心灵的震撼五年级作文5篇思维导图

前几天，在餐厅吃饭，不经意间，听到A老师讲了这样一番话：“你们看，我今天下午多累，我在操场上跑了8圈。”

原因是大课间，有十几个学生懒着没上操，A老师就对未上操的学生说，这样吧，你们不跑，我替你们跑8圈。于是，A老师就到操场上开始跑。第一圈快完时，未上操的学生便去恳求老师，不让老师跑了，可A老师还是坚持，学生看到老师那瘦弱的身影，在操场上艰难的转动时，再也控制不住自己的情绪，有的去拉老师不让跑，有的哭着说：“老师，我们错了你不跑了”，可A老师还是坚持跑。故事的结局是：A老师跑完了8圈，未上操的学生，自发的跑了10圈。

A老师为什么这样做呢?

他说：“我说过的话，就要做到。”我为A老师的教育方法拍手称赞。俗话说：“其身正，不令而行”，A老师，一个年轻女教师，穿着一双高跟皮鞋，在操场上用尽所有力气，跑完了8圈，他的故事诠释着一个教师对教育事业的无限忠诚，渗透着一个教师对学生真挚的爱，事虽小，去给学生上了生动的一课，操场上，A老师跑步的那个镜头，深深地印在每个学生，特别是犯错误学生的心灵上，只要略有知觉的学生，便会让这个故事定格在心间，成为永恒，从此以后，他们再也不会逃避上课，在人生的道路上，他们再也不会偷懒。

在物质生活逐渐富裕，整个社会人浮于事，独生子女娇生惯养，人民对教育期望值日益攀升的今天，老师对学生，除了爱心，就是责任;除了教育，就是奉献。很多时候，言传身教能潜移默化孩子的灵魂，会让孩子终身受益。

我们需要这样的教育。

穿过一缕缕白雾缠裹着的庄户，又走过光秃秃耸立的山脉，陌生又熟悉的一种感觉，遥远却亲切的一桩桩往事，让我常常心潮涌动。

在我上小学的时候，每年暑假都照例回我的老家，那里山清水秀，是嬉戏的最佳场地，那里有一座大山，山上都是些杂草，要么就是岩石，在那里景色尽收眼底。于是，那座山便成了我和弟弟最喜欢的地方。

我和弟弟总喜欢找一些光秃秃的很陡峭的地方，然后爬上山顶，每次一到山顶都会累垮，可是还算顺利，之后出了件事，就再也不敢去了。那天，我俩依旧拿了些吃的喝的去爬山，也同样找了一个很陡的地方往上爬，起初还挺好，可是快到山顶的时候，变得越来越陡，我已经无路可走了，弟弟也一样，可是他很快找了个安全的地方，而我却害怕得不能动弹了，往下看看，太高了，吓得我直打冷颤，腿不停地发抖，想要离开又不敢，于是弟弟来帮我了，他细心翼翼地蹲下，把手颤巍巍地伸给我，我明白我一拉他，他就会滑下来，可是，他却勇敢的把手给了我，我握着他的手，感觉心里顿时平静了许多，在那一刻，我感受到的不再是恐惧，而是温暖，是信心，我壮着胆子一下越了上去，再往上爬了几步就到了山顶。坐在山顶上，望着我可爱的弟弟，感觉他很厉害，心中也很欣慰。在我们都身处险境的时候，是他勇敢的迈出第一步来帮我，是他不顾一切的把手伸向我，虽然这只是一个不值一提的小事，却给了我莫大的鼓舞，我的心灵为之一震。

弟弟让我懂得：当你面临挫折与磨难的时候，不要放弃，要勇敢的去战胜它，打败它，相信一切皆有可能。一个人能够逃避世间的一切魔鬼，但唯有一个是他永远无法逃避的，那就是懦弱的自我，所以，我们要学会磨练自我，超越自我。

感动由万物，自然，内心而发，感动是种内心中的震撼，是万物的纯真。记得那一次，我的心不禁掀起波澜!

一天，我正悠闲的在家闲逛，突然，一本书引起了我的注意，我便快速拿起认真的阅读起来。我看见了一篇文章：《地震中的撑起》。文中讲;在1999年土耳其发生了一场大地震。一位母亲被背上的巨石压着，但她用那双弱小的双手撑起那巨大的巨石，为的是那7岁的女儿。那位母亲足足撑了两天，救援队赶到，含泪救人。经过一天的救援，母女被救出，但女儿早已气绝身亡。

看到那里，我的心不禁掀起波澜，心中激泉一涌而上，眼眶顿时水波粼粼：那一位母亲如早知女儿已气绝身亡，那她那强大的精神力量定会随而消失，这就是伟大的母爱啊!

这时，我想起了那一次，在我六年级时，天下着倾盆大雨，我回到学校，浑身湿透了。教师打电话让我妈妈拿套衣服过来，妈妈在百忙之中抽空过来。妈妈手里拿了套衣服，在洗手间给了我：真实的，你怎样搞的，早早回学校还浑身湿，快把衣服换了，免得冷的感冒了。我拿过衣服，便立刻更换，妈妈走前把她的雨伞给我说：回家时要撑伞，不要再弄湿了!我担心地说：那您怎样办?妈妈迟疑了一下：没事，雨下的不大，淋淋雨也健康，我的身体好得很。到是你不要感冒了，以免误了学习，明白吗?我的心悚然一动，目光在妈妈身上模糊了。

感动那慈母手中线的母爱，母爱，触动了我的心灵，我在诗歌中找了一句最能形容母亲的：我不能选择那最好的，而是那最好的选择了我!

仅有流过血的手指才能弹出世间的绝唱，仅有经历过地狱般的磨练才能炼出天堂的翅膀。——题记

窗外，雨哗哗地下;风呼呼地刮;飞沙走石，树叶纷飞。

趴在窗台上，望着窗外的雨，漂漂洒洒，就象我烦乱的心境，屋里静的空气让人快要窒息，那墙角的蜘蛛都在上吊了。

近来真的好倒霉，集“万千悲惨于一身”，考砸了，被骂了不说就连心爱的电脑也向我罢工，无聊之余，独自趴在窗台上纳闷。

窗外有只蝴蝶!我心里一惊，它在挣扎……我找来眼镜，一切都清晰了，那是一只兰色的蝴蝶，有黑色的斑点，翅膀……咦?

它的左翅呢?这是他们说的断翅蝴蝶吗?我感到很稀奇，只见它的身体尽力向上弓着，屋顶上的雨水滴下来，打在它的身上，它弓起的身体又被打了回去。

“切!一滴水都都可是?活着干嘛?不要做无谓的挣扎拉，浪费力气啊!等死算了?”看了很久，它总重复这一个动作，我开始不耐烦了。

这时的窗台已经湿了许多了，想逃就更难了，我有点想去帮它，可是，我平生就怕昆虫之类的，我怕，再说我此刻处境也不好，随时可能被训。看到它渐渐的没有动静了，我便失望地摘下眼镜，准备离开，以为它死了，也挺为它可惜的!

过了一段时间，我来拿眼镜，顺便憋了那只蝴蝶，它已经逃出了那个是非之地，爬到了花坛的旁边，我很惊讶，简直不敢相信，它那薄如蝉翼的断翅在微风中抖动，它在示意它赢了。恩?窗外的雨何时停了?太阳出来了。再看，那只蝴蝶也不见了，它飞走了?

祝福它能飞得远，飞得高。我敬佩那只震撼心灵的蝴蝶的同时，自信也回来了。我告诉自我，我能行!

墙角的蜘蛛，瞧!它不是在上吊，是在编织着未来的网呢!

一天清晨，我去上学，仍像往常一样到楼下去取自行车。打开车锁后，正当我要把自行车推出去时，一个大汉推开楼门迈了进来。

他的脸被风吹得很粗糙，脸上写满了沧桑，像没有上釉的陶器，嘴唇干得都暴起了皮，看样子有40多岁。他的双手干枯像开裂的蛇皮似的，左手中抓着两袋奶，并且腕上有一道深深的疤痕。

那大汉并没有谦让之意，而是毫不犹豫地上前一步，挡住了我的自行车。我的心里暗暗感叹到：真没素质，怪不得只是一个送奶工，不过，话又说回来，有学问的人，谁去干这辛苦活儿呢!我用厌恶的眼光瞧着他。当他要走出楼门时，我本以为会听到“咣当”一声，但出乎意料的是，我并没有听到那无情的关门声。反而，我所看到的情景，却让我为之一震——那大汉拉开楼门，手握着门把儿。过了一会儿，我才反应过来，他是在为我开着门，我连忙把自行车推了出去。当我把自行车放好，要转头和他说谢谢时，他的人影早已渐渐模糊在道路的尽头。

那晚，我想到了“素质”这个词。我想，素质并不是一个人比别人多识一些字，学历比别人高多少，也不是表现出自己多么有绅士风度，素质应该是在一个人心灵、举手投足的细节上的表现。就像那个送奶工，懂得帮助别人把楼门打开，同时他也打开了我心里的那扇门。

我不确定，当我以后再见到他时，是否还能认出他。但是，没有关系，因为我已在心中默念了无数次那短暂却能温暖人心的话语“谢谢”。我相信，远处的他一定会听到。