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公共基础知识备考:质量互变规律思维导图

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思维导图大纲

公共基础知识备考:质量互变规律思维导图模板大纲

公共基础知识备考:质量互变规律

在我们社会主义发展中,不平衡不充分的发展还普遍存在,在此背景下,结合最近几次各地事业单位考试,科学发展观的身影频繁出现,下面我们来详解下科学发展观。

1.含义

"质"是一事物区别于他事物的内在规定性,它把不同事物区别开来的依据。

"量"量是事物的规模、程度、速度以及构成事物的成分在空间的排列等可以用数量表示的规定性,它是把相同事物区别开来的依据。

"度"是质和量的统一,是事物保持其质的量的限度

2. 质变和量变的辩证关系

(1)质变

质变是事物根本性质的变化,是事物发展的非连续性。

(2)量变

量变是一种渐进性的、不显著的变化,是事物发展的连续性。

(3)质量互变规律

① 量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。质变又引起新的量变,开始一个新的发展过程。

②量变和质变是相互渗透的,在总的量变过程中包含着部分质变;在质变中有量的扩张。

3. 方法论意义

(1)重视量的积累。

(2)不失时机地促成事物的飞跃。

(3) 坚持适度原则。

4.常考名句

千里之堤,溃于蚁穴、不积跬步无以至千里、九层之台,起于累土;合抱之木,生于毫末、千里之行,始于足下、滴水石穿等;

5.练习题

(1)鲁迅在评《三国演义》时说:"至于写人,亦颇有失,以致欲显刘备之长厚而似伪,状诸葛之多智而近妖。"这一评语所蕴含的哲理是:

A.要区分事物的两重性 B.要把握事物的度

C.对事物既要肯定,又要否定 D.要把事物作为一个整体

(1)答案:B。解析:鲁迅这句话是说,三国演义写人的时候,也有不足之处,以至于想要表现刘备忠厚仁慈却让人感觉虚伪,想要描写诸葛亮足智多谋却让人感觉近似妖怪。所以,他就是说过多的笔墨描写产生了反作用,因此就要适当。故本题选 B。

(2)荀子《劝学篇》中的名句"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海"体现的哲学观点是:

A.量变是质变的前提和基础,质变是量变的必然结果

B.量变和质变既是相互区别,又是相互联系、相互转化的

C.事物的发展是前进性与曲折性的统一

D.发展是旧事物的灭亡和新事物的产生

(2)答案:A。解析:题干的意思是:千里之路,是靠一步一步走出来的,江海是汇集了一个个细小的河流。千里之路和江海指的是质变,一步一步走和细小河流指的是量变。BCD与题干无关。故本题答案选A。

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