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2019年国家公务员行测资料分析:基础统计思维导图

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国家公务员考试行政职业能力测验中的资料分析题常涉及到统计术语,熟悉这些统计术语可以有效提高解题的速度与准确性。

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思维导图大纲

2019年国家公务员行测资料分析:基础统计思维导图模板大纲

国家公务员考试行政职业能力测验中的资料分析题常涉及到统计术语,熟悉这些统计术语可以有效提高解题的速度与准确性。

增长率、增长幅度(增幅)、增长速度(增速)

增长量=末期量-基期量

增长率=增幅=增速=增长量梅基期量=(末期量-基期量)梅基期量

在这里,三个量代表的都是相对量而不是绝对量。如果它们需要代表绝对量,材料当中会有比较明显的说明。

百分数、百分点

百分数,是形容比例或者增长率等常用的数值形式,其实质为"分母定为100的分数";

百分点,是指不带百分号的百分数,譬如:n个百分点,代表n%。

当进行实际量之间的比较时,一般使用"百分数"来表示,需要除以参考值;

当进行比例或者增长率之间的比较时,一般使用"百分点"来表示,直接相减即可,不需要除以参考值。

同比增长、环比增长

同比增长:与上一年的同一时期相比的增长速度;

环比增长:与紧紧相邻的上一期相比的增长速度。

如:当期为2010年4月,则同比增长指相对2009年4月的增长,环比增长指相对2010年3月的增长。需要注意一种特殊情况:如2010年1月,其环比增长指相对2009年12月的增长。

翻番

翻番:即变为原来的2倍。翻n番:即变为原来的2n倍。

两个重要的易混概念

"增长率/增速/增幅"是有正负符号的。因此,比较其最大、最小值时应该带着符号进行比较。譬如,-15%的增长率就应该比-10%的增长率更小。

计算一定时期的平均增长率时,一般不包括第一年的增长率。譬如,计算2005鈥�2009年的年均增长率,除特殊情况外,都是以2005年的数值为基期,2009年的数值为末期得到的数值,这其中包括"2005鈥�2006"、"2006鈥�2007"、"2007鈥�2008"、"2008鈥�2009"这四年的增长,但不包括2004鈥�2005年的增长。

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