2022年国考逻辑判断：如何快速判断图形推理类题目的考点思维导图

元素相同：优先考虑动态位置类考点

元素相似：优先考虑样式类考点

元素不同：考虑属性类，数量类类考点

但是简单这样说可能很多同学还是不知道应该如何去做，那我们来一起做几道例题，看看我们是如何利用元素的方法去判断题目中考点的。

我们首先看一下例1：从所给选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性( )。

看到这道题，我们可以发现，图中各图组成元素相同，但是整体或局部位置变化明显。我们优先考虑这道题考动态位置类的考点，动态位置主要考察同学们对平移，旋转和翻转知识点的掌握，这道题我们明显可以发现图中黑色小球和白色小球分别在五角星内和五角星外移动。黑色小球在五角星内部，每次顺时针旋转2个内角。白色小球在五角星外部，每次逆时针旋转2个外角。因此，选择C选项。

我们再看看例2：从所给选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性( )。

从这道题我们会发现，每张图的元素都很像，但是又不一样。我们可以在样式类的考点里面想一下会考察哪个知识点。在我们样式类的题目中主要考察同学们遍历，样式运算及定义叠加几个大类知识点，遍历类题目主要针对于元素种类和数量一致，但是排列组合次序不一致，要求我们缺什么补什么;样式运算类的题目是对图形的相加，相减，求同与求异的，但是这道题的图形明显不满足样式运算的条件。所以排除下来，我们使用定义叠加的知识来求解这道题。

在此题的第一段图形中：长线+长线=短线，长线+短线=长线，短线+长线=长线，短线+短线=长线。第二段用规律，第一行，长线+短线=长线;第二行，短线+短线=长线;第三行，短线+长线=长线;第四行，短线+短线=长线。因此，选择A选项。

最后，我们看一下例3：从所给选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定规律性( )。

拿到第三题，我们会很直接的发现，图形中的元素各不相同。我们说了，在图中元素不同的情况下，优先考虑属性类，数量类考点。对于属性类的题目，它主要考察同学们对图形对称性，曲直性和封闭性的理解。我们将这道题题干中的四个图形分别定为第一个图形，第二个图形，第三个图形和第四个图形。这道题中的图形除了第一、二个图形满足轴对称以外，第三、四个图形都不满足对称性，我们首先排除属性类中对称性的考点;我们再根据属性类的封闭性和曲直性考点来看，第二，四个图形为开放图形以及全曲线图形，与第一个及第三个图形关联性较弱，没有办法通过属性类的封闭性及曲直性选出答案。我们选择采用数量类的考点去判断这道题，图中的曲线非常明显，我们优先考虑数线条。

已知图形中曲线的数量分别是1、2、3、4条，因此选择曲线数量是5条的C项。A项、B项都是1条曲线，D项没有曲线。因此，选择C选项。

通过这三道题，希望同学们可以更好的理解如何利用元素去判断图形推理类题目的考点，以后做图形推理类题目时也可以更快更好哦!