申论考试中综合分析这个题型,主要考察考生阅读理解能力和综合分析能力。今天我们就来学习下申论综合分析作答方法讲解。
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2022国考申论综合分析作答方法讲解思维导图模板大纲
申论考试中综合分析这个题型,主要考察考生阅读理解能力和综合分析能力。省级考试大纲中的要求是:阅读理解能力鈥斺�斎姘盐崭ㄗ柿系南喙啬谌荩既防斫飧ㄗ柿系暮澹既诽崃妒率邓墓鄣悖⒔沂舅从车谋局饰侍狻W酆戏治瞿芰︹�斺�敹愿ㄗ柿系娜炕虿糠值哪谌荨⒐鄣慊蛭侍饨蟹治龊凸槟桑嘟嵌鹊厮伎甲柿夏谌荩鞒龊侠淼耐贫匣蚱兰邸J�(地)级的要求是:阅读理解能力鈥斺�斈芄焕斫飧ㄗ柿系闹饕谌荩盐崭ㄗ柿细鞑糠种涞墓叵担愿ㄗ柿纤婕暗墓鄣恪⑹率底鞒銮〉钡慕馐汀�
总的来看,综合分析型题目考查的是考生能准确的理解给定资料,并对给定资料进行分析和归纳,做出合理的评价和推断的能力。其实质是透过现象看本质的能力。一般在题干中会有分析、谈谈理解、谈看法、谈见解等指令。考生需要依据给定资料进行理解和评价。依据题目特征,我们可以将综合分析分为四类:要素分析类、词句理解类、评价分析类、比较分析类。
"给定资料2"中说:"我们不仅仅是为乡村群众唱几场戏,更重要的是要鈥樦窒封��"。请你根据"给定资料2",谈谈对"种戏"的理解。
要求:分析全面,条理清晰。不超过300字。
1、首先判断题型。题干中的作答指令是:谈谈对"种戏"的理解。那就是综合分析题。并且是谈谈对词"种戏"的理解,那么我们可以锁定为词句理解类的综合分析题。2、本题的作答范围是"给定资料2"。3、本题的作答任务是:谈谈对"种戏"一词的理解。4、本题的作答要求为:分析全面,条理清晰。要求我们要归纳总结给定资料中跟"种戏"一词的相关内容,并在答案书写的时候分条或者分类,体现逻辑清晰。字数要求是不超过300字。
综合分析题中词句理解的解题方法主要分为两步:1、找出表层含义:(1)解释词语的概念、定义或含义。(2)所反映问题或事实的表现。2、找出深层含义:即词语反映问题背后的影响、原因或对策等。需要注意的是并不是所有题目都能找出表层含义和深层含义,有时候题目只需要找出表层含义即可。考生需要遵循一个原则:材料中有什么写什么。千万不要自己胡编乱造。
材料节选:
40多岁的刘桂英,从小跟着家人听戏,一不留神,从"粉丝"变成了"戏痴"。在过去,刘桂英跑遍十里八村去看戏。如今,不出村就能在家门口欣赏名家唱段了。最让她开心的是,这些名角不仅到村里唱戏,还教村民唱戏。"过去演几场就走了,群众鈥槻唤饪殊�櫋H缃窬缤趴光�樈岫宰印⒂歉赦�櫍谙绱宕蛟煲慌蛔叩呐┟窬缤拧�"新民县花鼓戏团团长曹文君说。
刘桂英不出村就能得到名师指点,得益于新民县实施的文化惠民工程。虽然仅新民县花鼓戏团每年就到乡下演出100多场,但要让戏曲在乡村扎下根,最好的办法是让群众"自娱自乐"。因此,除了政府出钱,群众看戏之外,新民县还鼓励戏曲艺术表演团体与乡村戏曲团队开展"结对子、育骨干"活动,通过"搭台子、指路子、给梯子"等方式,鼓励民间文艺团体发展,对乡村文艺人才进行传帮带,帮助他们提高创作水平和表演能力。
节选材料第一段有六句话。前三句是用刘桂英的视角,进行背景介绍。第四句中"名角不仅到村里唱戏,还教村民唱戏"跟作答任务"种戏"是相关的。第五句依旧属于背景介绍。第六句是团长曹文君的观点:主要意思是乡村打造一批不走的农民剧团。申论材料中,观点句需要额外注意,一般会有答案产生。所以本段可以总结为要点1:教会村民唱戏,打造农民剧团。
节选材料第二段有三句话。第一句属于背景介绍。第二句中"让戏曲在乡村扎下根,最好的办法是让群众鈥樧杂樽岳肘��",跟作答任务"种戏"是相关的。总结为要点2:群众自娱自乐让戏曲在乡下扎根。第三句是如何"种戏"的,是对策,总结为要点3:政府出资,通过多种方式帮助乡村戏曲发展,提高创作水平。
要点1:教会村民唱戏,打造农民剧团。
要点2:群众自娱自乐让戏曲在乡下扎根。
要点3:政府出资,通过多种方式帮助乡村戏曲发展,提高创作水平。
我们可以看出要点1、要点2都是在说什么是"种戏",即表层含义。要点3是如何"种戏",是怎么做,是深层含义。
"种戏"是指利用各种手段来推广普及、传承和发展戏曲。具体来说需要政府出资,通过多种方式帮助乡村戏曲发展,提高创作水平。
综合分析型题目一般需要四步进行解题。第一步:审题;第二步:回顾解题方法;第三步:阅读材料,寻找答案要点;解题第四步:整理要点,形成答案。
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