深度解剖2019年甘肃公文写作题思维导图

"给定资料 5"中，Q县县委最终撤销对张某的党内处分，请以Q县县委的名义，拟定一份《情况通报》，回应社会关切。(20分)

要求：格式正确，内容全面，有针对性，不超过 400字 。

按照常规 审题 步骤： 1. 作答任务，抓住动宾结构，即"拟定《情况通报》"， 隶属于法定公文，因为代表政府形象， 站在政府角度进行发文， 故而文风相对严肃正经，务必要注意措辞的严谨性。2 . 资料范围，此题中看资料 五 就可以 作答 。 3. 作答 要求， 格式正确即由三件套组成：即标题、正文加落款。标题即《情况通报》即可，正文均来自原文资料，落款即为中共Q县委及脳脳年脳脳月脳脳日。内容全面，即要求 按照材料原文作答。针对性即要求针对材料中已有问题做出回应，以响应社会关切。字数篇幅要控制在4 00 字左右。

开篇中一般会直接亮明写作的背景或者目的，此篇情况通报并非首次情况通报，而是基于第一次处理结果再调查出来的第二次情况通报， 为 防网友是第一次看到此篇情况通报不明就里， 故有必要将第一次处理结果进行简要概括介绍，但切忌不可直接摘抄材料中第一篇情况通报原文，甚至比它更为具体地去展开， 原因主要有二，一是政府发文，直接摘抄第一篇通报原文，会给民众一种怠政惰政之感，损害政府形象。二是重点把握不清，文章重心不在于解读第一次情况处理，而在于 再 调查结果处理。 故简单交代情况通报主人公基本身份 、 事件概要 及处理结果 ， 这 引起社会舆论关注， 故 针对此事展开再调查即可。

资料中重点强调了事件的调查以及处理的结果，故将文章重心放置在调查处理上， 民众和教授发言措辞犀利，甚至上升至人格权尊重的深层次上，很多同学会不假思索予以借用，但还是回到审题立场上，需要维护政府形象，的确政府在此前处理方式上存在激进行为，但是否应该像教授所言升级到人格权上， 如果是如此， 这 让政府颜面何存 ? 所以 问题要申明，但措辞把握好度， 只需将问题定性到处理不正当、 定性不准确 等层面即可 。

结合前后文可知， 对待 同一事件 出现 两种截然不同的处理结果，结合自身经验，也必然 会联想到这意味着我们对今后的工作应该 报以更加 审慎、细致的态度 。 为呼应开头，之所以重新调查此事，是因为媒体群众关注，故在末尾处可以呼应媒体群众朋友们继续监督，以提升政府工作 的 科学性和有效性。