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2022国考资料分析之平均数增长率问题思维导图

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琴瑟如你 浏览量:02023-03-04 02:34:50
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平均数增长率顾名思义就是平均数的增长率,然而一直以来,并不是很被大家重视的一个考点。公式为:,(a,b分别表示总数A与总份数B的增长率)。这个公式本身非常简单,但是很容易被记错。

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思维导图大纲

2022国考资料分析之平均数增长率问题思维导图模板大纲

平均数增长率顾名思义就是平均数的增长率,然而一直以来,并不是很被大家重视的一个考点。公式为:,(a,b分别表示总数A与总份数B的增长率)。这个公式本身非常简单,但是很容易被记错。再者我们观察这个公式,虽然很简单,但是在实际做题过程中却是很多同学的难点,多数人要么无法准确找到A和B,从而确定其对应的增长率a和b,要么找到a和b后在套用公式的时候记错公式,从而计算错误。接下来,我们一起学习一下如何快速识别平均数增长率题型和准确判定A和B,从而找到a和b,进而快速又准确的做对这类题型。接下来由我来给大家进行详细的解答。

1.如何来识别这类题型?

题型识别:当题干中出现"每,均,单位"等字样+比上一年(上一期)上升(下降)+鈥︹��%时可以判定为平均数增长率的题型。

A和B与a和b识别:参考平均数题型中A和B的判别方式(后梅前)我们在审题的过程中看到"每,均,单位"之后,在其后找到两个主语,后面的主语为分子即A,前面的主语为分母即B,然后对应相应的主语找到他们的增长率分别为a和b,在审题和找数据的时候为了避免短暂的"失忆"(找错数据)这里建议大家在题干中标记出A和B,然后对应到材料中找到A和B并在其增长率旁边标记出a和b,如果出现下降或者降幅这类表示负的文字,建议在材料旁边抄出增长率为多少避免忘记"负号",造成计算错误。例:a为下降2%(a=-2%)

2.如何来进行解题?

第一步:判定题型为平均数增长率,并判断出A和B;

第二步:定位材料,在材料中找到相应的增长率a和b,并根据公式;

第三步:计算a-b,用a-b的值判断正负(a-b>0,即增加;a-b<0,即减少);

第四步:计算1+b与1的大小关系(若1+b>1,则选择略小于|a-b|的值;若1+b<1,则选择略大于|a-b|的值);

第五步:若通过第三步发现大于或小于|a-b|的值有多个(鈮�2)则需要进一步通过公式正常计算。

3.例题讲解

【例1】2016年全国餐饮收入35799亿元,同比增长10.8%,餐饮收入占社会消费品零售总额的比重为10.8%。2016年全社会餐饮业经营单位为365.5万个,同比下降8.2%;从业人数为1846.0万人,同比增长5.7%。

2016年全社会餐饮业平均每个经营单位的从业人数比上年约:

A.减少了2%

B.减少了15%

C.增加了2%

D.增加了15%

【答案】D

【解析】第一步,根据题干和选项可知本题考查平均数增长率计算问题;本题应为,即从业人数为A,经营单位数为B;

第二步,定位文字材料。"2016年全社会餐饮业经营单位为365.5万个,同比下降8.2%,从业人员为1846.0万人,同比增长5.7%";可知a为5.7%,b为-8.2%。

第三步,根据平均数增长率计算公式,代入数据a-b=13.9%>0,在增加选项中选择;

第四步,代入数据1+b=1-8.2%<0,故选择大于13.9%选项,发现仅D符合。

因此,选择D选项。

【例2】2016 年 1 季度,全国共发生票据业务 0.74 亿笔,金额 46.16 万亿元,同比分别下降 34.98% 和27.75%。其中,支票业务6814.38万笔,金额40.41万亿元,同比分别下降35.93%和29.48%; 实际结算商业汇票业务 412.72 万笔,金额 4.67 万亿元,同比分别下降 21.65%和 11.70%;银 行汇票业务 57.00 万笔,金额 3353.89 亿元,同比分别下降 5.90%和 16.43%;银行本票业务 80.88 万笔,金额 7476.39 亿元,同比分别下降 29.34%和 33.87%。

2016 年 1 季度全国票据业务平均每笔金额约比上年同期:( )

A. 上升了 11%

B. 上升了 6%

C. 下降了 10%

D. 下降了 5%

【答案】A

【解析】第一步,根据题干和选项,可知本题考查平均数增长率计算问题,本题应为,即金额为A,笔数为B;

第二步,定位文字材料第一段"2016年1季度,全国共发生票据业务0.74亿笔,金额46.16万亿元,同比分别下降34.98%和27.75%",可知a为-27.75%,b为-34.98%;

第三步,根据平均数增长率公式,代入数据a-b=7.23%>0,在上升选项中选择

第四步,代入数据1+b=1-34.98%<0,故选择大于7.23%的选项,发现仅A符合。

因此,选择A选项。

综上述两个例题来看,不难发现此类题目解题关键时判断好题型与A和B分别是谁,并在公式的引导下,按照解题步骤有序进行解题,那么这类问题其实得分还是很容易的,并没有想象中那么难,计算那么复杂。

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