写作文不同的人都有各自的想法和说法,所以每个人写出来的文章都不一样,这就是写作的秘诀。
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我的小天地二年级满分作文5篇思维导图模板大纲
我去过风景如画的三亚,到过美丽富饶的厦门,感受过历史悠久的北京,走过宁静自然的秦皇岛,但是给我童年乐趣最多的,还是小区一角。这里没有雄伟高大的建筑,也没有波澜壮阔的海洋,却有着它独特的魅力。
走在宁静的林荫小道上,穿过两排排列整齐的大树,出现在眼前的是一个小广场。广场上,孩子们放风筝、做游戏,大人们跳舞、做运动。远远望去,一片清新自然的绿色映入眼帘,这里就是荷花池,是我和小伙伴的快乐天地。
春天,荷花池里,荷叶上的露珠在阳光的照耀下像一颗颗豆大的珍珠,把荷叶装扮的更加美丽;夏天,荷花开了,那荷花像一个个美丽娇羞的小姑娘,还有几只红蜻蜓在上面飞舞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上上头”啊!在这里,虽然没有“接天莲叶无穷碧”,但是却有着“映日荷花别样红”。白天的时候,朗朗的读书声伴着荷叶的清香,荷花的芬芳传来,让人心旷神怡;晚上的时候一阵清风吹过,荷花娇羞的低下头,蜻蜓也吓得飞走了。秋冬时节,荷叶枯萎,荷花凋谢,成群结队的人在钓鱼,我和小伙伴三三两两在旁边看,每钓起一条鱼,我们都会欢呼雀跃!
荷花池的对面是一大片草地,草地上面有各种各样不知名的花和小矮树,这里是我的秘密乐园。春天我们在草地里放风筝;夏天一家人在树下乘凉;秋天我们可以捡拾枯叶;冬天大家一起堆雪人……好不快活!真是一个好地方!
“山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵。”虽然这里不是名胜古迹,但这里有我的伙伴,我的童年,我的乐趣!
伴着花香与小溪潺潺的流水声,越过一道古老陈旧的篱笆,走过一片绿茵茵的草地,来到一片幽静的树林,我的小天地。
那天是我最开心的。
将作业完成,和往常一样,跟着小溪,一路欢歌,来到我的小天地,满地的鲜花,姹紫嫣红,和小草一起铺成一层五彩别致的地毯。小鸟居多,树上全是一个个鸟巢,五颜六色的鸟在这里云集,群鸟齐飞,如彩虹般壮观,雄伟,美丽,让人不得不赞叹大自然的鬼斧神工。
最显眼的还是那棵银杏树,高大而粗壮的树干,在一缕春风中舒展开来,显得格外轻柔。小草稀稀疏疏,坐下来,享受大自然的那温和。
夏天也是有趣的。以花鸟虫鱼为伴,感受幽静、寂寞带来的精神上的享受。天空中是烈日炎炎,在这里却是清风阵阵。这也许是对也一天劳累的奖赏吧!爬上树,双手双脚和并用力,反反复复,真快乐。爬下树,在小溪里戏水,溪水从脚边流过,留下那丝丝清凉,沁人心脾。
傍晚,仰望天空中繁星点点,听着蝉的鸣叫声,真是自在。回头看看那片花园,模模糊糊看见几只蝉在飞舞。夜晚,朦胧的月光洒下来,拿出扇子,扇走闷热与烦闷。萤火虫出来了,一大群,一大群,又将这片草地照亮。
秋天,满地黄金,金灿灿的,在阳光下,闪闪发光。我的最大乐趣就是将银杏叶堆成一大堆,像天女散花般,撒下来,飘飘扬扬,像黄蝴蝶,翩翩起舞,落进小溪,像一叶扁舟,随着小溪流向远方。
冬天,纷纷扬扬的雪花,落在这里,堆一个雪人,在冰面上滑冰,在雪堆中翻滚也是我的乐趣。
这里是一个自由自在的空间,一个神秘的地方,我的小天地。
每个人都有自己的一块小天地,那里充满了理想和乐趣,充满了我们一个个寄托的梦,那里属于我们,我们也属于那里。
风铃轻轻地摇动,竹篮装满了鲜花,我的整个小天地都沐浴在快乐和幸福之中。
那个黄色的小桌位于房间的一角,上面按顺序地摆放着各式学习用品。小书桌既陪我刻苦学习,又伴我分享胜利的喜悦。在这个小书桌上,在台灯明亮的光芒中,我解难题,背英文,同时,我也在那上面写下了一篇篇的佳作,它们纷纷来到报纸上,来到获奖名单之上,每当这时,我就探深地感谢那毫不起眼的小书桌。
竖立在房正面的小书柜,是我无声的教授。这里的每一本书都毫无保留地滋润了我,让我一一阅览、研习。它们把自己献给了我,把自己的精华之气赠予了我。站在小书柜前,我痴痴地读着书,仿佛自己正望着世界文化的生动痕迹,望着科学大师在庄严地著述,望着文学家在挥动如有神助的妙笔。在小书柜前,我痴痴地读着书,随着一本本翻开的书,我来到了世界文明的各处殿堂,来到闻名中外的古战场,我来到……在每一个夜晚,在每一次对书的迷恋中,我学到了让我头脑丰富的科学文化,我学责任。庄严的小柜啊,让我向你致以一个少先队员崇高的敬礼!
谢谢你,让我进人甜美梦乡的白色小床;谢谢你,环绕着整个四壁的各式雕像,各式玩具,你们让我紧绷的神经得到松驰;谢谢你,那个镶着大幅镜框的衣柜,你让我看见自己一天天地在长大。谢谢你们,我的小天地中所有的朋友。
这就是我的小天地,我的知己,我的摇篮,它摇着我,摇着我,把我摇向那个灿烂的未来,那个更加文明的世界。
我们生活的天地特别宽广:校园是我们生活的乐园,那里可以学习,可以实验,还可以玩游戏;家里是我们生活中最温暖的地方,有父母给予我们的亲情,有让孩子健康成长的美味佳肴,还有和父母共度的美好时光;走到大自然,我们可以聆听百灵鸟的歌声,可以和山水做伴,还可以跟动物们嬉戏、耍闹……我要说的是我的房间,它是我喜怒衷乐自由发泄的地方,它是我学习的地方,它还是我梦想的地方……
我的家住在政协宿舍区,那里很干净又很漂亮。在我的家里,我也拥有我的一席之地——我的房间。一走进去,第一眼看到的是我的小床,小床旁边有一个紫色的床头柜,上面摆放着许多布娃娃。接下来看到的是一个笔形的衣架,上面挂着许多帽子和袋子。衣架的旁边放着一个大衣柜,衣柜的门板上面分别镶嵌着“QQ”图案,里面挂着我许多美丽的衣裳。再说说窗户吧,装着玻璃扇,还安上纱窗,是为了防止可恶的蚊子飞进房间里来;天蓝色的窗帘使房间变得更美丽了,上现印有小狗的图案,一只只可爱的小狗正在晒太阳呢!房间里面当然不能没有书桌了,我的房间也不例外,我的书桌特别大,洁白的桌面上堆满了书,书桌下面有三个抽屉,第一层放了学习用品,第二层放了各种科目的书,第三层放了一些杂物。书桌旁边还有一个大书柜,上面放着各种各样的书本,有《格林童话》、《西游记》、《安妮日记》……书桌上放着一盏台灯,每当晚上写作业的时候,它散发出明亮的光芒,伴我读书、成长。
房间是我最熟悉的地方,我在这里学习,玩闹,甚至幻想……每当清晨醒来的时候,我睁开惺忪的睡眼,总能听到窗外鸟儿欢快的叫声,便有了精神。当我开心的时候,我就会不由自主地在房间里玩起来,玩着玩着,总是忘记了时间。当我无聊的时候,我便躺在床上,看着开花板,茫然地想着什么。当我生气的时候,我便把房门锁上,打开自己的日记本,把心事发泄在纸上。当下雨的时候,我总是用手托着我的小脑袋,欣赏窗外雨天的美景。当我烦闷的时候,总是拿起一本书,坐在书桌前看了起来,心情便会自然地愉快起来。
这就是我生活的小天地,我在这里哭过、恼过、笑过……我喜欢我的小天地!
我的小天地二年级满分作文5
每个人都有自己的“小天地”,每个人在自己的“小天地”里都有着快乐,有着自己的创作……
我是个爱好者。我的“小天地”就像个“汽车屋”:里面有漂移车,越野车,F1等等,我可以骄傲地说,只要市场上有买的在我的“小天地”里几乎都有。
我最喜欢漂移车。它那黑色,蓝色和红色的火焰图案的外壳;超轻的车身;又大又酷的轮胎;四枚曈曈有神的“眼睛”……你看了,肯定会情不自禁地喊:“真酷啊!我也好想有一辆!”
而且,它的速very very very fast,行进时,每个转弯都很惊险——随时都有可能和“砖头宝宝”“亲嘴”“亲”个粉身碎骨!因此,我每次“驾驶”它时都小心翼翼地,生怕它“啪,噼——”——撞墙了!
我常常像个室内设计师一样,在我的“汽车屋”里向同学们展示我最酷的汽车……
有一个周末,我和爸爸在我的“小天地”里的“多功能轨道”上比赛F1。我开“法拉利”爸爸开“宝马”。比赛开始了。(妈妈当裁判)只听妈妈一声令下:“预备——GO”我和老爸便不分上下地“GO”了起来。
值道我最拿手,可爸爸却来了个致命绝招——“旋风乱舞”,马上把赛道上的沙尘都卷了起来,我也毫不示弱——用“刀片超车”从老爸那儿超了过去,我想:好你个老爸,竟敢用下流手段,我也来!
等爸爸几招用尽,我便用“神龙摆尾”把爸爸打了好几“巴掌”,使他跟我拉下好多距离。到了弯道,我的速慢了下来,因为这是我的赛车的短处。
老爸使用了“闪电漂移”漂了过去,但是是出了故障——失控了。过了一会儿,他的赛车又恢复正常了,你说可不可气?
不一会儿,又到了“飞跃”的地方,我只能靠运气了,因为我的“法拉利”是稳定性的,可爸爸的却跟我相反。
别的道路我都遥遥领先,可到了这儿却怎么也“飞”也“飞”不过去,只能多绕路了,结果我终于“飞”了过去,可防撞器却打开了,只见它左一下,右一下,倒着开了,我只能被动应战,来了个360°的旋转。最后,我还是拿了第一!
我的“小天地”里还“藏”着许许多多的故事,如果你能到我家来做客,我一定讲给你听跟更多的故事!
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