高中政治必修四：知识点（一）思维导图
本篇思维导图是对高中政治课必修四知识点的归纳汇总。
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思维导图大纲
高中政治必修四：知识点（一）思维导图模板大纲
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课：美好生活的向导
哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
哲学的本义：爱智慧或追求智慧
哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界
什么是哲学
哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
世界观、方法论的含义和关系
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点
方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法
关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观
哲学是世界观与方法论的统一
有什么样的世界观就有什么样的方法论
不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观
哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观
哲学与具体科学的关系
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
第二课：百舸争流的思想
什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题
它包括两方面的内容
思维和存在何者为第一性的问题
思维和存在有没有同一性的问题
为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？
哲学的基本问题与我们的生活息息相关
思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题
唯物主义和唯心主义的基本观点
唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识
唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质
唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性
唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义
理解
古代朴素唯物主义
合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本 方向，本质上是正确的
局限性
这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据
它把物质归结为具体 的物质形态，着就把复杂问题简单化了
近代形而上学唯物主义
合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义
局限性
它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原
原子的属性就是物质的属性，因而具有 机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性
辩证唯物主义和历史唯物主义
正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求， 反映了最广大人民群众的根本利益
它是现时代的思想智慧，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我 们认识世界和改造世界的伟大思想武器
唯心主义的两种基本形态：主观唯心、客观唯心
辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义与唯心主义的斗争
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