本思维导图总结了高中英语语法知识之定语从句的重要知识点
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高中英语语法知识之定语从句思维导图模板大纲
that
人或物在从句中作主语,宾语或表语
which
在从句中作主语,宾语或表语(作宾语时可以省略)
who
人在从句中作主语,宾语或表语
whom
人在从句中作宾语
whose
人或物在从句中作定语
指物时,whose+名词=the+名词+of which或 of which+the+名词
as
人或物在从句中作主语,宾语或表语
as 的用法
常用结构
such…as
so…as
the same…as
同一类,不同一个
the same…that 表示同一个
as…as
as与which的区别
位置不同
as可放在主句后,主句前或主句中间
which只能放在主句后
用法不同
as起连接作用,表达说话人的观点、看法,并指出主句内容的根据或出处,意为“正如,正像”
Which相当于并列句,可以用and this来代替,意为“这一点,这件事’”
从句中做主语
as只可作系动词be的主语
which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语
but
指人或物在从句中作主语,宾语或表语
先行词为 all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时
先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时
当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时
当先行词是序数词或被序数词修饰时
当先行词是数词时
当先行词既指人又指物时
如有两个定语从句,其中一个关系代词已用which,另一个关系代词则宜用 that
主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词
被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时,该关系代词宜用that
先行词为what,关系代词用that
有时为了避免重复而使用that引导定语从句
当介词放在关系代词之前时
在非限制性定语从句中
当关系代词指整个主句的概念时
当先行词是one, ones,anyone或those时
there be 结构
当先行词是人,后面有较长修饰语时
为了避免重复或引起歧义
当先行词是I,you,he,they等时
先行词是指成员的集体名词
who可以引导非限制性定语从句
先行词是拟人化的名词
先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that
when时间状语
It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略,从句用相应的完成时
where 地点状语
当先行词为模糊的地点时,如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where
why 原因状语
先行词为reason
介词如何确定
依据定语从句中动词的习惯搭配来确定
依据先行词的习惯搭配来确定
根据意思来确定
为了强调某一名词,不定式前加上关系词
关系代词作介词的宾语时,介词的位置
whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间,也可以把介词放在从句中有关动词的后面
含有介词的短语动词一般不拆开,介词仍放在动词的后面
关系代词that在从句中作介词宾语时,介词不能放在它的前面,只能放在从句中有关动词的后面
关系代词that在从句中作介词宾语时,介词不能放在它的前面,只能放在从句中有关动词的后面
“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构
名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom
定语从句中的主谓一致
关系代词作从句的主语时,从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致,先行词是句子时,从句的谓语动词用单数形式
“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时,关系代词在从句中作主语,从句的动词通常用复数,但当one前有the,the only,the very等修饰时,从句的谓语动词要用单数
当先行词是way,且意为“方式、方法”时,引导定语从句的关系词有下列三种形式:that/in which/不填
当先行词是time时,若time作“次数”讲,应用that引导定语从句,that可省略;
若time作“一段时间”讲,应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句
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