图材料中会直接给现期量和基期量，如果是文字型材料一般会给现期量和增长量，都会涉及到分子或分母的截位舍相同去估算，此外增长率在国考中还经常考查定值类的比较 ; 现期比重的比较、现期平均数的比较，在 2021 年国考省部级的考查较多，用到的都是直除法。此外还有两期比值的比较，直接利用分数的性质，看分子、分母增速的大小关系即可比较比重、平均数较之前的变化，特别要指出的是国考题目关于比值的比较有时会结合估算考，只给了分子、分母的现期量和基期量，让考生去估算其增速再去比较大小。除了分数大小比较还有简单比较类的题目、增长量大小比较的题目。