我眼中的四、六级差别和对策思维导图

考过四、六级的朋友可能都知道，四级和六级之间并不是一个简单的过渡与衔接，而是拉开了一个档次。因此，四级考得高并不代表一定能过六级(我有一个朋友四级考了95，六级却考了59，真把人晕死！)。四级和六级无论是在形式还是内容上都存在着一些差别，那么这些差别到底体现在哪里呢？在这里偶就说说偶的看法吧，大家不要骂啊，西西。

先说说听力部分。四级听力每分钟约120个单词，相对较简单；而六级听力则提高到了每分钟约160个单词，这就使很多人感到不大适应啦，有些朋友甚至六级听力中不少题都是蒙的。此外，六级的短文中有很多题考得都比较细，稍不留神就会漏听。想在六级听力中取胜，关键在于平时多练，每天坚持听20分钟到半个小时。想在听力中拿高分的朋友不妨用的听力来练，托福听力每分钟约220个单词，大大高于六级听力，故而经常听托福听力能很大的提高六级听力水平(我的同学中学托福的六级听力都是满分，厉害吧！)。六级听力的另一个难点是复合式听写，很多单词都听不清，听不懂，原因就在于没能背好六级单词，对单词不熟悉。有的人总想碰运气，指望自己考试时考短文而不考复合式听写，因而不去好好准备，这样是很不好的，万一考到了咋办啊。平时如果能认真的背单词，再多练习一些听写题，那么拿8分以上还是不成问题的啦。另外，复合式听写中有3个空是听写句子，答题时不一定非得是原句，意思对即可，听时先要听懂句意，别急着下笔写，切记！

再说词汇。六级的词汇题虽然只占15分，但有些同学却只能拿7、8分甚至更低，其中的原因就在于四、六级之间单词量的不同。四级的词汇量虽有4000多个，但有一半以上以前都学过，背起来相对轻松；而虽只比四级多1000多个单词，但这些词我们以前几乎都没有接触过，因此背起来会感到很头疼。另外，题中语法题和词汇题各占一半，相对容易拿分；而六级的词汇题却基本全考词汇，这就让没好好背单词的人很吃亏。有些人只背真题中的单词，有的考试中只选不认识的单词，这两种投机取巧的方法都不可取，这都是不正确的学习方法，最终是要付出代价的(今年6月的，平时只背真题中单词的考生都吃了大亏，很多单词都不认得)。因此，要想做好词汇题，好好背单词是关键，背到什么程度呢？只想过的朋友要背完核心词汇和常用词汇，看到单词能知道意思；想在词汇题上拿高分的朋友最好能把单词全都背下来，不但要知道词意，还要会拼写会用(这在复合式听写中做用很大哦)。总的说来，词汇题能拿12分以上，就算不错了，如果只想过的话，最好也能拿到10分以上。

接着谈阅读。阅读在四、六级考试里都是占40分，因此，阅读得分的好坏直接影响着最后分总分。四、六级的阅读也有是显著的不同，的题很多都是细节题，只要看懂文章就能选对答案，很多题甚至不需经过怎么思考就能很快选出答案。另外，四级阅读中关于语篇理解的题并不多，即使有也不会很难，正因为这样，很多四级优秀的同学阅读部分都是高分(36分不稀奇，满分也是常有的事)；而则不同了，六级阅读中虽也有不少细节题，但感觉和四级阅读的细节题就不一样。六级中的细节题并不是看懂了文章就能选出的，很多人常常是觉得好几个选项都对。其实，六级阅读题中的每个选项往往对应着文章中的某句话(当然有些选项是出题者凭空捏造出的，应立马排除掉)，而选对答案的关键就在于把对应选项的原句在文章中找出来。正因为六级的这个特点，所以我们在看文章时一定要仔细，要理解全文，把认为重要的句子画出来，并且要特别注意一些转折句和过渡句。六级阅读中也有一部分的语篇理解题和语义题，难度也比四级的大，做对此类题的要点是要正确理解全文(请记住是正确理解)，如果没能读懂文章，那答案也是选不对的啦。关于阅读的方法，丁老师的“超精读”可称得上是超经典，如果大家能认真的吃透“超精读”的精髓，并能在真题中很好的演练和掌握，那在阅读中拿32分甚至是36分以上并不是一件难事！(得阅读者得六级，如何得阅读，请看超精读)

再说说作文吧。四、六级的作文总体来说难度相同，不同的是四级作文只要求120个单词，而六级的要求则是150。很多人都觉得四、六级作文很难，其实不然。个人认为写好四、六级作文的关键并不在于读范文的多少，而在于能否熟悉各种文体的写法！四、六级作文从某种程度来说和明清八股文有些类似，也要按着一定的格式写，不能过分自由。我们所要掌握的应是每种文体的结构和格式(最典型的就是三段论)。在平时的训练中，除了读范文，更重要的是能记住一些经典和重要的起尾句和转折过渡句，在写作中，首先运用这些句子构好框架，接着就是把自己的内容往里填，一篇文章就完成啦(有的同学写作时想到什么就写什么，而不从总体上把握文章，这是不可取的，切记！)。如果框架组织的好，在写作中不出现语法和拼写错误，那基本分是可以得到的；如果又能多一些名言和谚语，并且能用多种单词(特别是大学里学的新词)表达同一个意思，那作文拿12分以上甚至14分也是很轻松的。关于应该记住的经典句子(就是用来组成文章框架的)，我在今后会按照各种文体(如议论文，说明文，图表，书信)发到点点论坛上来，还望大家都来捧个场啊，多谢多谢！

总算是写完啦。之所以写那么多，是衷心希望点点的朋友能和我一起切磋经验，更好的提高我们的英语水平。当然，我的一些方法可能只是自己的拙见，还望大家不要介意啊。能和点点的朋友们一起学习一起进步是我来点点的最大快乐！