被动语态思维导图
详解初中英语被动语态语法时态知识点
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思维导图大纲
初中英语被动语态思维导图模板大纲
概念
如果主语是动作的执行者(即某人做某事),便叫主动语态；如果主语是动作的承受者(即某事被做),便叫被动语态
只有及物动词和一些相当于及物动词的词组才有被动语态的形式
基本构成
助动词be +动词的过去分词
被动语态后的by短语有时可省去
基本用法
不知道谁是动作的执行者(即不知道谁做)时用被动语态,省略by短语
A man was killed in the accident.(一个人死于事故)
不说或者众所周知是谁做时,用被动语态,省略by短语
A railroad will be built here in three years.(三年之后这里将要修建一条铁路)
强调动作的承受者,句尾加by短语
It was written by Lu Xun.(它(书)是鲁迅写的)
主动语态如何改写为被动语态
主语句：主语(人/物) + 谓语(及物动词) + 宾语(人/物) + 其他 + 状语
被动句： 主语(人/物) + 谓语(及物动词) + by +人 / 物 + 其他 + 状语
注意
“动词+间接宾语+直接宾语”改为被动时,可以用间接宾语做被动句的主语
His teacher gave him a dictionary.→He was given a dictionary by his teacher.(老师给他一本字典→他得到老师一本字典)
也可以用直接宾语做被动句的主语,但是需用to或者for引出原句的间接宾语
His teacher gave him a dictionary.→A dictionary was given to him by his teacher.(老师给他一本字典→一本字典由老师送给了他)
“动词+宾语+动词原形”改为被动时,动词原形前要加to
The boss made the poor man work 12 hours a day.→The poor man was made to work 12 hours a day.(老板让这个可怜的人一天工作12小时→这个可怜人被迫一天工作12小时)
“动词+…+介词”改为被动时,介词一般在原位不动
The girl takes good care of her little brother.→The girl’s little brother is taken good care of by her.(女孩照顾小弟弟→女孩的小弟弟由她照顾着)
“be+过去分词”未必表示被动语态,而可能是系表结构
He is pleased / worried / tired /…….(系表)(他高兴/焦虑/疲劳……)
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