2022年国考行测言语的痛点及解决方法思维导图

国考中的言语模块要求我们每分钟阅读240鈥�280字，正常播音员每分钟约说250字，所以我们阅读压力由此可见。所以在国考中务必要解决阅读速度的问题。怎么解决呢?在我看来就是抓主体。

总结历年真题我们会发现，国考虽然字数多，但是这文字背后藏着的主体数量确是有限的，文段再长，文段介绍的主体也不会超过2个，因为主体太多就会讲不清楚。故而我们知道，不管文段是长还是短，文段要么讲1个主体，要么讲2个主体，而概括类题目中(主旨概括题、意图判断题、标题选择题)我们的正确答案一定要和文段保持主体一致，说明找到主体离正确答案也就不远了。

如例1：(2021国考-46)《汉书銉黄降奂汀芳窃兀级辏�"民疾疫者，舍空邸第、为置医药"提出了"隔离"是防疫的重要举措。明代中期我国就出现了预防天花的"人痘"接种术。18世纪末，英国科学家爱德华鈥⑶倌煞⒚髁私又峙６辉し捞旎ǖ姆椒ǎ复蒲Ъ也恍概Γ钪昭兄瞥雒鸹钐旎ú《镜囊呙纭Ｋ孀畔执窖Э萍挤⒄购凸参郎∩枋┎欢贤晟疲袈摇⑹笠摺⒘鞲械日庑┰匀死嘣斐删薮笪：Φ拇静≈鸾サ玫搅擞行Э刂啤＝┠昀矗诳够餮现丶毙院粑酆险�(SARS)、中东呼吸综合征(MERS)、甲型H1N1流感、埃博拉病毒等多次重大传染病中，科学技术都发挥了重要作用。新中国成立以来，我国通过传染病重大科技专项研发部署，在传染病防治领域的科研水平、技术能力、平台建设、人才队伍等方面都有了明显提升。

这段文字主要说的是：

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