行测言语理解与表达里的行文脉络思维导图

行文脉络在所有的言语理解题干当中都是可以适用的，不管什么题型的文段，你在阅读时发现基本上这个文段都会有些行文脉络的出现，那对于有些题型可能有它自己本身的解题技巧，不需要我们过多关注文段的行文脉络，但是对于大部分的阅读理解题型，尤其是跟找文段的重点相关的题型，行文脉络在其中的重要性是非常明显的。大多时候，都可以在把握行文脉络的基础上去结合这个题型的其他技巧，就能快速得出答案。帮助我们判断文段的重点内容是哪一句。

对于一般行文脉络的结构，大体分为五种情况，而这些情况当中出现的就是总与分的结合，对于总句出现的情况可能它是一个总论点，即对策或观点结论的形式出现。而对于分句的情况一般情况是个辅助论证或解释说明的部分，所以只要大体掌握了他的总分所对应的部分，一般都能快速划分这个文段的行文脉络结构。

【例题1】全社会要形成抵制网络不良信息的"防火墙"。网络文化产品直接面向社会公众，经营者是否违法经营，受众最先知道、最有发言权。对网络文化产业进行监管要依靠群众、发动群众。应健全群众举报体系，构建严密的社会监督网络，使网络文化产业发展中的违法行为无藏身之地;引导和教育广大网民增强鉴别能力，面对形形色色的网络文化产品保持清醒头脑，不受骗上当，不误入歧途;帮助网民提高自身道德修养，从思想上打造铜墙铁壁，自觉抵制通过网络传播的不良信息。

这段文字意在强调：

A. 对网络文化产业进行监管要构建监督网络

B. 对网络文化产业进行监管要依靠群众力量

C. 网络文化产业经营者要自觉抵制不良信息

D. 网络文化产业经营者要主动接受群众监管

【答案】 B

【解析】

第一步，阅读文段，本文段为"分总分"结构。文段第一二句主要强调社会群众在网络文化产品监督过程中的重要性。文段第三句提出文段中的重点，即"对网络文化产业进行监管要依靠群众、发动群众"。随后，文段就这一重点，分别从"建立群众举报体系"、"提高网民鉴别能力"以及"提高网民自身道德修养"三个层面进行进一步的解释说明。第二步，对比选项，文段主要围绕文化网络产业监督与群众之间的关系进行论述，B项为文段中重点句的同义替换。因此，选择B选项。A项：仅围绕文段后半段"分"中的部分进行论述，非重点，故排除。C项：主要围绕网络文化经营者进行阐述，主体不符，故排除D项：主要强调网络文化产业经营者与群众监管之间的关系，但是文段主要强调的是网络文化产品的监督与群众之间的关系，主体不符，故排除。

【例题2】文化本质上拥有让人处变不惊的力量，不仅让人们依恋传统，也鼓励人们接受新的可能。就像春节团聚，返回家乡固然是极好的方式，但春节离不开岗位，错峰返乡也依然情意浓浓。选择第三地旅游过节，又何尝不是另一种天伦之乐?时代环境变了，文化形态也会相应改变。过去代表"年味儿"的某些形式，或许将离我们远去，但只要心在一起，就能找到新的"年味儿"取而代之，而不会留下情感或文化空缺。