《爱的艺术》思维导图
爱的艺术思维导图
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思维导图大纲
《爱的艺术》思维导图模板大纲
爱是一种艺术吗？
爱是一种艺术，需要知识和努力
为什么很少有人认为：爱还有需要学习的地方
1.多数人宁愿把爱当成被爱的问题，而不愿意当成爱的问题
2.把爱的问题设想成为一个对象的问题，而不是才能的问题
3.把最初坠入情网的经历与爱的”久恒“之间的区别混淆了
找出失败原因，着手探索爱的真谛
爱的理论
爱对人类生存问题的回答
克服分离
陷入谜狂状态
群居
建立群体及其风俗、习惯和信念一致基础上的结合
独裁制国家用威胁和恐怖达到这种一致，民主制国家则主张倡导和宣传
当代资本主义社会已篡改了平等的含义，他们意味着“雷同“，而不是一致
创造性活动
在任何创造性工作中，有创造性的人都把自己同物结合起来，这里的物代表他身外的世界
爱
对于生存圆满的回答在于达到人际的协调。在于我与另外一个人融为一体，在于爱
爱是哪种结合？
共生性结合的爱的那些不成熟形式
被动形式：屈从-受虐狂
主动形式：支配-控制狂
作为生存问题成熟的爱而提及到爱
成熟的爱是在保持自己的尊严和个性条件下的结合。爱是一个人主动的能力，是一种突破使人与人分离的那些屏障的能力，一种把他和他人联合起来的能力
所有形式的爱常常包含着共同的基本要素
关心
责任
尊重
了解
父母与子女之间的爱
童稚的爱：我爱你，因为我需要你；成熟的爱：我需要你，因为我爱你
母爱与父爱的区别
母爱：无条件
父爱：有条件
爱的对象
兄弟的爱
构成各种爱的最基本的爱
相互间平等的爱
对无助者的爱，对穷人和陌生人，是兄弟之爱的开端
母爱
对保护孩子生存和成长来说绝对必要的关心和责任
灌输给孩子爱生命的态度，使孩子感到活着是美好的
性爱
排他的
爱上某人不止是一种强烈感情，还是一种决定、一种判断、一种承诺
自爱
自恋是人格发展的最初阶段，在以后的生活中重新回到这一自恋阶段的人，是爱的无能者
爱邻人是一种美德，爱自己也是一种美德，而不是罪恶，因为我也是人的存在
自私与自爱不是一回事，自私者不是过度自爱，而是缺少自爱
对上帝的爱
当代西方社会的爱与瓦解
暂时没有兴趣
爱的实践
艺术的实践要有规范
专心是掌握一门艺术的必要条件之一
耐心
对艺术的给予最大关注是精通这门艺术的条件
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